()這都算了，以後有機會還可以再挖回來。最讓老楊痛心的是，沒想到張秋然是梁司琪的女兒。老楊可是把今年高考狀元的寶押在張秋然身上的。文科狀元，憑張秋然平時成績把握非常大。另外，張秋然還獲得過許多獎項，這都是加分的法寶。
昨天張秋然的女排表現，說明她體育也可以加分。張秋然轉學時老楊不在家，回來後他將教務處從主任到一般辦事員狠狠罵了一頓。失去一個好老師以後可以挖回來，失去這樣的好學生以後上哪兒找去？
張秋然的班主任找到老楊，責問他為何放走張秋然？張秋然在班上的人緣非常好，現在學生們都心懷不滿，工作很難做。老楊毫不客氣地對這位班主任說，你去教務處罵，狠狠地罵，將他們辦公桌砸了我都支持你，那是一幫豬頭，你不罵他們還當自己是人呢！
季長海對梁司琪介紹面前的幾個人。梁司琪面帶微笑與三個人逐一點頭算是打招呼，不卑不亢大方得體。
老衛等人就感到納悶，一般教師面對本市教育系統最高當局多少都會有點侷促。怎麼這個梁老師反應這麼平淡呢？好吧，你是美女。可即使是美女，你的前途掌握在我們手上呢？難道你不想評職稱？不想加工資？不想分房子？不想提職務？
看著這三個人的納悶，季長海大感過癮，覺得梁司琪是給他長臉爭光添面子。季長海簡單地向梁司琪說了事情原委及領導的要求。梁司琪向看台上喊了一聲︰「吳痕，你過來一下。」就這麼一句，聲音還不大。在這人聲如ch o歌聲如海中，連就站在她面前的三個人都要豎著耳朵才可勉強听清。
可奇怪就奇怪在這里。看台上一個男生立即連蹦帶跳地過來了。這個男生一表人材，白淨、高挑、健康，充滿著陽光和朝氣。
祁漢明心里一咯 ，莫非這就是zh ngy ng領導家的孩子？暑假時有人來打過招呼，說有幾個zh ngy ng領導家的孩子要來麒林市上學，指明就要上二十一中。為了領導孩子的安全，來人要求祁漢明除了二十一中主要領導，不要對外擴散。
老衛與老楊見祁漢明對這學生的神態異常恭敬，雖然不明所以，但憑他們對祁漢明的了解，老ji n巨滑的他絕不會無緣無故的恭敬一個人，尤其是被恭敬的人還是個十幾歲的男孩。所以他們神態也立馬恭敬起來。
吳痕卻不管領導們的態度，恭敬也好輕慢也罷他都無所謂。他自己倒是恭恭敬敬地對梁司琪說︰「梁老師，找我有事？」梁司琪指著面前幾個人，還是很平淡地說︰「這幾位領導想讓同學們換一首歌唱唱，這個任務交給你了。」
這麼個男生，能行？這個事很難辦的哩！我們幾個大人，好歹還是領導干部都大感為難的事，你這個老師就這麼簡簡單單滿不在乎隨隨便便的交給學生去辦？老衛扶扶眼鏡，老祁干脆取下眼鏡擦擦，又哈口氣再擦擦。
老楊不無怨毒地望著季長海，他不明白季長海用什麼手段收了這樣的好生源。老楊覺得季長海是在挖他一中的牆角，好生源應當是歸一中的。集中優質生源打造教育強市，是教委的既定目標。季長海這樣做，是目無組織目無紀律的行為。不過，也許是金玉其外敗絮其中呢？徒有虛表的學生見得多了。明天要教務處盯住這姓吳的學生。這次聯考成績只要在一千名內，就一定要挖回來。
吳痕面帶微笑地問︰「請問您們想唱什麼歌？」口氣與他的老師一樣平淡。神態也與老師一樣，沒有一點學生見到領導時的不安，但又保持著應有的禮貌。
三位領導你看看我，我看看你，一時半會還真想不出唱什麼歌。他們都沒什麼文藝細胞，對于什麼經典或流行歌曲一竅不通。也不是說他們一首歌都不知道，只是像差生面臨考試一樣大腦暫時一片茫然，好像有很多歌往外擠，卻又一首都出不來。
吳痕見這三個人不說話，心頭猛地一陣翻滾。他這陣子被張秋生折騰的頭大，遇到問題已習慣用這家伙的思維去考慮。而張秋生的思維是什麼不靠譜他就來什麼，什麼事稀奇古怪他就干什麼事。
這三個白痴會叫我換唱什麼歌呢？吳痕不由自主的想。什麼《小寡婦上墳》、《十八模》等等肯定是不會的。他們畢竟是領導，這麼庸俗黃－s 的歌曲不會讓群眾去唱的。
