請容我說句不客氣的話，何必特意地為大學生劃撥什麼創業專項基金呢？我認為完全沒有這個必要！這純粹是多此一舉！這純粹是本末倒置，治標不治本！國家為什麼不把這些錢用來進行大學教育、教學方式的改革呢？我們這些凡夫俗子也實在是搞不明白！我們唯一可以做到的，就是讓自己去做第一個敢于吃螃蟹的人了。
我和肖麗娜為什麼要向學校撒謊請兩個月的長假？這就是向貽誤青春的大學教育的強烈抵制和挑戰，這是一種智慧、勇氣和魄力！學校不但不應該對我們有任何的不滿和非議，反倒應該為我們鼓掌和加油！完全應該站在我們一邊，為探索一條大學教育的新路子同心協力，排出眾議，勇往直前！」
商貿系的王德仁主任，在听了張啟蒙這樣一番侃侃而談之後，不但對張啟蒙刮目相看，更是感觸良多！甚至他還意識到︰大學生就業難，不是一個簡單的社會現象，完全可以說是現代大學教育的徹底失敗！當今社會，為什麼沒有中學生、小學生叫喚就業難？為什麼沒有文盲叫喊就業難，而偏偏就是被人們視為天之驕子的大學生卻高喊就業難呢？這難道不是普天之下的咄咄怪事嗎？而我作為從事大學教育多年的一位中層干部，不是也應該感到十分的悲哀嗎？
此時，已經是深夜時分了，華西同仁大學以及其他許許多多的大學，幾乎都已經進入沉睡狀態了，而在听了張啟蒙侃侃而談的王德仁主任，似乎越來越興奮，越來越清醒了，他似乎已經自覺或不自覺地站在張啟蒙他們這一邊了。
看來，張啟蒙和肖麗娜的這一場攻關之戰，的確已經大見成效了。因為，他們不但已經把撒謊請長假的錯誤反證為正義之舉，而且還用強化社會實踐和參與市場活動的堂皇理由，為後面繼續請長假做了極好的鋪墊！但此時還遠遠不到得勝回朝的時候，他們還要繼續攻關。
現在，該輪到肖麗娜登場了，她說道︰「主任，在我們全校，就數您與我們接觸多一些，也就數您對張啟蒙比較了解。因此，對張啟蒙的過頭言辭，您是肯定不會計較的，對吧？不當之處，還望主任多多批評指正呢！從學校的角度來講，我們不都是您的學生嗎！從年齡上來看，您可是我們的長輩啊！我們實在是太需要您的關照啦！」
乖巧，肖麗娜實在是乖巧！在張啟蒙數落了現代大學教育的諸多不是之後，肖麗娜又補上這麼幾句軟言細語，二人一唱一和，真是剛柔相濟，相得益彰啊！
在肖麗娜的軟言細語之後，張啟蒙便乘勝挺進，他說道︰「主任，我們兩個月的長假，今天已經是最後一天了。但是，我們在社會實踐的探索方面才剛剛起步，我想︰我們的主任絕對不會讓我們半途而廢吧，因此，我們需要繼續請假兩個月。您看，不會有什麼問題吧？」