開學第一課上得很成功。依蓮以前參加過教學實習，還參加過深入中學的社會實踐，她對教學並不陌生。認真備課之後，上起課來便游刃有余了。
學生們看到這麼漂亮一位老師先是驚為天人，而依蓮一開口便是標準流利的英語，把他們震住了。
簡單地自我介紹，簡單介紹課程的設置、教學目標和教學計劃依蓮自己說了十多分鐘，學生听得很認真。接下來包括听說讀寫練習的課堂也進行得非常順利。
接下來到第二個班級上課時，依蓮就出了一點小小的狀況。那天的課程安排是，第一節在二班上課，第二節課才在一班上課。依蓮一走進一班的教室，習慣性地抬頭環視教室一圈。可是她才一抬頭，視線就被一位男生吸引了。
第二組第一桌的位置上，端端正正坐著一位男生，身穿整潔的白襯衣，柔和的臉部線條看起來是如此熟悉！
那男生安安靜靜地坐在那里翻開著課本，就連翻書的動作，都與依蓮記憶中的何畔一模一樣！依蓮看著，一時呆住了
有人用英文喊了聲「standup!（起立）」，全班同學都站了起來。依蓮這才回過神來，她把視線移開，用英文跟學生打招呼。
利用學生坐下的時間，依蓮深吸了一口氣，讓自己平靜了下來。可是，一開口，說出的英文卻有些結巴，好在第二句開始恢復了流利。
在寫的環節，依蓮要求同學們寫一篇介紹自己的小文章，限時二十分鐘。那位安安靜靜的男生十五分鐘就完成了作文，當依蓮走到他的身邊時，他把作文交給了依蓮。
作文的卷面字跡非常俊秀，一看就是一位認真學習的好學生的字。看到那句「mynameishenian.」依蓮微微一驚，他也姓何？還是賀？那時，依蓮剛好走回講台上，就看了一眼點名冊，果然看得「何念」這個名字。
何念，看著那個名字，依蓮感覺到心跳忽然有些急促，難道他是何畔的弟弟，或者親戚？她又看了一眼那個清俊的男生，柔和的臉部線條，五官也和何畔有幾分相像。依蓮看得有些呆住。好在此時的何念正在認真地閱讀課文，並沒有注意到依蓮看向他。
依蓮收回目光，繼續看何念的作文。何念，18歲，剛剛從美國歸來看到這里，依蓮感覺到好奇怪，別人都是想方設法要到國外去讀居然從國外跑回來上大學。真不知道他，或他家人是怎麼考慮的？不過，畢竟是從美國回來的，這位叫何念的同學英語水平很高，才短短十五分鐘，就寫了洋洋灑灑好長一篇作文了其他學生也陸陸續續地交了作業，依蓮不再看下去。
下課前的最後一個環節是提問環節。
第一位舉手提問的是一位男同學，他看起來很迫不及待，但說出來的英文有些別別扭扭的。他問︰「what’syourqqnumbers?（你的qq號碼是多少）？」依蓮微笑地用英文說道︰「上網玩qq是你們年輕人的事，我平時很少玩的」同學們大聲抗議，有人說︰「老師，你也是跟我們一樣年輕的！」
依蓮等他們安靜下來，才說︰「有什麼教學上的問題需要跟我探討的，可以在課間時間里當面問，可以發郵件到剛剛公布的交課後作業的郵箱里。」
之後，另一位男同學站了起來，開口問道︰「doyouhaveboyfriend?(你有男朋友嗎？)」同學們一听，哄笑起來。
依蓮微笑著用英文說︰「剛才上課前我已經說過了，在課堂上，我只回答與學習有關的問題。」她頓了頓，又說道「不過，這次我可以回答你的這個問題——我沒有男朋友」教室里離開爆發出一陣歡呼，大多是男生的歡呼。依蓮等他們的歡呼聲停了下來，才平靜說道︰「不過，我有丈夫。」又是一陣歡呼聲，這次是女聲，中間夾著男生的嘆氣聲。
下課之後，依蓮把收到的隨堂作文帶回到辦公室，剛要出辦公室的門的鮑蓉蓉一看依蓮手上的作文，笑道︰「第一節課就布置作文啊？你可真大膽的，不怕被學生扔臭鞋子嗎？」
依蓮笑笑，在自己的辦公桌前坐下來開始批改作很快，才一個多小時就改到了最後一篇。
最後一篇作文，是那位叫做何念的同學寫的。雖然在課堂上依蓮已經看了一部分，但她仍忍不住從頭細細閱讀那篇作文。雖然只是一篇自我介紹的小作文，他居然寫得流暢，詞句優美又地道。真是一篇好文章！
在作文上寫上了a+的評分和exellent的評價之後，依蓮又了一眼那俊秀的英文圓體字。清秀圓潤的連筆，非常有特點地向左稍稍傾斜，依蓮看著，不由得有些恍惚。她仿佛又回到了高中時期那時候，她經常在英文作文大賽的優秀作品展示里看到這樣俊秀的英文圓體字——那是何畔的作文。
何畔，她已經多久沒有去想這個名字了？
如今再來回想以往種種，恍若隔世
走出校門口去搭車的時候，依蓮仍有些恍惚，何念和何畔的臉仿佛就浮現在眼前，時而交替出現，時而重疊在一起
走出了側門，依蓮差點撞到一個人。依蓮被嚇了一大跳，卻下意識地道歉道︰「對不起！」
回應她的是一聲輕笑，她定眼一看，剛剛差點撞上的居然是池強昊！他正張開雙臂站在人行道上，而她，只差一點點就撞到了他的懷里。
「柳老師，在想什麼呢，那麼入迷？」池強昊笑問，又低聲問道︰「該不會是在想著班上的小帥哥吧？」
「是。」依蓮靜靜地回答道。池強昊顯然沒有到依蓮這樣回答，他愣了愣，忽然爆笑出聲︰「柳依蓮，你什麼時候也變得那麼幽默了？」
依蓮瞪他︰「別笑得那麼夸張，別人都看過來了。」她不安地左顧右盼，好在那時候還沒有到放學時間，在側門外的學生老師並不多。