看著眼前的洛鐵，也就二十歲左右的樣子，竟然已經可以施展出前五針了，怎麼能不讓他心生感慨呢！自己修煉了幾十年，連第二針都施展不出來、這人比人、真要氣死人了。
但齊夏仁不知道的是、眼前這個年輕人雖然年紀輕輕，經歷卻非一般人可比擬的。洛鐵六歲就開始修煉道家功法，整個童年都是修煉、修煉再修煉。
當別的小朋友和父母一家溫馨團聚的時候，和父母去游樂場、去兒童公園、去做活動時、玩的不亦樂乎時，而洛鐵卻在人體科學研究協會的、靜室里打坐修煉、一年也難得和父母見上幾面。
很多人都喜歡抱怨自己這里不好，那里不如意、可洛鐵從來沒有去想過自己命不好，或者是自己過得不如意。甚至有時洛鐵和七仔、還有國家精英們出去執行生死任務時、有很多次都是絕處逢生。那憑什麼他們還可以活著回來呢？
這自然和他們平時修煉用功有關！也和他們那種不到最後關頭、絕不放棄自己的信念有關。其實齊夏仁也是個性格堅毅好學的人，就憑他一直纏著夏連聖學藝的執著就看得出來。可他那時候年齡已經很大了，要想修煉出真元並不是件容易的事，就算到了現在他還卡在最後一關，怎麼也沖不過去！
他頭頸一旦伸得太久、就會酸麻脹痛。這是因為他一直無法打通玉枕這一關的緣故。這一點洛鐵也看出來了。這小周天功法，要過三關，第一關.尾閭、延夾背而上.而這個夾背就是第二關.真氣繼續上行.過大椎上玉枕.這個玉枕是最難過的一關.因為這個玉枕離下丹田距離太遠、如果真氣不足、到了玉枕處就會後繼無力！
要是真氣一直在這里過不去，就會非常難受，無論你用什麼手段都沒用，唯一的辦法就是增強真氣的量，才可以打通它。這齊夏仁恰恰是真氣不足，任他怎麼修煉都要差那麼一點點。洛鐵顯然也看出了齊夏仁所面臨的問題，于是對著齊夏仁說道︰我看齊校長也修煉過道家功法，卻一直卡在最後一關，不知齊校長有沒有想過辦法，把它沖過去！
齊夏仁一听洛鐵這麼說，心中就是一喜，既然眼前這個年輕人能這麼問自己，而且他又是夏連聖的弟子，說不定有辦法幫自己突破最後一關，讓自己在有生之年、也踏入先天之境。于是很急切的問道︰小友有辦法讓我突破最後一關？
洛鐵毫不矯情的點了點頭說道︰的確有辦法，可是有一定危險性。成功幾率只有七成、齊夏仁一听成功幾率有七成還怕什麼，隨即說道︰那請小友助我一臂之力。洛鐵點了點頭說道︰在這里合適嗎？會不會有人來打擾！
齊夏仁對著旁邊的陳一中說道︰陳教授，麻煩你去把門上、掛上請勿打擾的牌子，然後把房門鎖上。這陳一中在旁邊、早就听得雲里霧里了，什麼真氣、真元啊，什麼修煉，他是越听越糊涂，不過校長大人發話了，他也只能照辦、就算有再多的疑問，現在也只能先壓下來。
洛鐵對著齊夏仁說道︰齊校長您接下來、只要按著平時的功法修煉就可以了，到了沖最後一關時、我自然會出手相助的。
齊夏仁平復了一下激動的心情，緩緩的閉上雙眼，運起了平時修煉的功法，洛鐵能感覺到，他體內的真氣從下丹田一直沿著會陰，往後走，過尾椎，上夾背，行大椎，上玉枕，真氣一到了這里，洛鐵就明顯感到齊夏仁體內的真氣一滯，顯然是後繼無力一樣，洛鐵並沒有馬上出手，而是從腰間抽出了兩根銀針來、這兩根銀針、在九針中屬于豪針，也就是我們現代針灸師常用的那種。
