自從「寫信認親」這種情況在校內盛行以後，學校發生了翻天覆地的變化，學校秩序由原來的混亂不堪變得井井有條，同學們和睦相處相親相愛團結一致，弄得平時以批評學生為樂的老師們一時間很不習慣。
讓老師更不習慣的是同學們曾有一度將「團結氣勢」推到巔峰，比如說老師不能再單獨批評某個學生，要批評就得全班一起批評，因為同學們的團結口號是——有福同享有難同當。其實現在想來覺得挺可笑的，福是不可能同享的，誰願意把自己的女人叫出來供大家享樂呢。
在「有難同當」方面老師比較好處理，最多就動動嘴皮子罵罵就得了，反正不指名道姓，誰听著當真就當罵誰。
但在「有福同享」這方面老師就覺得比較棘手，因為每學期每個班只有三個「三好學生」的評選名額，這明顯是不夠分的，但是又不得不分。這直接關乎在學校的聲譽，最緊張的莫過于校長，當然，能當上校長的肯定不簡單，什麼樣的辦法都能想得出來。果然，在緊急關頭校長不負眾望當機立斷提出了一個讓全校老師拍手稱快的決策︰榮辱共對。（意思是說光榮和恥辱各佔一半。）
這個英明決策造成了這樣一個現象︰第一學期我們全校學生都是「三好學生」而到了第二學期我們全校一個「三好學生」都沒有。
說回我跟小櫻，小櫻之所以會認識我是因為我曾經是學校里的風雲人物。
那個時候，我在班上身兼多職，我不明白老師為什麼如此看重我，可能是因為入學時寫了一篇題為《我的老師》的作文深深地打動了班主任老師的心，讓她對我欣賞有加，覺得我的潛能無限，所以她盡可能利用所能用的權利把所能封賜的班干部的職位全安插在我身上。什麼班長啊（當然，做了正班長，副班長就不能復加了），學習委員啊，勞動委員啊，體育委員啊，語文科代表啊（班主任教語文的），廣播體操隊隊長啊等等。霎時間讓我在班里備受矚目，感覺這是從未有過的牛逼。雖然職務繁忙，但虛榮當前，便干得不亦樂乎。
在眾多職位中我最喜歡廣播體操隊隊長這個職位。一個人站在前面指揮，後面跟著幾十號人，這場面這排場甭提多威風了。跟黑社會似的，老大在前面一喊「沖啊」，後面幾十個小弟齊驅並進，讓他們停就停，讓他們走就走，如果其中有誰出了錯，不用老大出面，周圍的幾十號小弟都會爭先恐後地對他橫加怒眼。而且每次廣播體操比賽的分數比評大部分都以我為標準，因為我是領隊，所有目光都集聚在我身上，我的一點點失誤都會對分數帶來巨大的影響。簡單點說，我就是掌控比賽分數的黑手。這讓我深切的體會到「牛逼」這倆字的深刻含義。
那個時候我便開始意識到權力與虛榮的娛樂性，它能讓人懸浮半空飄飄欲仙甚至目空一切為所欲為，而且永遠都不會滿足。
它讓我變得自大，更是無尺度地放縱自己，公然在學校喝酒，抽煙，逃課，打架無錯不犯，就差沒有騷擾女同學這一款，因為政治老師說這可能直接構成性侵犯，會被捉去坐牢，我怕所以沒敢犯。整天吊兒郎當，十足一流氓模樣在校園中晃蕩。但最終還是受到了學校的制裁。
我的滔天大罪沒能受到「團結氣勢」的庇護，學校決定對我進行公開的審判，我爸為這事沒少往學校跑，而我也為這事沒少挨我爸的揍。在被革職查辦後，我終于知道我們學校是有法規制度的，甚至比國家的法律還法律，一聲定案嚴懲不貸，不用搞什麼一二三審也不會讓我有翻身的機會。
正是因為權力和虛榮心的作祟，導致我在初三的時候被罷免一切職位，甚至不能接任任何職位，只能老老實實當個班級普通成員。
我曾經很愚蠢地認為班干部除了犯罪之外的所有錯誤都能被原諒，因為班干部就是一種特權——老師愛護有加，同學不敢揭發。
可能那時的權利和虛榮來得太快太多了，導致今時今日的我無權無勢。還得時時受領導欺壓，頂嘴扣獎金，上廁所超過15分鐘扣獎金，衣冠不整扣獎金••••••真他媽沒人道。
混跡社會的這些年，虛榮心一直牽絆左右，雖然我沒能力擁有權力，但我還是有消費虛榮的權利的。比如說追女孩子就要追漂亮的，喝酒就得喝得最豪爽，吹牛就要最牛逼，打扮就要最時髦，穿著就得穿名牌等等諸如此類。如果一個人沒有虛榮心，那麼他就只能成為一個偽人。
又扯遠了，繼續小櫻認哥哥的事情。
收到小櫻的信的時候我正在班里睡大覺。當時我同桌推了推我說，喂喂，有個女孩子寫信給你。
在哪呢，我有氣無力的說。
同桌把信塞到我手里，說，自己看吧，她就在外面。
我伸了伸懶腰，決定先看信再看人，所謂先來先報到嘛。
小櫻寫給我的信的內容很簡單︰我很崇拜你，你做我哥哥好不好。（附，如果同意，獎勵糖果一包）。
後邊括號里的字很顯眼，顯然，糖果比妹妹更有吸引力，我往外邊看
了看，那里站著七八個女孩子。
「哪一個啊？」我問同桌。
「短發的那個。」
「外邊的女孩全都是短發的。」
「穿校服的那個。」
「外邊有哪一個沒穿校服的？」
「站在中間那個。」
我數了數，八個人。我問，中間哪一個啊？
同桌用手指了指說，看看，對著你笑那個。我捉緊同桌的手，順著他的手勢望去，果然看到一個笑臉，瓜子臉水靈靈的眼楮，笑得很可愛。我朝那女孩做了一個OK的手勢，女孩點點頭，嘴唇動了動。我看出這是「哥」的發音，于是我點點頭。
小櫻成了我的妹妹，同時也是我的超級粉絲，至于她崇拜我些什麼我卻渾然不知。
初三被罷職後我問過小櫻︰小櫻，我現在成了一無業游童，你還崇拜我嗎？
小櫻答道︰我是崇拜你的人，又不是崇拜你的職位。
我說︰我可是個壞學生。
小櫻說︰那也是我哥啊。
我說︰你不怕跟我混久了也跟著學壞然後耽誤學習？
小櫻說︰放心吧，我的成績能保持在全班前三名，哥，我們一起加油吧，好好學習。說完笑得跟朵花兒似的。
我說︰好吧，為兄從良了。
我跟小櫻約定，誰的成績下降了誰就得買糖給對方吃。這注定小櫻要一直請我吃糖直到我畢業，因為在我們約定時我的起步成績是13分，而小櫻的是97分。直到畢業的最後一次考試我考了58分，相比之前這是多麼大的突破呀。所以老師在我的畢業證書上的評語是︰該生聰明好學，認真刻苦，有充分的自信心，有一定的鑽研精神，學習自主能有較大提高，成績一直保持小幅度的上升，希望繼續保持下去。
如果我是一只股票，我將會成為萬千股民走向康莊大道的最有力的保障。