趙亦中和二姐的關系不知道是什麼時候開始變的疏遠，他回憶了好久，也沒有找到標志性的事件。
在他想來，二姐對他一直都很不錯，也沒什麼偏見，唯一變的，只有他自己而已。
爸爸媽媽非常重視學習，從他們剛開始踏入一年級的門檻開始，一直到高中。剛學著寫字那會兒，爸爸拿他和二姐寫的字作比較。
二姐是女孩子，很听爸爸的話，寫字也很正規。趙亦中卻不，剛開始寫字那會兒，他還掌握不好，寫的字又大又難看。爸爸每次檢查他們的作業時，總是表揚二姐，批評他。有時，爸爸會讓他重新做。
爸爸在平時，雖然嚴肅，但趙亦中也不覺得有什麼。只是每次醉酒，總是讓趙亦中很反感。他那時太過弱小，反抗不得，每一次只能躲在媽媽身邊，和媽媽一同承受著爸爸的「探戈」。
二姐和大姐，每一次都會躲在她們的房間，更多的時候，大姐在外面住校，剩下的二姐，被媽媽刻意保護了起來。
爸爸每一次出去喝酒應酬，媽媽都會提前讓二姐待在她的房間里，或是讓她睡覺，或是讓她待在里面。
二姐的房間，在地理位置上，有很大的優勢，爸爸每次醉酒，在二姐听來，也只是隱隱約約，听不清。
媽媽唯一的依靠和指望，都在兒子身上。爸爸似乎也有一些重男輕女，他對趙亦中，有著更高的要求和希望。
爸爸醉酒後，基本都在客廳，而趙亦中的房間就在客廳邊上，兩者之間沒有泥牆，只有木板隔開。
其實，媽媽也會讓趙亦中去睡覺，她希望醉酒的爸爸，看在已經睡著的孩子面上，不會大吵大鬧。
但那個時候，趙亦中已經承受了太多的恐懼和不安，只要爸爸出去喝酒，趙亦中斷斷不能真的睡下。
剛開始時，他會真的嘗試去睡，到了後來，就從不月兌衣服了，躺在床上裝睡，也只是為了安慰媽媽而已。等爸爸回來，趙亦中便立刻穿上鞋子，小心的躲在自己的小屋里，注意著外面的動靜。
從他還事時，媽媽便在他耳邊泣訴，到了七八歲時，趙亦中已經受到了深刻的影響。他無法讓自己一個人安睡，而讓媽媽獨自承受醉酒的爸爸。
爸爸有時做的會非常過火，甚至是可怕。
趙亦中恐懼，媽媽也恐懼。
雖然到了後來，媽媽也會安慰他，告訴他，沒事，你就放心睡吧。
但，正所謂，冰凍三尺非一日之寒，趙亦中受到的影響，也不是短短幾次，幾天形成的，他根本無法讓自己得到安慰，得到安心，他能做的，就只是在媽媽受到恐懼時，把弱小的自己送到媽媽的身邊，企圖給媽媽以力量。
他站在爸爸眼前，期望爸爸能夠清醒一些，不要再做那些讓他和媽媽感到恐懼的事情。
媽媽也因為兒子的做法，而對他有著特殊的期待。她覺得兒子是貼心的，是正在快快長大的男子漢。他隱約記得，媽媽曾告訴他，他跟兩個姐姐不同。
二姐從來不會在爸爸醉酒時，站出來，每一次，她都會在自己的屋里睡覺，大多數，爸爸醉酒後做了什麼，她都不知道。
媽媽也從不對二姐說，可能，她也已經意識到。自己以前的做法，已經讓兒子承受了太多，改變了太多，她不想再讓自己的小女兒承受這些恐懼。
也正因此，二姐對爸爸的感覺，沒有趙亦中那麼復雜。
趙亦中，一邊期望著爸爸不再醉酒，一邊又期望著爸爸能夠是一個說到做到的人。可爸爸每一次醉酒，都是對他上次說的話的殘酷踐踏。這讓趙亦中，慢慢的對爸爸不信服，他覺得，爸爸說話不算話，憑什麼還能批評他。
一年級的時候，這種心理潛意識的變化，並不明顯，趙亦中還太小，他的人生白紙上，只是在慢慢的增加著一些點。爸爸沒有察覺他的水滴石穿般的變化，媽媽只是覺得兒子長大了，更沒有意識到兒子身上產生的問題。
然而，等到他們發覺時，一切都已經晚了太多，一切都已經難以挽回了。
爸爸每次拿二姐寫的字來刺激，批評趙亦中。這讓趙亦中很難堪。爸爸的做法，媽媽的話，二姐的表現，讓趙亦中對二姐產生了隱晦的心理變化。
媽媽告訴他，他和兩個姐姐不一樣。這讓他覺得，自己比兩個姐姐都好，二姐是無論如何都比不上自己的。受到媽媽的話的影響，趙亦中不甘被二姐比下去，他努力的去改進自己的「書法」。
爸爸自己打自己耳光的做法，讓趙亦中對爸爸不信服。爸爸醉酒後，給他和媽媽帶來的恐懼，又讓趙亦中極度缺乏安全感，和被爸爸愛的感受。
那個時候，媽媽在他腦海里的定位，已經不再是從媽媽那里獲得愛，而是需要他為媽媽挺身而出，為媽媽提供依靠，讓媽媽從自己這里得到安全感。面對媽媽，除了听媽媽的話，剩下的就是自己是媽媽的一切，自己要承擔起將來的一切。
但他，畢竟是小孩子，他也需要有人疼，有人愛。
