在家里，讓父母鬧心；在學校，自然也不會讓老師省心。打架鬧事，那是家常便飯，更可惡的是，這個小兔崽子，還搞出了許多讓老師哭笑不得的東東。
事跡一︰
寒玉的班主任希望孩子們從小開始做好事，將其作為每日應該完成的家庭作業布置下去，並且讓同桌二人互相監督。一日，老師問︰「你們今天有沒有日行一善啊？」
大家兩位學生齊聲答到︰「有！」
老師隨便抽查了一組︰「你們昨天放學後做了什麼好事？」
學生︰「我們扶一位老女乃女乃過馬路。」
老師︰「嗯，很好，但是扶一位老女乃女乃過馬路，為什麼要兩個人呢？」
學生︰「因為那位老女乃女乃本來不想過馬路的，是南宮寒玉讓我們硬把她扶過去的。」
事跡二︰
課堂上，教語文的劉老師讓大家用「發現」、「發明」、「發展」造句，並點名寒玉同學先回答。他磨蹭了半天，才站起來說︰「我爸爸發現了我媽媽，我爸爸和我媽媽發明了我，我漸漸發展長大了。」
劉老師，寒！
放學時，劉老師布置了一篇作文。題目是︰什麼叫懶惰？第二天，批改作文時，當他翻開南宮寒玉的作文本時，發現第一頁是空白的，接著，第二頁也是空白的，只是到了第三頁，才見到了一行字——「這就叫懶惰！」
劉老師，深寒！
過了幾天，劉老師在解釋「奇跡」一詞時，舉了一例︰一個人爬到大樹頂上，不小心摔了下來，競然毫發未損。他希望引導學生說出「奇跡」。
可一同學回答︰幸運！
老師很失望，于是說︰「此人第二次爬上大樹頂，又摔下來，還是未受傷。」
另一同學回答︰厲害！
老師非常郁悶，只好又說︰「那人又爬上大樹頂上，再次跳下來。」
還未等老師說完，寒玉同學就搶答道︰「他習慣了。」
劉老師，暴寒！
劉老師為了懲罰這名搗蛋的學生，于是出了個對子讓他對，對不出就不許回家。
上聯︰老天下雪不下雨，雪到地上變成雨，雪變雨來多麻煩，不如直接就下雨。
豈知，寒玉的爺爺是舊社會的秀才，經常教孫子學寫詩、對對子，這麼簡單的題目當然是小CASE！加上劉老師老是要大家死記硬背，寒玉的記憶力差，經常挨批評，今天老師又專門刁難他一人，對此自然非常憤憤不平，于是對出了超級惡心的句子——
下聯︰老師吃飯不吃屎，飯到肚里變成屎，飯變屎來多麻煩，不如直接就吃屎。
劉老師，寒入骨髓了……
像這樣讓老師厭惡的學生，自然是要留級的了。留了級後，寒玉同學不僅不思悔改，還仗著自己已經學過了一年同樣的課程，更加懶得听老師嗦。此外，他還仗著自己「武功蓋世」，到處找小朋友「比武」。眼看兒子的學業一天一天的荒廢，沒有念過一天書的母親，卻抓住了一個非常好的機會及時教育了他一次，讓寒玉懸崖勒馬，從此立志做一個好學生！
那是早春的一天，天還很冷，南宮寒玉在放學路上和同學兄弟倆發生了沖突，他不僅把一名打的鼻青臉腫的，還把另一名推進了小水溝。當別人家長來投訴時，爸爸在盛怒之下，暴打了他一頓。
當小寒玉的眼淚快哭干時，媽媽把他帶到農田邊，心疼地說︰「兒呀，媽媽小的時候，很想去念書，可你外公去世的早，外婆需要我幫家里干農活，所以我沒有上過一天學，一個字都不認識。每天看著別的小朋友都背著書包去學校，我只有偷偷的流眼淚！而我的親哥哥，也就是你的舅伯，每天背著書包出門，卻從來不去學校，而是在外面到處玩。所以，我們兄妹倆都沒文化，只能一輩子呆在鄉下種地。爸爸媽媽干農活有多辛苦你都看得到，如果你也想長大了在家種地，那我們就不勉強你上學了。看看你姐姐，不僅學習刻苦，每天放學後還幫媽媽做家務，她將來一定會很有出息，而你呢，將來就只能和爸爸媽媽一樣當農民了！」
