極界傳說 第五十三章︰說服教育

作者 ︰ 悟虛老道

()第五十三章︰說服教育

年後處于一個短暫的平靜期,只是平靜並不是說大家就在休息就沒事干,大家在平靜的大環境下忙得不亦樂乎。

邵來娣現在是最忙的人,招收和訓練j ng察,忙得沒r 沒夜,正月二十開始的課也就沒法參加了,又一個提前畢業的學生。而易懂事就是第二忙的人了。橡膠廠去年已經投產,開始大量使用在城市建設上了。去年十月子午輪胎也初步通過實驗,但還沒有大規模試用,但是現在也開始在小批量試產了。易懂事現在已經小批量造出了四輪車的輪胎,比汽車的輪胎小得多,只是作為實驗來說,應該能達到目的了。配套的還有新發明的鋼制軸承和鋼滾珠。除了試驗的目的外,還在于必須解決運輸的壓力,阻礙這個社會階段可以大量使用馬車運輸的問題到了解決的時候了。

現在,運煤的奴隸達到十萬以上。同時建設神龍港可不像以前的三島省的建設,以前都是都以建設小城市為主,但神龍港的建設規模卻至少要達到容納一百五十萬人以上,加上城牆的修建,現在這個大工地使用的奴隸已經達到五十萬以上了,其中有一半都在運石頭,這還不包括為了要人吵著要跳海的伍福星從海上運來大量石料而消耗的人力。充氣輪胎加鋼軸承馬車的使用差不多節省了九萬名挑煤奴隸的人工,同樣差不多四十三萬運石頭的奴隸人工也被解放出來。成功的原因在于,充氣輪胎加快了馬車的速度,減少了阻力,減少了顛簸,可以承受更多的重量。而且,鋼軸承的使用,既加大了馬車的承重力,也使得馬車不會像以前那樣容易散架。以前的馬車都是木頭 轆,木頭軸承,沒辦法憑借氣體減震,稍微運多一點重量或者爬爬小山坡,就有可能散架,維護極不方便,導致除了在軍中不得不使用外,在民間並沒有得到廣泛應用,現在情況得到了根本改變。

只不過省下來人力以後,易懂事仍沒有清閑,這不,在教人燒磚。為了不使用寶貴的煤炭,燃料全部是木炭,所以七八天時間里易懂事滿身都是黑漆媽污的。幸虧現在李嫣老婆不在身邊,否則自己光輝的形象就毀了。現在都十一歲過了,身體長高了一些,也壯了一些,開始是少年了,該注意形象了。隨著磚的出現,在以後的城建中就近取材成了可能,少用了很多人去從遠處運來石料。此後,李長勇的人力需求才稍微得到緩解,伍福星的運力不足的窘境也稍微得到緩解。

可以說鋼軸承膠輪胎的馬車和磚的出現,這兩者推動華夏帝國當時的社會生產力整體上了一個台階,只是當時易懂事還沒有意識到有那麼大的作用而已。當他其後無意中發現馬車已經被萬麗娘運用到農業當中做運輸工具後,才意識到自己只為了解燃眉之急發明的東西作用是多麼巨大,此時時間已經過了幾年了。為此,後來的他決心在華夏帝國推廣金屬農具,金屬農具的出現,使得本不以發展農業為重點的華夏帝國的農業產量,總是高出大陸各國土地平均糧食產量的一倍以上。糧食這個命.根子,再也沒有制約國華夏帝國的發展。

在第一窯磚出窯後,被推遲了幾天的上課又正式開始。這次終于有二十三名學員跟不上進度了。就他們現在的水平,差不多前世地球初三的水平。實在太次,但在剛從奴隸社會往封建社會過渡的階段,他們絕對算博學多才的人了。現在這些人原來的國家要麼不存在,要麼將不存在,都是華夏帝國的子民了,所以都听從了易懂事的安排,被分到生命島、黃石島、易家分莊三地去教學了,為此易懂事那個感慨萬分啊!終于有第一批成批量的小學老師了,自己肩上的膽子得到解月兌的盼頭終于有那麼一點了。