二姐被媽媽刻意保護，雖然那時，趙亦中並不懂得，但他已經隱隱的感覺到，自己不能讓二姐站到前面來，他是整個家里唯一的男子漢，他要為她們遮風擋雨，他要獨自面對醉酒的爸爸。
這樣的他，讓媽媽倍感欣慰。可是這樣的他，心里卻承受了太多的不安與壓力。小小的他從家里得不到任何的溫暖，可他最親的人，就只有家里這些人了。
他也想從家里得到愛，得到安全感。
爸爸和媽媽喜歡拿他們跟其他孩子做比較，每當他們表現不好時，爸爸媽媽總會說，誰誰誰家的孩子比你們听話多了，也懂事多了，看看你們自己，你們這都做的些什麼。爸爸媽媽幾乎不會當面表揚他們，不管他們做的如何好，爸爸媽媽總會說，誰誰誰家的孩子曬麥子的時候，都在太陽底下讀書，一讀就是一整天，你們看看人家，每次考試都是第一，咱們家條件還行，不用你們去種地，用不著你們去曬麥子，更用不著你們在日頭地里讀書學習，你們有什麼好驕傲的。每當他和二姐想去玩的時候，他們又會說，看看對門那倆姐妹（不是前吾到的倆姐妹）比你們小了兩歲，你看看人家什麼時候出來玩過，你們這麼大了還不如人家小孩子懂事，玩什麼玩！
他受到的教育，是嚴厲，嚴肅，正直的。他從不會在別人批評他時，感到不高興，他把這，當作別人關心他，愛護他的表現。他希望得到爸爸和媽媽的認同，他開始竭盡所能，瘋狂的去追尋爸爸媽媽可能會認同他的可能。
他的性格產生了扭曲，對愛的要求，產生了誤差。
于是，他對愛的要求變低了，很低很低。他對安全感的定義也變低了，同樣低的可憐。
他把正常時的爸爸給他的批評，當作了爸爸愛他的表現。他反而不喜歡爸爸表揚他了，因為只是表揚的話，會讓爸爸很快就會忘記他，忽略他的。
他有時會故意把作業寫的一塌糊涂，他就希望爸爸能夠批評他，雖然每次爸爸批評他時，他都膽戰心驚，有時甚至會被爸爸訓的流淚。可他仍然堅持這麼做，因為只有他表現不好時，爸爸才會一直關注他，一直想著要檢查他的作業。
而只有每次檢查作業，他才會擁有和爸爸單獨在一起的機會，他才會享受到來自爸爸的，只對他一個人的，他所認為的愛和關心！
而每次當他重新做完一遍後，從爸爸那里得到的肯定，才會讓他感受到，爸爸對他的認可，感受到爸爸對他的那種所謂的隱晦的父愛的感覺。
然而，每一次爸爸檢查時，並不僅僅只是檢查他的，還有二姐的！每一次，爸爸都會表揚二姐，而批評他。
這樣的經歷，讓趙亦中的心理感受，非常復雜。慢慢的，他對二姐也就產生了一絲偏見，一絲遠離。
對他而言，二姐在爸爸醉酒時，不用出來承受爸爸的「探戈」。自己和媽媽會幫她吸引醉酒的爸爸的注意力，會竭力抵擋爸爸想要把「戰火」燒到二姐身上的舉動。
他本以為，自己才是爸爸心中最好的孩子，才是最應該得到爸爸認同的那個人。但二姐每次都做的比自己好，每一次都搶走了爸爸的愛。
他覺得，這太不公平，太不應該。
可他對于寫字的確沒什麼天賦，或許還沒開竅。他只能盡量寫好，然後每次都爭取做第一個完成作業的人。因為這樣，爸爸和媽媽偶爾會說他聰明，勤快。他記住了這句話，他把它當作自己最後的可以享受到的表揚，雖然它僅僅只出現過幾次，而且是在剛剛踏入一年級時出現的。
他的感受是復雜的，是連他自己都難以明白的。
他不想讓媽媽再擔心二姐，所以他潛意識的在保護二姐，不想讓正常時的爸爸批評二姐太多。否則，爸爸在醉酒時，便會總想著找二姐的麻煩。
可他又羨慕二姐可以輕易的從爸爸那里得到肯定和他以為的愛。
他只能走讓爸爸批評他的路子，讓爸爸批評他，然後再認可他做的第二遍作業。
可能也是因為如此，爸爸後來，對二姐的印象都很不錯。卻對他的印象，不怎麼好。
有時，他和二姐會吵架，這時的爸爸總會向著二姐，總是訓他。二姐有時，即使佔了便宜，可爸爸一來，她就哭。爸爸便會狠狠的訓他一頓，甚至打他。後來，他也哭，可他哭了，爸爸根本不在乎，一樣會訓他。
他和二姐的距離慢慢的就疏遠了。二姐再做什麼，他根本不會關心，二姐在學校干了什麼，他也不會去打听。他和二姐雖然同住一個屋檐下，雖然在一張桌子上吃飯，卻變的跟陌生人差不多，他不知道二姐的想法，不知道二姐的變化，不知道二姐之後的一切成長變化。
二姐找他玩，他總是借口自己在學習，不讓她進自己的小屋。二姐找他問題，他總是嫌棄般的講完，然後就把她趕走。
二姐也是人，活生生的一個人，小弟的變化，她雖然不懂，可時間久了，她總能知道，自己的小弟討厭自己，不願跟自己待在一起了。
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