李副校長滔滔不絕、饒有興趣地繼續講了下去︰「我們中央黨校，堅持理論聯系實際的原則，遵循實事求是的校訓。
教學中堅持自學為主、讀原著為主、加強研討的方法，堅持聯系國內大局和國際大局，深化理論學習的方法，堅持結合個人工作實際和思想實際，促進主觀世界改造的方法。
中央黨校的科研工作，以研究建設中國特色社會主義重大現實和戰略問題為重點，以調查研究為基礎，努力結合國內國際形勢的發展變化進行理論創新，為教學服務，為中央決策服務，為社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設服務。
根據中央決定，我們中央黨校成立了*理論研究中心，在圍繞*理論和「*」重要思想，以及重大現實問題的研究中，取得了一批高質量的理論成果。
從1995年起，中央黨校先後有一大批優秀專著、論文、電視片等榮獲全國精神文明建設「五個一工程」獎和其它獎項。從「七五」至「十五」期間，承擔了100多項國家科研課題，充分發揮了黨校，作為思想理論陣地的作用。
為了更好地肩負培養新世紀高中級領導干部的任務，中央黨校十分重視信息化建設和校園基本建設。
1999年9月1日，中央黨校校園網絡和遠程教學網絡初步建成，中央黨校校長*同志出席開通儀式，並發表了重要講話。
中央黨校不斷完善遠程教學網絡和計算機網絡，努力加強黨校信息化建設，逐步實現教學科研現代化、辦公管理自動化。
自1994年以來，中央黨校進一步加強基本建設，其中包括新改建學員樓、綜合樓、學員食堂等，大大改善了教學設施及生活條件。同時全校的綠化覆蓋率已達，形成了「三季有花、四季常綠」的優美的學習生活環境。
近年來，年年被北京市和中直機關評為綠化先進單位。
中央黨校辦有《學習時報》、《理論動態》、《理論前沿》、《中國黨政干部論壇》、《*中央黨校學報》等報刊。還辦有《思想理論內參》。
設有圖書出版社、音像出版社和函授學院。
圖書館藏書120余萬冊。中央黨校加強對全國地方黨校的業務指導工作，推動了全國黨校教育事業的發展。
隨著對外學術交流的擴大，許多國家的政黨代表團、學術團體和著名學者到中央黨校訪問或開展學術交流活動，黨校每年都安排學員、教師和管理人員出國考察進修，擴大了中央黨校對外交往和國際影響。
近年來，中央黨校選拔了一批德才兼備的中青年領導干部充實到領導崗位，使一些省市及企事業領導班子的結構更趨合理。
重點抓了中青年教師和學術骨干的培養工作，形成了以一批著名的老學者和部分中青年教師為主體的教學科研隊伍。
其中教授（研究員）150人，副教授（副研究員）70人，博士生導師87人，有30人享受政府特殊津貼。
中央黨校是國家批準的博士、碩士學位授權單位，現有博士授權點20個，碩士授權點30個。從1981年起，培養了博士生412人，碩士生846人。
我們現在，能夠給大家提供一個安全舒適的學習環境，期待你們在這里學到真東西、增長真才干、得到新的進步。」
王傻皮在下面聲音不大不小地說︰「幾個人擠在一個房間里，早晨洗臉、涮牙、拉屎，每人五分鐘，也要20分鐘才能完成，這是舒適的學習環境麼？遇上幾個打鼾的，讓我們比坐牢還難受呢。」
台上的領導听了一臉的尷尬，學員們也听得清清楚楚。
雖然領導已講完了話，可學員們也不知該不該鼓掌，這是為誰鼓掌，那肯定是有忌諱的。搞不好就弄成了一個政治事件，大家只好怔在那里。
石副校長忙解圍說︰「有困難，以後可以討論，我們大家一起克服。」
他帶頭鼓起了掌。可下面的掌聲，已變得稀稀拉拉。