()人都是有尊嚴的。他自己懶，不願干活，這是一回事。他想工作，你不讓他工作是另一回事。另外，不上課工資照發是照發，但也僅僅是工資。好學校與差學校待遇不同是在福利上，而工資是按教齡按職稱來，這個國家有統一規定。
也不能說一中的輔課老師一點福利都沒有，但明顯比主課老師少得多。剛剛過去不多久的ch n節，二十一中教師員工的福利雖然比一中的主課老師少了點，但絕對比他們輔課老師多。他們打听了，二十一中是所有老師一視同仁。而且音樂老師寒假還加班，體育與美術老師都加班。
五個都是純粹是為了一口氣。他們不缺錢。這年頭體音美老師越來越吃香，隨便私自帶幾個學生，為藝體高考生辦個輔導班都是錢。他們在一中待得窩囊，找不到自己存在的價值。
祁漢明頭痛無比。你楊善才搞的什麼明堂，老師大批外流，你知道會造成什麼樣的影響嗎？別的不說，最起碼人家會說一中不重視素質教育。
五個老師開學前就到教委吵鬧，一中已經批準調動，你教委憑什麼阻攔？祁漢明也沒辦法，一中高傲得像公雞，誰想調出都批，以前也沒出現過這種情況。
祁漢明做其他學校工作，勸他們將這些教師收了去。他就是不想這些老師去二十一中，想起季長海那張老臉他就想罵人。其他學校又有幾個重視素質教育？
祁漢明親自找十三中校長。十三中也是保持八年高考光頭紀錄的學校。十三中痛定思痛，前年就開始走體藝類高考的路線。眼看今年就要出成果了。十三中倒是想要，他們知道這些老師，文憑素質都是沒得說。可是十三中只能收三個，他們編制滿了。
十三中校長趁機向祁漢明要編制。他說只要有編制這些老師他全要。
祁漢明說我上哪兒搞編制去？這事歸編委管好不好？一個編制就是一個財政飯碗，有那麼好批的麼？
這五個老師相互發了誓同生同死。他們已打听清楚了，二十一中編制根本沒滿。他們這些年教師流失太多，以至于編制空缺。
老師們質問祁漢明，二十一中明明編制未滿，你偏偏不讓我們去，別的學校沒有編制，你硬要將我們往里面塞。你到底是什麼意思？
什麼意思？我就是看著二十一中犯暈，我就是嫌二十一中盡給我添亂。不過這話祁漢明沒法說出口，所以他頭痛。
現在又有十五名學生集體要轉二十一中，這是亂上添亂。祁漢明不是糊涂人，他僅僅是對二十一中有點心理障礙而已。他明白給他添亂的不是季長海，而是楊善才。
你說這個楊善才腦袋里裝的難道是糨糊？這十五個學生是不好，這個大家都知道。這次犯的錯更大，是必須嚴厲處罰。你可以把他們關學校里處分啊！j ng告、記過、記大過都行。你怎麼勒令他們轉學呢？
唉，白痴，蠢材！憑你也想跟季長海斗？季長海睡著了也比你清醒。季長海把你吞進肚子里，你這白痴還以為住進大屋子里呢。
老師們要去二十一中就讓他們去吧。這些學生必須分流，絕不能讓他們進二十一中。這些學生簡直就是窮凶極惡之徒。他們進了二十一中，那些高級首長的孩子怎麼辦？那些外國學生怎麼辦？他們要是將首長家的孩子或外國學生打了，這個責任誰來負？
這批學生人見人怕，全市包括各縣所有的學校都不願要。那些自認與祁漢明關系比較好的校長直接跟他說，祁主任我還想多活幾年，還想為革命多做點工作，您就饒過我這一遭，行不行？
祁漢明很惱火。這些校長平時很听話的，怎麼關鍵時刻就掉鏈子？不行，今天你們收也得給我收，不收也得給我收。祁漢明準備下死命令。
但是事情不以祁漢明的意志為轉移。竇市長打電話來了。分管科教文衛的市長也沒說什麼，只是對此事表示了下關注。祁漢明就明白此事自己扛不過去。這些學生進一中就是竇市長打招呼的。
祁漢明將季長海找來，向他交待了此事。季長海第一句話就聲明，這不是二十一中在挖一中牆腳，他到目前為止還不太清楚此事的來龍去脈。
祁漢明無論怎樣討厭季長海，也不得不承認這老頭的工作能力。如果把他放到一中，絕對會比楊善才搞得好。二十一中這樣的爛校，都能被他管理的這樣有聲有s 。這令人不得不佩服。