從此，小寒玉就以姐姐為榜樣，刻苦學習，發奮圖強，立志跳出農門。但是，不知道是不是小時候得過腦膜炎的原因，在學校里不管怎麼用功，那些需要死記硬背的知識他總是記不住，但是需要邏輯思維能力的科目卻異常出色。
考上重點初中後，南宮寒玉還是厭惡那些死記硬背的課程，但為了通過考試，又不得不學。所以，當那些總喜歡讓學生「傻背」的教師來上課時，他也偶爾會抓住機會搗亂一下——
有一天，教歷史的教師上課時，問︰「誰能講出歷史上的鄭成功是何許人？」
寒玉舉手回答︰「老師，鄭成功是何許人我不清楚，可我知道誰是他的母親！」
「你知道他的母親是誰？」
「是的，他的母親叫‘失敗’！老師們不都說‘失敗是成功之母’嗎？」
全班同學暴笑……
還有一次，化學老師教大家搞實驗，突然，寒玉捏著鼻子沖向實驗室大門，老師忙叫道︰「站住！南宮寒玉，為什麼要跑出去？」
「報告老師，我們小組試驗出了神經毒氣，我受不了這種氣味！」
老師一看，那個小組的同學都捂著鼻子，很奇怪，今天的小實驗怎麼可能搞出毒氣呢？于是，他走了過去，結果，真的嗅到一股惡臭，有經驗的人都能聞出來，那絕對是生物化學反應的產物！因為，「毒氣」里面有一股「豌豆」的味道……
地理考試時，有一個題目是要大家簡要描述下列各地︰阿拉伯、新加坡、好望角、羅馬、名古屋、澳門。
寒玉實在是記不起書上是如何介紹這些地方的，末了只好在卷子上這樣寫道︰從前有個老爺爺，大家都叫他阿拉伯，有一天他爬到新加坡上，突然看見一只頭上長著短短的好望角的羅馬直沖過來，嚇的他拔腿跑進名古屋，趕緊關上了澳門。
……
由于不善死記硬背，南宮寒玉就想出了作弊的高招。
比如，這次語文測驗可能會涉及「舉頭望明月，低頭思故鄉」的詩句，他就把前排女同學圓圓的腦袋定義為「明月」，把同桌女同學小巧的雙腳命名為「故鄉」，這樣一來，如果考卷上出現「舉頭望____，低頭思____」的完形填空的題目，他只需一抬頭，一低頭，就知道了答案！
英語，是鄉下孩子普遍的弱項。特別是在發音上，多數中學英文教師本身就滿口的「中式英語」，不過，這樣倒是給這些鄉下孩子記住單詞的發音提供了便利。有一個簡單的英文單詞，寒玉為了記住其發音，在筆記本上作了前無古人的發音注釋——Pig︰因為豬吃得超級多，所以，它應該又能放屁又會打嗝，于是，老外就喊其為「屁嗝」。
English，是南宮寒玉心中永遠的痛！直到拿下CET-4證書前，英語成績都一直在拖他的後腿。記得大二時，幾位室友進入了「叫春」期，晚上躺在床上睡不著，就無端的爭論誰最愛國。
大強︰「我最愛國，我決不泡外國妞！」
小華︰「我最愛國，我從不買外國貨！」
平平︰「我從來不看外國電影！」
寒玉听不下去了，非常嚴肅的說︰「同胞們，你們想想看，入學以來，我哪次英語及格了？」
……
作者題外話︰本書是為成年朋友所寫，感謝您品讀！本書我準備了十年，正式寫也花了近一年，現在幾天才能精雕細刻出一小節，後續的精彩源自您不變的支持！
######上新浪，來沖破四面楚歌，要帶來好友粉我微博！######
######看異書，勝人生四大戰場，請留言收藏日投一票！######