沈龍飛在講台上又是一大堆廢話說出，惹得下邊好多同學對他直翻白眼，這麼基礎的東西我們當然知道，貌似不知道的是你這個代課老師吧！
「那個，下面就有我，來給大家朗誦一遍這首詩。」沈龍飛小時候就有一個夢想，那就是在一間很大的教室，下邊有好多人，用崇拜的目光傾听著他朗誦偉大的詩詞。
「滿江紅，岳飛！」沈龍飛抽了抽鼻子，又開始了他的垃圾話︰「這個岳飛啊，是有名的英雄人物，當時他們大元朝攻打……」
「咳咳……」下邊的趙欣月再次咳嗽。
「老師，岳飛是宋朝人。」趙欣月旁邊的同學小聲提醒道。
「我當然直到他是宋朝人，我是說岳飛岳元帥他們帶兵攻打大元朝。」
「老師，岳飛他們打的是大金朝。」又一個同學反對道。
「嗯，你們以為本老師我不知道這些嗎？我當然知道，這都是一些基礎里的基礎，我這麼說出來，就是讓你們從里邊摘出錯誤，好查漏補缺，知道自己的不足。大家共同探討共同進步！」沈大官人臉不紅心不跳，良好的心理素質甚至讓很多同學信以為真。
看到好多同學做出原來如此的表情，沈龍飛從內心里直笑，怪不得說書的總說︰「秀才造反，十年不成！」原來學生是這麼的好騙。沈龍飛此時此刻真有一種能成為一個前途無量的神棍的潛質。
下邊我念課本。沈龍飛一看課本頓時頭大，突然想起古文里總有些通假字，古今異義字什麼的，但想到同學們這麼好騙，馬上一個念頭從心起︰「我會不時的念錯一些字的讀音，大家要及時發言，認真糾錯，這樣即能鍛煉大家的語音識別能力，還能讓大家不至于走思，真可謂是一舉兩得……」
一首滿江紅念罷，全班五十個同學竟然挑出了一十六處沈龍飛念出的錯誤，因此大家得到了沈大神棍的表揚，為了讓大家找出里邊的通假字和古今異義字來，可真是傷透了沈龍飛的腦細胞，還好後排的陸小遙主動站起來提問拿出一個字來問是不是這個意思，沈大官人借坡下驢的本事無人能敵，焉能不知道陸小遙的心思。
最後沈龍飛又提出了讓大家自由研究格律，共同討論詩詞意思的方法，既活躍了課堂氣氛，又不至于讓大家知道自己的無知。真可謂是一舉兩得。
就這樣，本來應該是一堂很失敗的課程，卻在沈大官人的抬頭死扛和借坡下驢的方法中上的那叫一個繪聲繪色，課堂氣氛還和諧的無與倫比。
下了鈴聲響起，同學們意猶未盡，沈大官人卻已經是汗流浹背，大有再不下課就極有可能背過去之事。