期中總結如期舉行，和初中一樣，全校的總結大會沒有什麼新意，秦顏覺得老師代表進行著空洞的超世俗教育，有的學生壓根就沒听，听的不一定做，做了的不需要說。而學生代表發言，對于他們的感受，同學們深感敬佩和羨慕。在班上，李琴沒看到什麼大問題，相處才三個月，彼此了解甚少，總結重點放在了表揚上。號召同學們要向一二名學習，不要懶散，有問題及時解決，不要爛在心里。又提出了高中與初中的區別，初中的成績好不代表高中的成績就一定好，兩者有重要的關聯，但是不是必然，希望同學們正確看待，最末沒忘記表揚李運朝，說他英語扶搖直上，下了工夫。人就該這樣不需老師的表揚和監督，自行進步。總結完，老師與每個學生的單獨了解接著也開始了，這種方式李琴認為是非常好的，自己也做得到，不能因為是成績突出的學生就特別關心，成績不好的學生就馬虎對待。
人不要表揚自行進步是理想的，在現實中人無表揚，上進心也隨之消亡。人是那麼的脆弱，沒有別人的關懷和社會的關照，一顆孤獨寂寞的心便只能走向消沉和凋零。人對于世界的意義，是那麼的模糊不清，媒體寬廣覆蓋的今天，仁者見仁智者見智，世界上本沒有錯，只不過是笑的人多了成了錯而已。世界是那麼的紛繁雜亂，分不清對與錯，分不清優與劣，最後到頭，仍是奢華享受最為實在，也在千百億年地球灰飛煙滅之後，為自己曾經最美的享受而自豪。
秦顏大的退步，李琴注意到了，當問及秦顏是何原因，秦顏不知道的回答讓她很懷疑。關心每一個學生，而不是只關心優秀學生的學校政策李琴不遺余力的實行著，實行之後也確實有效，他決定嚴加看管，多年的教學經驗告訴她，秦顏心思動搖了。早戀是最有可能的，可是平時沒有看到什麼風吹草動的，李琴排除了早戀的猜想，網游和小說兩者的可能性幾乎相等，李琴想了很久都沒有確定哪一邊的可能性更大，于是她決定突擊檢查。
「哦！」李琴如神仙般出現說，「原來你開始看小說呢？難怪成績這麼差了。」說完，奪過秦顏手中的書，看了一眼說︰「武打小說呢，看電視還不過癮，還要看小說，學習不要了，你學習學好了嗎？午睡的時候是用來午睡的，不是用來看小說的，如果是不要困覺那麼可以做學習有關的事，武打小說看了有什麼用，喊，一點用都沒有，到頭來會後悔的，別看了，武打小說一上癮，學習就耽擱了，听到沒有？」
秦顏嚇得心撲通撲通的跳，臉緋紅緋紅的，但接下來的事卻出乎秦顏意料，班主任只是把書沒收，叮囑他而沒單獨嚴厲責怪他，秦顏趕緊應了「哦」，見秦顏應允，拿了書，李琴走了。坐在座位上，秦顏感覺很是慚愧。
李運朝湊近說︰「你也太不注意了，要到處看看，一看小說就什麼都不記得了，還不被抓，還看嗎？我那有一本，我已經看完了，很好看的。」
秦顏良心有些不安說︰「等下，現在不看。」李琴不屑的表情讓秦顏很受打擊，秦顏很是不舒服把自己听話的形象給破壞了，變成了一個不愛學習的學生。
李運朝說︰「怕什麼？她還殺回馬槍啊，我听腳步聲，她已經下樓了，這時怕到了一樓。」
這個午睡，秦顏很無聊也很矛盾，成績急劇下降，顯然是花的時間在學習上不夠，這種不夠必須舍棄看武俠小說的愛好，不看武打小說，秦顏決計做不到，武俠小說作為一種繁重學習中的調味劑，秦顏很需要這種調味劑，不然學習生活會索然無味，秦顏對學習越來越覺得煩悶單調，有時候都無法控制，他也不想控制。如今班主任李琴已經知道他看武俠小說的愛好，如果再看，這樣難保不被老師抓到，那就不是愛好的問題了，老師的教育不听，那就是沉迷的問題了，再被抓住母親知道也是必然，秦顏惶惶不安。
在被抓住看小說被李琴教育一通後，秦顏整整兩天都很認真學習，可兩天的刻苦學習過去，秦顏難以再堅持，枯燥的學習沒有武俠小說來滋潤無聊透頂。秦顏在對自己叮囑了千百遍小心後，接著看起武俠小說。李運朝對于秦顏的堅持很是欣賞說︰「什麼小說？你還是忍不住，老師說幾句就不看了，這樣的人怎麼能做，我們兩個是相同的，譚武竹現在不看了，就只有我們兩個看了，以後要小心點，要是你沒注意我給打眼。」李運朝並非沒有意識到看小說的危害性，只是他比秦顏更加放縱沒有節制，他看到秦顏和他站在同一戰線上，感覺不那麼孤單，有了些許慰藉，也為自己的沉淪找到了信仰的同伴。
李運朝說︰「你覺得李老師怎樣？」
秦顏看他表情沒能判斷出他對李老師的愛與恨。秦顏說︰「你不是被她選為衛生委員嗎？她很看中你的，還說你對衛生工作認真負責，怎麼你還對她有怨言，我很不喜歡她每天晚上到宿舍查寢的，別扭，她一來我們就得躲到被子里。」
李運朝說︰「不是這個，我看她分比子，對好學生要好的多，對差學生就……」
秦顏說︰「我沒有那個感覺，看她挺公平的，可能說話不好听，開的玩笑一點不好笑。」
李運朝說︰「你沒有感覺，我也說不出，哎，你今天的作業做了沒有？」
秦顏很奇怪說︰「什麼作業？課堂作業不多啊，課堂作業我都做了的，其他的作業沒有。」
所謂明槍易躲暗箭難防，何況李琴有意做為。很快，秦顏又被抓，一而再的事還未過三，李琴仍然以教育為主導，只是把秦顏叫到走廊上說︰「秦顏你又看小說了，你知道小說的危害性嗎？把時間耽擱了不說，它有什麼用，你現在的任務是讀書，老師要你別看，是為你好不是害你，別看了，我看你晚自習看小說，這麼一本厚的小說，至少要兩天，這兩天的時間你全在看小說，你知道嗎？高中不比初中，有很多知識點不是一下就搞清了，必須多練習，反復練習，好的成績是練習出來的，從明天開始別看了，知道嗎？你的眼楮也近視了，是看小說看的，你應該曉得危害性了，放縱自己是行不通的，只有發狠努力才能取得成功的，你看看那些成功人士，哪個，哪個不是勤奮努力得來，你說是不？別看小說了？」秦顏被說的很不自在，秦顏早已知道看小說是錯誤，可是他對讀書的興趣不高，對武俠小說的興趣卻高昂，秦顏又用「哦」的回答應付著。