新的老師到了生命島後才五天,墨翟前來辭行。原來他也要為自己的文聖名號去奮斗了,這批老師的到來同樣讓他感激涕零。易懂事也沒有阻止墨翟,反正現在哪里都缺人,墨翟此去還是在為華夏帝國出力,就讓他去吧。不過易懂事建議他先到傲鳳帝國,至少那里的人現在不會對他有異心。然後又修書一封讓他帶給易舒心,讓她發給墨翟國書護身,以後任何國家對他不敬,就是對華夏帝國不敬,華夏帝國能回報的就是兵戎相見。而且易懂事也要求易舒心在貴族編制上保留了墨翟五千畝土地的封地權,一個整個大陸的文聖怎麼能沒有封地呢?只是墨翟在旁邊看到易懂事寫這封書信的時候,哭了,滿面淚水。一個文人而已,雖然被別人尊敬,但何時曾被別人如此禮遇過,所謂的國士有這待遇嗎?會把你一人的安危與一個國家的榮譽掛鉤嗎?在大陸上沒有先例,但三少就做到了。

墨翟取了書信,向易懂事深深一揖,一句話都講不出來,帶了自己以前的五個弟子而去。以後,再沒听墨翟口中講過「我墨家」這幾個字。而是驕傲的時候講「我華夏帝國」,或者謙虛的時候講「我只是文聖而已,而在華夏帝國有我的老師易三少。也許只有人聖這兩個字才配做他的名號吧。」所以,以後,墨翟原來的弟子墨清在編寫華夏帝國所有的史書時,就用了人聖這個稱號來稱呼易懂事。

墨翟離開安順首都後不久,一道聖旨送到黃石島,任命墨清為華夏帝國教育部代理部長,開始組建教育部。又是一個文人被天上的餡餅砸得熱淚盈眶,他又不是哪家大貴族的子弟,文人而已,哪有文人的地位堪比公卿的?但一旦出任教育部這個正式部門的代理部長,雖還不是公爵,但所處的地位卻是一樣的。不開心那是不可能的,墨清成了應大彩之後,第二個偷偷給自己放假的人。

但放完假後,墨清又開始發愁了,現在可用的人也就這次提前畢業的二十三名同窗,至于此前听從墨翟召喚而來的墨家學派的人,出去論戰都是一把好手,出去教人認字寫字現在也沒問題了,但對三少教的東西,他們小學都沒畢業呢,哪能擔得起教書的重任?只好讓他們都當校長了,以行政工作為主,教學工作還是那二十三名同窗挑大梁。但這些校長也必須教書,一邊學一邊教,大人的理解力總比小孩強吧。規定了,在我教育部,前十年每年對老師考試一次,不合格的就下,校長也不例外。十年以後倒可以改為三年一考。總之,絕對不能讓三少認為我失職,否則對三少我何以為報?

而且墨清心里話還沒講完,他知道,現階段,華夏帝國的高官的任命權力實際上還是掌握在三少手里的,皇帝陛下易舒心畢竟還是女敕了一點,所以自己的地位還是三少給予的。縱觀兩個大陸,學說林立,這些學說的倡導者不就是為了讓自己的學說得到各個國家的君主的重視,然後自己才能高官厚祿,之後才能得以完全實施自己的學說嗎?以前兵家學說雖是佔了上風,但還沒听說哪派學說的重要人物的官職達到一國公卿的地位,兵家也不例外。可是現在,自己這個文人做到了,算是在這方面開創了一個大陸第一,得來不易,一定要珍惜。所以,必須得好好干,絕不能辜負三少的一番心意。而那三少難得空閑的時候就在各處游蕩,也不好好休息,也因此听說三少的岳父李長勇還有三少的四娘邵來娣都被三少痛罵過。李長勇被痛罵只是建設中有地方做得不到位,是不知者不罪。而邵來娣卻是因為她手下的兩個女j ng見到外來流民需要幫助時忘了幾年前自己也是流民中的一員,擺起了官架子,對那流民進行驅趕,恰好被亂溜達的三少撞見。三少當即大怒,雖是對女人出手,但卻完全不管好男不與女斗的古話,毫不手軟,一下手就是死手,手一揮那兩個女j ng就倒地身亡。三少還指著兩具尸體說「養你們還不如養兩條狗」。然後三少下令把兩個女j ng的五個子女也罰為奴隸,這是從易家莊三年前開始發跡到現在的華夏帝國為止第二次不是因為戰爭而罰人當奴隸。不僅如此,听說事後邵來娣這個當娘的都挨罵了。墨清可不想在自己管轄的職權範圍內出這種事,那對不起三少、對不起自己,對不起全華夏帝國的人民。

