區域防守可算是現代足球中出現的第一種防守戰術。
只不過，當時那種缺少戰術組織的「區域防守」與如今比賽中的「區域防守」可謂大相徑庭。與其說是說「區域防守」，還不如說是「混亂防守」。每名球員在場上防守時，想跑到哪兒，就跑到哪兒，能不能成功搶到球，基本看「緣分」。
而當今比賽中的區域防守可一點兒也不「混亂」。隨著現代足球中球員的運動能力，球商以及專業化程度的提高，他們在球場上個人防守的覆蓋區域越來越大，互相間的配合與協作亦愈加默契，區域防守戰術便逐漸壓倒盯人防守成為主流。
陳樂穿越之前的時代，世界足壇正由傳統自由人或盯人的防守戰術，發展為以足球為導向的四後衛防守體系。
可以說，陳樂與益智球員在戰術理念上，存在著巨大的鴻溝。陳樂自以為是的認為，後防本來就應該是作為一個整體的，球員隨球而動，可以在有球區域創造人數優勢。而益智的球員則是執行不以球為導向的區域防守，各自守著自己的一畝三分地，這樣就使進攻隊傳接球比較容易，結果更是被對方以絕對優勢，贏得了一對一的勝利，從而攻破本方球門。
所以在安碧沙羅進第二球之前，益智的後防球員也認識到問題的出處，本身亦作了一些戰術調整，可惜作用不大，倉促間的協防沒能阻止對方的強攻。
可以說陳樂的三後衛防守戰術受到了首次挫折。
「黃崇偉，你抵上去，盯死安碧沙羅的高佬中鋒。劉航、符康超，你們負責協防，搶佔安碧沙羅傳中球的第一點。楊淼淼，我雖然沒有和你練習過接高空球，但如今這種情況下，你還是得依照自己的經驗出擊，搶接傳中球！」陳樂又跑到球門後面安排益智的防守策略。
經過陳樂一系列的調整，益智的防守狀況得到了明顯改善。在比賽重新開始後，安碧沙羅的幾次進攻都無功而返。
益智球隊和安碧沙羅球隊的中場控制能力都很差，所以雙方的進攻過程都不流暢。
安碧沙羅可以說是沒有中場，它前面的五個鋒線球員實行進攻二區低壓逼搶的戰術，後面的五個後衛則收縮在防守三區，中路讓出了大量空白無人區域。他們雖然能夠屢屢從控球技術較差的益智球員腳下搶到球權，但因為中鋒和內鋒都分別被鉗制，所以進攻的效果不甚理想。
而益智苦于球員的傳控球能力都不行，所以無法利用安碧沙羅中場的龐大漏洞。雖然他們的陣容已經有簡陋的中場概念，但這不是球員們一時三刻就能被領悟得了的，因為習慣使然，大多數得球的時候都是本能地大腳解圍。
益智的這番情況，讓處在場邊的陳樂焦急萬分，竟然是一邊跟著益智的後防線上下移動，一邊做出指揮︰
「得球後不要急著開大腳，先緩一下，可以先背著對方保護球。」
「符康超，你快往邊線扯動，那里一時間沒有人會去搶你的球。」
「得球的的人，可以往邊線附近的邊中衛那傳球，然後半後衛上前接應，之後再傳給邊鋒或者內鋒。」
陳樂已經下決心，賽後的第一件事，就是好好磨練一下益智球員的短傳功夫。
經過陳樂上串下跳的一番折騰，益智終于可以把球成功地傳到內鋒腳下。
後撤回中場線接應的王離崢得球後，又把球傳給處于更前方的右內鋒祁田。此時的祁田處于安碧沙羅禁區外圍，且無人盯防。
這正是祁田施展遠射的大好機會。
足球從他的腳下射出，劃著一條弧線往安碧沙羅的球門墮去。
或者是吸取了隊友第一腳遠射失敗的教訓，所以祁田的這一腳遠射力度稍輕，不過總算是射在門框之內。
不過這一腳射門的角度太正了。
足球被對方的守門員雙手並放一拍，擋了下來。♀
然後守門員跑上前輕易地把球抓住了。
雖然益智的本次進攻失敗，但陳樂卻眼前一亮，精神大振。安碧沙羅守門員的拙劣防守動作，讓他從中看出了希望。一是對手守門員的防守技術不成熟，不懂得抱緊足球，而是單單用手去抓，二是對手守門員確實是沒有防遠射的經驗，竟然把球往身前擋開，這不是擺明了讓對手有了插上搶球的機會嗎？
陳樂再次上串下跳的指揮本方防守與進攻，經過一陣人仰馬翻的逼搶之後，竟然又讓內鋒王離崢把球得到了。
王離崢這一次沒有再傳給祁田，而是自己往前帶球，在離球門25米時，調整了腳步後大力施射。