可是他們要是讓換《小白菜》之類的歌呢？庸俗、低俗、惡俗三俗不沾，一點都不反動也不黃，就是太淒苦與這賽場環境不搭調。
吳痕看看場上正火熱的比賽，腦海里響著︰「小白菜，黃又黃，三歲頭上，死了娘——」。我c o，真要唱這個歌，不說群眾怎樣罵了。張秋生肯定要倒過頭來罵我是神經病。還有華子與陽子，恐怕要中止比賽過來和我打架。
還好，還好。老楊想了想，說︰「唱那個五星紅旗迎風飄揚吧。你看怎麼樣？」吳痕沒回答老楊後面的詢問句，而是回頭就走。他怕老楊說話不算數，另兩個領導反悔。
來到二十一中看台下面的中間地帶，雙手抬起又向下壓了壓，如此反復不到三四遍，二十一中的看台上就安靜下來。
吳痕沒用麥克風，就這樣對著看台上說︰「同學們，朋友們！老是唱一首歌也太膩味，我們換一首歌，為球場上的雙方運動員加油，好不好？」
「好——」所有同學大聲叫好。吳痕又說︰「我們唱一首《歌唱祖國》，表示我們麒林市人民熱愛祖國，熱愛體育，熱愛生活，同時為運動員鼓勁吧！現在我起個頭，大家跟著唱︰五星紅旗迎風飄揚，唱！」吳痕邊領唱邊打拍子。
是的，吳痕雙手在空中瞎比劃，只能說是打拍子不能叫指揮。但吳痕是個完美主義者。他覺得這樣干巴巴的打拍子太無聊。無聊不要緊，要緊的是高一一的那些貨肯定要就此恥笑我。
他們班寧願被扣錢扣點也不要當大合唱負責人，寧願被張秋生蹂躪也不領舞領唱。我現在又領唱，雙手又瞎比劃。從明兒起我就成為被恥笑的對象，永世不得翻身。
吳痕很少看電視，二十一中的同學都沒那時間，他們太忙。要學的東西太多，要賺的錢也太多。好在國慶節時學校組織學生唱過這首歌。二十一中的音樂老師是個半油簍子，只會打拍子不會指揮。二十一中的學生一多半是混子，老師沒兩把刷子根本鎮不住場。
音樂老師急得要哭。實在沒辦法將梁老師請了出來。梁老師是怎樣指揮的呢？梁老師要同學們注意她的手勢，她說四分之四拍子的節奏是強、弱、次強、弱，手勢是這樣的。吳痕回想著梁司琪當時的手勢。嗯，還有手勢明確，要給的比節奏稍稍提前一點。
二十一中隊得到充分的休息，體力也得到極大的補充，每個球員都處于巔峰狀態。一中隊沒有休息好，甚至比不休息還糟，j ng神上也受到極大的打擊並且一直到現在還在受干擾。此消彼長，雙方實力總算對等。足球比賽在下半場才真正公平的開始。
上半場二十一中是完全的被動防御。那一次防守反擊雖然漂亮，卻純粹是偶然之作，可一而不可再。下半場二十一中改變戰術，采取了真正的防守反擊有守有攻。孫不武在王二寶及另外一名叫張輝的隊友配合下，形成了一個小小的三駕馬車。不到五分鐘就有了兩次sh 門，給一中隊造成極大的威脅。其中一次任意球，要不是華寒舟個頭高彈跳好用頭將球頂出界外，幾乎就讓二十一中再進一球。
看台上人聲鼎沸歡聲雷動，伴隨著「大伙兒 咚 」的歌聲，還有鑼鼓家什的聲音，形成一片激情四sh 的海洋。人們為二十一中得到的每一個球歡呼，為二十一中的每一次sh 門尖叫。
突然，一陣雄壯嘹亮的歌聲沖破了大伙兒 咚 的喧嘯，以一種最強音的氣勢響徹體育場上空︰「五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強——」。
正唱著大伙兒 咚 的人們住了嘴，傾听了一會馬上就跟著唱起來。這種場合反正是要唱歌，只有唱歌才能發泄心中的激情，只有拼命的唱才會覺得是與自己支持的球隊一起在戰斗。只有並肩戰斗才有資格享受勝利的喜悅以及分擔失敗的痛苦。看現場與看電視轉播不同的心理感受就在這里。
深厚低沉的男音︰「跨過高山，跨過大海，跨過奔騰的黃河長江。」圓潤清脆的女聲︰「我們偉大的祖國，是我們親愛的家鄉——」吳痕的指揮越來越得心應手，完全記起了梁老師當時隨口說的話，指揮起男女二重唱。人就是這樣，一件事做的順手了就想玩花樣。