可是佩服歸佩服，祁漢明就是不喜歡季長海。領導就是這樣，不喜歡就是不喜歡，你表現再好工作能力再強都沒用。
這回真的不能說老季挖牆腳，這些學生前兩天還攻打二十一中呢。老師們這學期的課，上學期還沒結束就被瓜分了。這是楊善才自己的錯，怪不得季長海。
教委在萬般無奈下將這批師生交給了二十一中。祁漢明千叮嚀萬囑咐，這次轉去的學生都是些調皮搗蛋打架斗毆尋釁滋事的差生，你老季給我盯緊點，千萬不能讓他們傷害那幾個首長家的孩子還有那些外國學生。出了問題，我拿你季長海是問。
令祁漢明驚詫地是，原本以為季長海會反駁他的最後一句話︰哦，一中不要的學生你推給我，出了事還要我負責，你這是哪門子道理？
確實沒道理，祁漢明知道自己這是在以權壓人。季長海要是就此叫嚷幾句，他可以容忍。可是季長海竟然沒推辭，說了一聲謝謝就告辭。這就不可容忍！這家伙居然還說謝謝，這就更不能容忍！
你這是向我示威！你這是告訴大家，省重點教不好的學生，你這個爛校能教好。你這是在說我有眼無珠，不會用人。
祁漢明越想越生氣。這個季長海必須調回教委，找個閑職把他掛起來。只是讓誰去頂替季長海讓祁漢明大費腦筋。不是說麒林市沒有能當校長的人才，恰恰相反，人才很多。只是沒有一個可靠的心月復堪當大任。
二十一中今年肯定要打一個翻身仗。全市聯考的成績在那兒放著。高三的前十名中，二十一中力壓一中。這個桃子可不能便宜了那些刺兒頭。不能走了一個季長海，又來一個季長海。
另外二十一中的校辦企業也紅火得讓人流口水。遍布麒林市大街小巷的早餐就不說了。工展中心那樣的大樓他們都能吃下來，這是何等的有錢？在市zh ngf 招待所撐開大桌子，美元現金堆上面，現場替工展中心還債，這是何等的威武？
抓住二十一中就等于抓到了錢。教委太缺錢了，有限的財政撥款捉襟見肘，財政局還盯得死死的。請個客吃個飯，隨便去哪兒消費一下都沒地方報銷。
有了二十一中的校辦企業，有些什麼不方便報銷的發票拿他們那兒，企業的錢不歸財政局管。所以還得是心月復，還必須是十分可靠的心月復。
再說了，二十一中有高級首長家的子弟，這可是無形財富。竇市長馬上就要退休了，有高級首長打招呼這個位子就容易爭得多。
季長海走後，祁漢明把自己關辦公室里瞎琢磨。季長海回到學校就立即召開全體教職員工會議。議題就是這批學生怎樣安排。是將他們分散到高二年級，還是將他們集中到一個班。如果是集中到一個班，應當由誰來當班主任。
季長海在教委只聲明這些學生不是他挖的牆腳，此外沒說二話就答應收。然後生怕祁漢明後悔，而立馬就走人。他知道這些學生是寶，絕對是與高一一班的那些特殊學生一個等量級。幾次踫撞，一中的這些學生是輸了，但這恰恰說明他們不是一般人。
別人都怕，而季長海不怕。他的二十一中有高三一與高一一班，這兩個班梁司琪能帶好，那這些一中來的學生梁司琪也能帶好。梁司琪似乎就是專治特殊學生的老師。
目前二十一中高三有高三一班，高一有高一一班，唯獨高二是個斷層。那些外國學生雖然被強行壓到高二，但那些韓國與美國學生教委到現在還沒同意落實學籍。而這些一中轉來的學生恰恰就是高二的，高二年級急缺這樣的學生來帶動。
季長海心里已經安排了梁司琪。這些特殊學生除梁司琪沒人能治得住。但表面的過場還得走，別到時有人說怪話。人家梁司琪辛辛苦苦帶出成績了，別有人跑出來說我專將好班讓梁司琪帶。
將這些學生安排到一個班，這個提議很快就一致通過。與其讓他們分在各班將整個高二攪成一鍋粥，還不如集中到一個班。那麼誰來當這個班主任？會場馬上安靜下來，大家都在認真思考這問題。
有很多老師想當這個班主任。他們知道這些學生猛是猛，但也最能出成績。問題是自己有沒有駕御這些學生的能力。這可是什麼都敢干，天不怕地不怕的學生。