()蘇爭鳴听見林遠的話就笑了起來轉身指著陸雪說道︰「我們的小雪以前就是學激光的後來她覺得激光的相關理論都比較完善不會有大突破了想要提高性能只能靠材料了于是就轉學材料了這兩年跟著我讀研究生雖然說是上學可也沒少往工廠跑讓她給你說說」
只見陸雪低著頭眼圈紅紅的抿著嘴唇不說話蘇爭鳴看到她的樣子不由得哈哈大笑說道︰「誒喲還鬧情緒了不就是說你兩句嗎怎麼就這幅模樣了搞科學的人哪個不挨罵啊行了別使性子了我們一起去吃飯今天師父請客走吧」
陸雪這才抬起頭來跟著蘇爭鳴往外走林遠這才發現這里已經修了大型的食堂食堂里有不同的窗口除了沒有現代大學里常見的刷卡機其他的都和學校里的一模一樣
三個人打了飯坐下林遠這才有空把一肚子的問題倒出來林遠首先問道︰「那些少男少女們都是怎麼回事他們怎麼成了學生呢還有他們竟然來看單晶 的拉制這在我們的時代可是大學才學習的內容」
蘇爭鳴說道︰「這是我們幾個專家一起商量的結果這個時代國民素質太差太缺少人才你原來讓人去給人教課那些都是掃盲性質的科學研究根本用不上所以我們就和韓政委商量在研發中心建成了一所學校」
林遠問道︰「學校里面招收的都是沒有基礎的孩子嗎」
蘇爭鳴點點頭說道︰「沒錯他們來的時候大字都不認識一個有的人數都不會數現在差不多兩年了已經能夠學習一些大學課程了」
林遠驚訝地問道︰「什麼這也太快了吧」
蘇爭鳴說道︰「這有什麼快的你想想我們時代的教育一個人從小學到大學需要十六年可是你好好想想這十六年里你有多少時間真正是在學習上課不听課作業抄同桌所以真正用來學習的時間根本就沒有多少」
「可是我這里不一樣我的學生只有一件事情那就是學習首先就是教會他們識字因為我們就在漢語的環境里所以認字的速度很快然後就是數學物理學化學等等我需要的是材料學的人才能給我做幫手的人所以我只教授他們和材料有關的東西至于那些更深層次的知識我就留給他們自己如果他們覺得有需要可以去自己學」
林遠問道︰「您說這里每天都在學習那學生們受的了嗎」
蘇爭鳴哈哈大笑說道︰「有什麼受不了的這就是我的教育理念地獄教育法我就認為人的潛力是無限的所以人能夠做很多事情人之所以會懶惰全是因為沒有被逼到絕路上這些學生都是十四五歲他們都是沒爹沒娘的孤兒那些男孩子就給別人做工由于年紀小處處受欺負女孩子怎麼樣你也清楚」
「可是我把他們召集到一起來給他們飯吃衣服穿還沒有人打罵欺負他們你說說他們能不刻苦學習嗎」
林遠心想︰「難怪他們學東西能那麼快」于是又問道︰「我剛剛來的時候听陸雪說我要是不听話就不給我飯吃這是怎麼回事」
蘇爭鳴說道︰「人嘛總是有惰性的就算是他們經歷過苦難在安逸的環境里也容易懈怠所以我就用這樣的辦法不听話的學習不努力的一律不準吃飯」
林遠心想︰「這個蘇老還真是有個性不過這種教育方法也就在這個時代管用吧放在我們的時代誰舍得把孩子往這樣的學校里送」林遠又問道︰「那別的專家呢他們也是用這個辦法教育學生的嗎」
蘇爭鳴說道︰「那我就不知道了總之一個人一個方法這里就是一個大型試驗場我們這群人都有自己的教育理念可是在我們的時代不可能順著我們的性子來這回好了想怎麼樣就怎麼樣」
林遠問道︰「這些事情我怎麼都不知道呢」
蘇爭鳴笑道︰「我們做的事情多了你怎麼可能每一件事情都知道呢所以你不知道也很正常」
林遠點點頭這時候無意間看到了陸雪陸雪剛剛把林遠好一頓訓斥這個時候慚愧萬分只顧著低頭吃飯都不敢抬頭看林遠林遠笑道︰「陸老師您還挺嚴厲的嗎」
一句話說得陸雪粉面通紅她連忙那搖頭爭辯道︰「不是不是我平時不是那個樣子的都是蘇老師他告訴我做老師要嚴厲一些要不學生就不會怕我了」
一句話說得三個人都笑了起來林遠說道︰「這樣你給我講講激光器的事情吧」
陸雪點點頭說道︰「激光就是受激輻射發出的光這就要說到原子的發光機理按照現代的原子理論原子有一個能量最低的穩定狀態我們稱之為基態同時原子還有很多能量更高的狀態我們稱之為激發態原子從高能級躍遷到低能級的時候會釋放出能量這個能量就以光的形式表現出來就是光輻射」
「受激輻射就是物體在外界刺激下產生的輻射也就是我們的激光這種刺激可是電流刺激不過能夠產生激光的物體需要滿足一定的條件那就是通常所說的‘能夠實現粒子數反轉的物質’簡單地說就是在很小的激發條件下能夠產生很大強度的輻射」
「這樣的物質也有一些比如像紅寶石銣玻璃等等不過這個時候產生的光輻射是雜亂無章沒有規律的我們必須要讓它往一個方向上輻射這樣才能產生激光所以我們就需要一種特殊的結構光學諧振腔通過這個結構讓光輻射向著同一個方向激光就形成了再加上模式選擇等等技術激光就能達到使用要求了」
林遠笑道︰「這些我都知道啊你能不能說些我不知道的比如制造一個激光器需要什麼東西」
陸雪被林遠說得俏臉一紅說道︰「我也沒有設計過激光器要不你去找秦老師吧」
林遠問道︰「秦老師秦鵬教授嗎」
陸雪連忙說道︰「對沒錯就是秦鵬教授我國激光器的頂尖專家听說這次他們上艦是要試驗海基激光反導平台你知道嗎激光器如果在戰場上作為殺傷性武器其實有很大難度因為必須解決在傳播過程中的耗散問題不知道秦鵬教授是不是把這個尖端問題解決了」