()「切，還真會吹牛皮。鬼知道你懂多少。」
「這是你們這群菜鳥們在學院里的第一堂課，你們應該慶賀，你們很幸福，能夠坐在這寬敞、明亮的天健堂里的上第一堂課。
知道我在學院里上第一堂課的地點是在哪里嗎，課堂，木房，草堂？都不是，是在一個y n暗，ch o濕，充斥著各種怪味的山洞里。
我剛入學的時候，我和你們現在的年紀一樣，也是一個二十不到的少年，那時正是學院和銀時空的侵略者戰斗進行到最艱苦的時刻，那時，銀時空的大軍佔據了大陸的大部分領地，學院和大陸聯軍僅剩下了少數據點在苦苦堅守，每天都有無數人戰死。
可就是在這種最艱苦，甚至是最絕望的時候，學院也沒有停止教學，我的老師，剛從戰場上下來，顧不上休息，就立刻趕到了山洞里來為我們這些新入學的菜鳥上第一堂，我清楚的記得，當時，他全身滿是血污灰塵，把我們這些剛入學的學生都嚇呆了，可他依然微笑著，為我上了第一堂課。
我的老師，不但傳授給我們知識，更傳授給我一種j ng神，一種不屈不撓的j ng神，無論多麼艱苦，不要停止學習。」
「老師，當時您的老師就不能不去戰斗，專心講學嗎。」一個少女的聲音響了起來。
「呵呵，孩子，我的老師之所以在前方浴血戰斗，就是為了讓我們這些入學新生可以在後方安心學習啊。這就是他戰斗的意義所在。至少，他是這麼理解的。」薩默教授笑著解答了少女心中的疑惑。
「我能傳授經給你們一些知識，但要我告訴你們，知識，只是過眼煙雲，並非關鍵所在，要想修行成這世間的強者，唯有j ng神永存，人的j ng神才是最重要。
你們可以忘記我傳授的知識，但請不要忘記我傳授給你們的j ng神，這是你們在修行之路上不斷強大的最大動力。」
現在我們聊一聊修行的知識，這是一堂修行的基礎課，不論你們是修行火系，木系，土系，水x ng，光系的功法，全都可以用得上這些知識。
一法通，萬法通，不論修行什麼功法，基礎x ng的理論是相通的。
不要小瞧這些基礎知識，大樓起得有多高，取決于地基打得多得深，你們未來在修行道路上能走多遠，取決于你們的基礎知識領悟得有多深。」
說話間，他舉起手，在空中劃出一了個大圓，在他手劃過的空中軌跡上，帶出了一條明亮的火線，出現了一條細細的火圈。
「你們看這個火圈，這是一個由火元素組成的圓，我們所懂的知識，就象這個圈里的面積，圈外的面積代表我們不懂的知識，我們懂得越多，這個圓圈就越大，接觸面就越大，你越會發覺，自己不懂的也越多。
火之元素，光之元素，金之元素，這些細小的元素，是構成這個世界的基礎，他們是最細微的粒子，也是我們修行者力量的基礎。
這些粒子意味著什麼你們知道嗎，它們實際是規則的產物，元素的特x ng取決于元素規則，元素只是構成這個世界規則的具體體現。所以，我們要想成為修行界的強者，就要了解這些規則，掌控這些規則，使這些規則為我所用。
知道什麼叫規則嗎？強者制訂的規矩就叫規則。」
一個學生開口問道︰「老師，我想問下，您說規則是由強者制訂的，那麼宇宙的法則是誰制訂的呢？」
「呵呵，問得好，真是聰明的孩子，制訂宇宙規則的人，你可以稱之為神，上帝或其他什麼都可以。
制訂宇宙間法則的人，也就是創建宇宙的人。
那麼，這世界上真的存在神或上帝嗎？你問我，我說存在。當然，你也許不相信，你會問︰神在哪，你能叫它出來讓我見個面嗎？
其實，神是否存在並不重要，換句話說，規則是誰創造的，也並不重要，你可以認為它存在，也可以認為它不存在，你可以信仰它，也可以不信仰它。但你要知道，規則是真實存在的，規則就是神的意志體現，既定規則真實存在著，我們就可以認為神是存在的。
要想在這個世界里生存，活得好，就要遵守世界的規則，要想在學院里生存，就要遵守學院的規則。院長，就是學院里的神。你們來上我的課，就要守我課堂上的規則，我就是這課堂上的神。
只要掌握了規則，其實你就是神。
現在，我給你們演示一下。」
他枯瘦的手舉起在空中，以極緩慢的速度往虛空一抓，只一剎那間，整個學堂里驟然暗了下來，明媚的陽光消失了，仿佛雷雨來臨前的天s ，四處漆黑一片，幾乎達到了伸手不見五指的地步，連坐在鄰座的同學都被黑暗吞噬不見，一些膽小的女學生不禁低聲驚叫起來。
「不要害怕，我在這里，這只是一個小小的演示。」薩默教授的聲音及時黑暗中響起，稍稍穩定了人心。
然後在一片昏暗中，有無數的發光亮點，有的是綠s 的，有的是紅s 的，有的是藍s 的，有的是白s ，s 彩繽紛，絢麗多彩。
「看到了嗎，這些小小的發光點，就是元素，不同的顏s 代表不同類型的元素，它們是宇宙的j ng靈，只有在絕對黑暗中，我們才能用肉眼看見它們，一般情況下我們是看不到的。」
「現在讓你們看看我對火元素的運用。」
說話間，無數細小的紅s 元素，向著原來薩默教授所在的方位涌去，由于不斷的聚集，在昏暗中顯得特別明亮，壓倒了其他顏s 的元素，它們象小小的流星般在空中劃出千萬條軌跡，織成了一張火紅s 的交錯大網，薩默教授的身形出現了。
火紅s 的元素涌向他舉在空中的手掌，同時，更多的紅s 亮點從窗外，門外，甚至牆外飛了進來，持續涌向他的掌心，補充著學堂里流失的火元素，在他的手掌處，火元素越來越密集，越來越紅，越來越明亮，直至凝成了一個實質的火球。
無數火舌飛舞中，一個火球誕生了！
火球在他掌心滾動著，然後，灰暗消失了，學堂里又明亮起來，學生們依然置身于寬敞明亮的學堂中，他們發出了驚嘆聲，導師生動的展示了一個火球的誕生，真是畢生難忘的一課。