「上課！」
清晨的半山部落，教室之中響起熟悉的聲音。
「起立！」
「老師好！！」
異口同聲的聲音響起……
這種模仿前世上課的方式正是由楊睿哲規定的，結束了早上應該有的晨練，楊睿哲就在上午的時間開始為大家授課。經過了十年前與黃金級戰士的一戰，楊睿哲對于力量也是愈發的追求。因為楊睿哲知道，這是一個力量之上的世界。那一次，要不是他用了一直保留了屬于自己的底牌，搞不好死在那一戰也說不定！
為此，楊睿哲便利用這所拜托弗丁族長所建立的學校傳授知識，將自己前世所學教導給他人，必經授人以魚不如授之以漁。不是麼！而且，以楊睿哲的個人力量，如果沒有快速的傳播方式，他的這些發明以及知識只能在名為半山的部落周圍簡單的輻射，而不是擴散到整個世界！
當然，楊睿哲前世雖然不是個老師。但是沒有吃過豬肉，也見過豬跑，只是簡單的模仿還是沒有任何問題的。相比起前世那種系統式的教學，楊睿哲的教學方式就比較隨機了，基本上就是他想到什麼，就教什麼。至于他們听懂多少，會多少，怎麼理解，就不歸楊睿哲管了。
不過，作為老師，楊睿哲還是相當負責的。至少，有什麼問題的、有什麼不懂的、不明白的，楊睿哲都會為他們詳細講解，不至于讓他們一臉的茫然。看著下面坐著大小不一，讓人無比熟悉的臉龐以及那長大漸漸長大的小伙子們，楊睿哲滿意的笑了笑，頷首道，「昨天我給你們講了一個典故——立木為信！讓你們明白了什麼是‘信’！」
「正所謂‘人而無信，不知其可也’、‘去食，民無信不立’、‘與朋友交而不信乎？’、‘信則人任也’，講明了‘信’的存在和意義。」楊睿哲文縐縐的吊起了古文，不管他們听不听得懂，楊睿哲還是繼續說道，「今天，我給大家講講什麼是‘創造’！」
當然，誰也沒有注意到，在教室外面，一位美麗的女性使用簡單的隱身術，瞞過了所有人的眼楮，靜靜的站在教室的窗口，凝神的傾听著教室之中流出的輕語。而這位美麗的女性自然是‘最古泰坦神’的大姐大，大地女神蓋亞。
如果有人看到她嫻熟的動作，一定會很輕易的想到，尊貴的女神絕對已經不是第一次用這種方式出現在這里了。木屋之中，隱隱傳來了楊睿哲的聲音，依舊是帶著那樣一種獨特的慵懶，但是在隱隱的增加了一種獨特的韻律。
「那麼~~什麼是創造？」楊睿哲轉身在黑板上寫下‘創造’二字，「所謂的創造是指將兩個以上概念或事物按一定方式聯系起來，以達到某種目的行為或想出新的方法，創建新的理論，創出新的成績和東西。是建立在自己創新的基礎上來制造新事物。
簡而言之，創造看字面意思就是把以前沒有的事物給產生出或者造出來了。這明顯的是一種典型的人類自主行為。因此，創造的一個最大特點是有意識的對世界進行探索性勞動的行為。」
沒等棠下眾人回話，楊睿哲繼續開口道，「在這個年代，我們人類僅僅是萬千生靈中普通一員，雖然我們擁有著遠比螞蟻強大的多的身體，可是這天地之間，有著太多強大生物、生靈和惡劣的自然環境，我們人類憑什麼從無數生靈的生存競爭中月兌穎而出，到如今幾乎成為大地的主宰者？」
一言之間，使得所有人都陷入了沉思，在眾人疑惑之間，楊睿哲開口繼續說道，「憑什麼，答案只有一個，那就是創造，我們人類現今擁有的一切都是靠創造而來，就讓我告訴大家我們究競創造了什麼。」
「首先，我們創造了合作，在這個異獸橫行的年代，周圍都是惡劣的環境，到處是足以威脅到我們的野獸，任何一個單獨的個人都難以長期獨存，可是人與人聯合起來就不同。」
「人多力量大，一個人會怕一頭魔獸，可是如果我們有十個人的話，狼就要怕人了，一個人想要捕捉魔獸作為食物遠比不得許多人一同聯合起來圍獵。」
「一個人單獨要建立一個可供擋風遮雨的房子十分困難，可是十個人聯合一同動手那就是越快越輕松。」
「而聯合起來又存在一個問題，一群人漫無目的的胡亂做事遠比不得有一個智者指揮，又或者一個強有力人的帶領。」
「因此，想出新方法、建立新理論、做出新的成績或東西都是創造的結果。創造是指將兩個以上概念或事物按一定方式聯系起來，以達到某種目的行為。創造的本質在于甄選！甄選出真正有建設性的聯系。」
「老師！」蒼那舉起手問道，「按照老師所言，我們的一言一行之中是不是都在創造？」
「是的！」楊睿哲點頭贊賞道，「只是區別在于這份創造有沒有給人新的成績和結果。」
「也就是說，老師發明的房屋、火、種植糧食、發明釣魚，還有我們現在所呆的教室和坐的椅子都是屬于創造，對嗎？」
「是的！」楊睿哲很是滿意的點頭，對于蒼那小姑娘的領悟力，楊睿哲覺得自己有這樣的學生，實在是人生的之大興。回答了蒼那小姑娘的問題之後，楊睿哲繼續說道，「我們人類有最偉大的發明創造，第一是文字和語言。一個人的一生至少必須學會一種語言，你才可以立足于世。不會文字，只會語言叫‘文盲’。第二是衣服。人類的一生都離不開衣服，或保暖、或遮羞、或華麗。第三是住房。任何人都所必須的住所。第四是食物。食物及其加工也是人類的偉大發明創造之一。」
「可是~~」薩澤克斯有些不解的嘀咕道，「可是這些都是奧爾德斯老師創造的啊？怎麼變成全人類的了？」對于安靜的教室，薩澤克斯的嘀咕聲雖然顯得很小，但是卻可以听得清清楚楚……
楊睿哲笑了起來，「我說這些並不是來宣揚我的功績，而是告訴大家‘創造’的含義和意義以及其中所代表的！即使這些東西是我所創造，但是這些東西也是屬于全人類，而不是個人。當然，說道這里，我還會給大家帶來一個新的衍生名詞——創造力！」
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