其實易懂事是被冤枉的,李長勇和邵來娣可都是易懂事的長輩,易懂事可不是忤逆子,反而對忠孝二字看得很重,哪里會罵他們?又哪里敢罵他們?他只是黑著臉同李長勇和邵來娣談話而已。但這種談話有一點特別,因為一談就是兩個時辰,而且翻來覆去就是那麼一點事,就那麼幾句話,「你要管好自己的手下是不是?你要管好自己的手下,你應該能管好自己的手下,你怎麼可能管不好自己的手下呢?…。」這話要是只說一遍,大家會慚愧會檢討,說兩遍下來听的人會深思,說三遍下來挨訓的人會麻木,說四遍下來就變成了沒幾個不會反感和難受的,听到第五遍的時候會無語,那听到五十遍下來會怎樣?一百遍呢?……想自殺,是的,自殺,純粹的j ng神折磨。捂住耳朵也听得見易懂事念經似的翻來覆去說這句話,他可是知道用內功靈魂傳音的,還是這種方法的創始人、老祖宗,這種念經躲都躲不開。

所謂的鈍刀子割肉,軟刀子殺人,這里專指易懂事這種談話方式。所以李長勇和邵來娣怕了,怕得要命,以後對手下管理的嚴厲程度,只有更狠,沒有最狠,導致多少年後,這兩個有大權的,有豐厚油水的部門,就沒出過什麼大的差錯。易懂事把這種方法叫做說服教育。沒辦法,對長輩們不能硬來,而他們中的大多數也都是被趕鴨子上架,沒有從小經過這些訓練,很多觀念都得自己幫他們重新樹立,而最好最有效的方式,除了給他們講課之外,怕也只有這種「說服教育」了。

當然,以後,凡是預估自己要犯錯的易懂事的長輩都萬分小心地做事,誰也不敢輕易嘗試易懂事的說服教育。

易懂事現在的學生只有一百三十名了,雖然輕松了一些,但想到此前被清洗掉的十多人,特別是還有一個漂亮的十七歲少女,就感到心痛。要是這十多人還在,至少可以先把神龍港的小學也辦起來。說起來易懂事的心還是軟的,只不過他知道亂世用重典的道理,沒那麼多時間婆婆媽媽去嗦、去感化,實際那種感化的過程還要去防備極少部分人冥頑不化,突然發難,他心軟但也絕不是閑得蛋痛的老好人。對自己的手段,他不後悔。

上一年,由于火山島的火靈力非常充足,易懂事一年時間後就感到對火靈力的吸收達到圓滿。要是放在五峰山山中,雖然外界同樣存在火靈力,但那是以木靈力為主的地方,修煉火靈力就太慢了。在哪種環境修煉相同的靈力會事半功倍,這也是從腦海中得到的知識,但要修煉其他靈力就是事倍功半了,易懂事還是不會花這種冤枉時間。專找合適的地方修煉不同的靈力才是正途。好在有靈鶴這個會飛的坐騎代步,易懂事不用考慮趕路的事情,也才能節約下來時間。

接下來就要修煉土靈力了,那修建在沙漠中二十多里的洞府在建成後半年多終于派上了用場。此後易懂事就要在易家莊和沙漠洞府之間天天往返了。又由于現在易家的直系人員也都分得到處都是,易懂事也無法長期監督和指導大家練功了,除了偶爾踫到再指點一下外,易懂事又開始擺弄風力發電機去了。

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