更新時間︰2013-12-14
隨在鐘進衛身後的李老四听這個西洋人這麼一說，稍微向前，半拔出刀，對貢薩握喝道︰「想賴，打得你服氣為止！」
李老四顯得很凶，又比貢薩握高半個頭，氣勢很足。請使用訪問本站。
但貢薩握是葡萄牙軍隊中的上尉，萬里前來大明，見識的多了，並不怕李老四，就盯著鐘進衛看。
鐘進衛笑笑，走前一步，讓李老四退下去，然後對貢薩握道︰「不服沒關系，我能理解。放炮除了測量距離之外，確實還有其他因素影響。」
鐘進衛這麼一說話，又成了全場的焦點，所有人都注視著他，看他說什麼。
只听他扳著手指對貢薩握道︰「炮口仰角是一個因素，炮彈的距離會隨著仰角的不同而不同，其中四十五度角能達最遠射程，是不是？」
貢薩握經過多少次的實踐後，才知道這個結論。現在听鐘進衛一說，微微有點吃驚，難道這明國高官也放過不少炮？
他也沒抵賴，點點頭回答道︰「是的。」
「其次，裝填火藥的多少，也會影響炮彈著彈點的遠近。火炮的發射，並不是火藥越多越好，要根據事先測量的距離來裝填合適的火藥量，是也不是？」鐘進衛又問道。
「是的。」
「再著，火炮打不打得準，還受炮彈大小、雨天狂風等氣候的影響。當然，現在用的是比較重的實心彈，這些因素的影響不是很大。」
鐘進衛說完後，從李老四那要過他的刀，又在地上一陣刻劃，然後說道︰「這個就是炮彈出膛的拋物線公式，這個是常量，就是固定值，是重力加速度，大概為，只要滿足了這些條件，我都能給你算出炮彈是沿著一條什麼線飛行，就是這個x,y組成的值。」
鐘進衛根據記憶侃侃而談，也不怕有沒有地方記錯，或者中學所學的這個公式是否符合實際炮彈的飛行軌跡。因為他知道，在這個時代，或者說在這個地方，以他的地位，沒有人能證明他說的不對。
其他人一听地上的那個東西能有如此作用，紛紛看過來，卻又看不懂，只覺得鐘進衛一下變得高深莫測起來。
貢薩握已經說不出話來了，眼前明國高官的表現完全出乎他以前對明國人的印象。雖然他也看不懂這個公式，可他能從鐘進衛的神態中，感覺到他對地上劃的東西的絕對自信。
他知道大明用的是象形文字，而這位監軍在地上畫的卻有各種西洋的字符，更是相信了鐘進衛是和他一樣，來自海外，甚至有可能就是來自西歐。
孫承宗看著在西洋統領面前自信的鐘進衛，在地上又寫寫畫畫的時候，心中若有所思。
誰也不知道，鐘進衛只是看過不少電影，然後用學到的數學知識在裝專家而已，他對如何放炮只是存在理論上的知識。
鐘進衛見貢薩握沒有說話，就繼續說道︰「你要還不服氣的，你把你們的工具拿過來，我看看估計就能告訴你怎麼用，這東西一點難度都沒有。」
孫承宗看著鐘進衛咄咄逼人的氣勢，心里又樂開了花，想不到他如此精通炮學，要讓中興侯教下士卒怎麼放炮，還能替朝廷省下一筆錢。
他笑著夸鐘進衛道︰「中興侯不愧是海外歸來，見多識廣，難怪能得皇上器重。」
鐘進衛听了沒啥感覺，因為他根本就不是海外歸來的。
孫承宗這話反而給了貢薩握靈感，眼前這個年輕人能在明國得到高官爵位，自己要是努力的話，是不是也可以呢？
貢薩握一直羨慕大明的富有、繁華，如果能在這個地方過上有錢人的生活，那真是打死他都不願再回去了。
他想到這里，向鐘進衛低頭服輸道︰「我服了，明國果然有懂得放炮的，先前確實是賞我們一口飯吃。你開價多少，我絕不還價。」
貢薩握的姿態放得很低，「認罪」態度很好，這讓稍微有點心虛的鐘進衛感到很有面子。
他看看孫承宗，見他微微頜首，讓自己做主，就對貢薩握說道︰「你們萬里而來，又一路護送火器前來京師，確實不容易。我也不為難你們，就給你副千戶的待遇，你的這些部下就給百戶的待遇，干好了再升，如何？」
貢薩握早以鐘進衛為榜樣，立下了遠大的志向，本著挨宰的心態，就算白干，只要有希望就值得。
沒想鐘進衛還給了一個不錯的待遇，他知道千戶的官職，因此連忙答應。
歷史上，貢薩握每年一百五十兩的薪水，每月再加十五兩的額外花費，其余之人則年支一百兩，每月另給十兩的伙食錢。在鐘進衛的干涉之下，改為了現在貢薩握每月十五兩的月俸，其余之人每月十兩的月俸。
火炮沒事，用人合同也有了初步意向，接下來就不用操心了，自然會有人和他們做交接和安排隨後的事宜。
孫承宗和鐘進衛回轉中軍帳，在路上的時候，孫承宗提出了自己的疑問︰「為何還要給他們如此高價，甚至不用雇佣他們，你來教一些人，不也可以麼？」
鐘進衛搖搖頭，笑著回答道︰「我只有理論知識而已，從來沒有實際操作過。而且雇佣這些人，不止是讓他們教授炮手的操作，還能從他們身上學到一些西洋的練兵之法，跟隨而來的技師那里也能得到造炮的經驗，和我們自己造炮經驗想結合，說不定能更上一層樓。」
孫承宗想想也是，就不再糾結這個方面了，他自言自語地道︰「將要進行的攻城戰就全靠這批火炮了！」
說完後又對鐘進衛道︰「老夫回去寫奏章，你是單獨寫呢還是在老夫的奏章下署名？」
鐘進衛不知道這回事，原來還要寫奏章，他肯定選擇署名了。
孫承宗在得到鐘進衛的答復後，沉默著走了一段路，轉頭又對鐘進衛說道︰「今日這事，讓老夫重新意識到那數學的重要。你看，是否準備一些實用的內容教教老夫？」
難得孫承宗能放下架子，向鐘進衛求教。他自然沒問題，甚至更進一步道︰「孫大人，日後推廣那軍需官制度，教士兵知識的話，還望大人能全力支持。」
孫承宗在以前雖然听鐘進衛說了這事，但認識還不是深刻。今天經歷了一場數學應用到軍事上的事例之後，已有體會。因此，他對鐘進衛的要求，毫不猶豫地答應了。
當崇禎皇帝知道鐘進衛在試炮時如何運用數學知識折服西洋統領時，心中很是歡喜。感覺鐘進衛能時不時的給自己一個驚喜，有了鐘進衛，真是奇貨可居。
同時，這個事情也讓他意識到徐光啟之前所說數學應用的真實性，至少在軍事方面已經得到有效的驗證。這讓他在以後推行全民教育時，更堅定了決心。
崇禎皇帝這個大老板，同意鐘進衛所開出的佛郎機人的雇佣待遇，並下旨給孫承宗，讓他選出可靠的士卒前去當佛郎機人的學徒，學習用炮經驗。