這種銀針旁邊的陳一中也認得，他不但認得，對針灸他也有很深的研究，可洛鐵接下來要做的、卻把他嚇了一跳，洛鐵想也沒想、就暗運真元把兩根豪針、飛快扎入了齊夏仁後勁兩邊的風池穴，同時洛鐵右手中指與食指同時暗運真元，一下就按在了齊夏仁的玉枕穴上！
也就這一下，齊夏仁突然就感覺整個腦袋一片空白，好像進入了另一個世界，他的小周天終于通了，雖然心里很是高興、激動、可還是得靜下心來，引導真元順著任脈回歸下丹田。剛才那一下、說起來簡單、可事實上、卻是及其危險、只要有那麼一點點意外、齊夏仁就得變成植物人！
原來這就是先天之境，難怪很多人窮其一生、都在追求這種境界，先天之境是多麼的奇妙，齊夏仁感覺現在這個世界、已經不是以前自己眼中的那個世界了。
洛鐵也知道他剛進入先天之境，會有諸多不同的感悟，也沒有去打擾他，而是盤膝坐于沙發上、恢復起自己的真元來，剛才幫助齊夏仁打通玉枕關，自己也流失了不少真元，正好趁著現在恢復一些。
過了足足半個小時，齊夏仁才睜開眼楮，洛鐵早就調息完畢，齊夏仁看著洛鐵，對著洛鐵就躬了躬身說道︰多謝小友相助，讓我這個老頭子在有生之年、還可以體會到先天之境。
洛鐵只是不卑不亢的說道︰齊校長不用客氣，其實小子我只是舉手之勞而已，是齊校長已經到了要突破的時候了。其實洛鐵這話也對也不對，這齊夏仁要是沒有什麼機緣巧合，就像他現在遇到洛鐵一樣！
就算他遇到一個修煉者，人家會不會不計耗損真元、助他一臂之力呢？答案是未知的，可是洛鐵卻這麼做了。所以齊夏仁心里還是很感激洛鐵的，他心里非常清楚，一個修煉之人對真元的看重程度。
在齊夏仁親自的帶領下，洛鐵去了醫學系的中醫班，洛鐵被分到一年級二班，整個教室里坐著三十幾個人，齊夏仁帶著洛鐵到教室的時候，講台上正有一位老教授、在講關于中草藥辨別的知識。
齊夏仁等到台上的老教授講完一段後，就帶著洛鐵直接走進了教室。正打算繼續講課的老教授、看見校長帶著一個年輕人走了進來，趕快迎上去問道︰不知齊校長來這里有什麼事？
齊夏仁看著眼前的老教授說道︰形教授，我帶來了位同學，齊夏仁指了指洛鐵說道︰就這位洛同學，他對中草藥辨別、也有很感大的興趣！又指了指形教授對洛鐵說道︰這位是我們醫學系中醫班，中草藥辨別專家形志成形教授。
洛鐵及時上前一步、對著形志成說道︰形教授好、我叫洛鐵，的確也對中草藥辨別很有興趣。齊夏仁看到這里、知道自己該走了，對形教授和洛鐵打了個招呼後、就回教學辦公樓去了。
洛鐵隨便找了一個中間靠後的位置坐了下來，雖然現在沒有課本教材什麼的，但洛鐵同學的記憶力是驚人的，形教授在台上講的東西，洛鐵只听了一遍就全記住了，
大學不同于初中、高中，大學的課程是兩節連上的，上節課很快就結束了，在中間休息的時間里，齊夏仁還叫人給洛鐵送來了、他所要用到的所有課本、教材、甚至連鋼筆、圓珠筆、毛筆、等等、都給洛鐵備齊了。
這讓洛鐵不禁心生感慨，看樣子、助人為樂的事情、還是可以多做做的，好人還是有好報的，就像現在的自己，雖然損失了那麼點真元，可現在你看看，這齊校長對自己是多麼的熱情周到！