他的這一腳遠射被對方後衛擋出了邊線，益智獲得界外球。
「遠射沒那麼容易進的，別氣餒！」陳樂在場邊安慰道。
很顯然，益智的三腳遠射並沒有引起安碧沙羅的警惕，他們更多得以為現在的益智是缺乏進攻手段，或者急于進球而倉促射門，因此他們的防守戰術並沒有進行過調整，這使益智的遠射戰術還能夠延續。
界外球被余昊大力擲了出來，為祁田得到。祁田稍微控制了一下足球，然後把球轉移到左路的王離崢腳下。
王離崢依舊是無人盯防，所以很干脆地來了一腳遠射。
「球進了！」也不知道是誰的喉嚨這麼大，竟然讓喊聲，令全場觀眾都听得見。
只見足球隨著這聲喊，滴溜兒地竄進了安碧沙羅的球門死角。
安碧沙羅的守門員雖然盡力撲救，但還是差著那麼點距離才可以踫到球，最終功虧一簣，只能無奈地看著足球進網。
一聲哨響，裁判示意進球有效。
安碧沙羅的守門員懊惱地把球從網中撈出，一腳往中場踢了出去。其余的安碧沙羅的球員不為所動，到底他們還是領先一球的。
益智的球員們跑在了一起，相擁慶祝。
場邊的益智老師學生們大聲叫好。或者是因為絕少有機會看球的緣故，他們還不懂得如何表達自己激動的心情，所以除了叫好外，就只有拼命地鼓掌了。
陳樂的工友們本來見陳樂沒有上場比賽，于是偃旗息鼓了好久，這時候看見自己支持的一方進球了，立刻奏起了隨身帶來的鑼鼓，揚起了「大頭」旗。
球場另一邊的加拉校長用望遠鏡看著遠處手舞足蹈的陳樂，笑著自言自語︰「倒是讓他們進了一個運氣球。」
「好了，快回去。趁對方沒反應過來，再進一球！」陳樂大聲吆喝著。
益智的球員們依言趕緊返回半場，讓比賽重新開球。
陳樂依舊是在場邊上下跑動，指揮益智的球員搶斷、跑位與傳球。所以很快地，足球又到了王離崢的腳下。
王離崢接過球，看看身前並沒有安碧沙羅的球員上來阻攔，于是照著上次的情況，射出了一個一模一樣的進球。
安碧沙羅的守門員依舊是差一點就能夠到球了，球又進了球門死角。
「耶！」陳樂在場邊做了一個握拳屈腿的慶祝動作。
陳樂工友啦啦隊的鑼鼓聲還沒徹底湮滅呢，此時在大旗飄揚中又震響了起來，還伴隨著益智震耳的歡呼聲。
益智的球員們再次跑在了一起，稍微相擁慶祝了一下，就馬上返回本方半場，等待重新開球。
「難道剛才的兩個進球都不是偶然的？」加拉校長一臉的凝重。
安碧沙羅的領隊也有加拉校長一樣的想法，站起身來，向他的球員吩咐戰術。
比賽重新開始後，王離崢的身邊就跟著一個如影隨影的安碧沙羅球員了。
安碧沙羅做出了一個人盯人的安排，讓一個半後衛死纏著王離崢。這個戰術立刻起了效果，一時間竟然截斷了益智的前後場聯系。
安碧沙羅的前場五人圍著益智的後防一陣狂轟濫炸，差點就能進了球。
中鋒尼古拉斯的一個頭球擺渡，讓插上進攻的右內鋒得到了球，就地來了個抽射。
好在楊淼淼經過訓練後，對這種球的防御有了經驗，竟然是用一個魚躍撲球，牢牢把球蓋在手下。
「好球！」
場邊響起益智的叫好聲和掌聲，還有安碧沙羅師生那邊的嘆息聲。
「快，把球踢上去打快攻！」陳樂在場邊大聲提醒楊淼淼。
楊淼淼于是踢了一個高球。
這一球雖然被安碧沙羅的一個半後衛用頭頂了回去，卻被益智的半後衛邰怡夫截到了。
邰怡夫這一次在陳樂的大聲提醒下，沒有把球傳給王離崢，而是轉移給了另一個內鋒祁田的腳下。
右內鋒祁田帶著球剛剛轉過身，就看見安碧沙羅的一個半後衛壓了上來防守。
祁田沒有過人的能力，所以又轉身護住球。他左望右望之後，把球敲給了插上助攻的右邊鋒余昊。
余昊的插上，把安碧沙羅防守他的左邊鋒甩開了；因為要防守祁田，安碧沙羅的左半後衛被調開了；安碧沙羅的中半後衛要盯住益智的中鋒陳浩澤，所以也被吸引走了。
當其時，安碧沙羅左路的禁區前沿周圍完全是無人的。
余昊也是個訓練出一定遠射能力的球員，所以也不含糊，剛帶球進入禁區，就來了一腳大力射門。
足球被安碧沙羅的守門員擋了一下，依然變向進了球門。
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