事實證明，陳樂和喬治斯在思想方面有著的代溝。
一個是大男人，一個是小男孩；
一個是普通人，一個是軍官；
一個是中國人，一個是法國人；
一個是二十世紀初的人，一個是二十一世紀初的人。
無論從哪個方向看，他們都無法重疊交叉在一起。
所以他們兩個人的想法有著很大的不同，是完全不用覺得奇怪的。
另一個的意思是，喬治斯的想法也不是讀者朋友們可以輕易猜度出來的。
陳樂想著，既然本方已經進了一個球了，那麼下半場就不用打了吧！
說起來，場地和天氣的情況已經越來越糟糕了，極其不利于比賽。就不說足球竟然會幾度在空中移形換位，被台風卷得辨不清落點，還有那磅礡的大雨，嚴重地遮擋了雙方球員們的視線。
還有一個有趣的地方，就是比賽之中，不住地有足球被台風刮跑。
原本作為觀眾的紅帶兵士卒，現在已經成為四處搜索足球的球童了。可就算他們找回來的足球有不少，可是被台風刮跑的足球更多，于是比賽的備用足球越來越少，說不定什麼時候就沒了。
惡劣吊件，無疑令紅帶兵追回比分的想法變得難以實現。
紅帶兵應該會知難而退吧？這是陳樂的想法。
紅帶兵必須要迎難而上！這是喬治斯的想法。
在上半場結束後，益智和紅帶兵就比賽是否繼續，作了一番爭論。毫無疑問的，爭論的勝利者是手里有槍的人。
喬治斯的想法是，紅帶兵作為法國的國防軍，就要有與之相應的光榮與驕傲。雖然比賽的形勢對他們十分的不利，但是國防軍就是要排除萬難，爭取勝利，就算最後無奈地失敗了，也雖敗猶榮！
陳樂越發地覺得喬治斯的腦子不正常，同時也覺得自己的腦袋也越發地不牢靠。
此外，因為球場四周沒有可供遮風擋雨的地方，所以雙方都認為，在中場休息的時間段里，根本就無法休息。
最終，下半場的比賽，不經中場休息就馬上開始了。
雙方乒乒乓乓地糾纏在一起。
既然紅帶兵一心要繼續比賽，陳樂就吩咐了益智的球員們保持狀態，不容疏忽。
他的小命還是要靠取得這場比賽的勝利來維持的，益智的球員們也明白這一點，紛紛表示會竭力幫忙！
況且益智只是負責防守，比賽的難度其實是比紅帶兵小很多的。因為球場上的積水已經再無法進行地面的傳遞了，只能通過傳高空球來配合了，所以紅帶兵的球員在進攻的時候需要判斷足球的落點，但這點實在難以完成，徒浪費心力而已。他們有時候眼看著足球是會飛到自己的腳下，可往往會在眨眼間，就被台風吹得轉移了方向。而益智在這方面就方便多了，只需要跟著自己盯防的對象就行了！
還有一點就是，下半場紅帶兵是逆風進攻的！
有時候他們明明向前傳出高球，然而足球就在傳出之後，運氣不好的話會經過台風一卷，之後就往他們的身後落去了。
陳樂就這樣看著，只見紅帶兵雖然進行著多次無意義無效果的進攻，卻是毫無怨言和氣餒，只懂得默默地收拾失敗，重新安排攻略。
陳樂單是看著，都替紅帶兵的球員們感覺到辛苦。
紅帶兵自失球之後，活動就變得不再懶散。但是他們想要扳平比分，情勢卻不容樂觀。
「轟」地突然一聲巨響，把益智的球員們嚇了一跳。他們往響聲的出處望去，只看見跑馬場的一面圍牆已經被風吹塌了！
台風顯然又變得更大了，已經足以把站立不穩的人吹倒了！
「小心！別發呆了！」風雨聲中遙遙傳來守門員楊淼淼的呼喊聲。
楊淼淼滇醒，讓益智的球員們發現，紅帶兵竟然沒有受到剛才圍牆倒塌的影響，依舊心無旁騖地一心進攻，趁著益智球員發呆的當頭，竟然一路推進，突破了益智的後防，獲得了射門的機會。
這一次射門的，是紅帶兵的高大中鋒。
就是剛才，他在黃崇偉的壓逼騷擾下，依然可以保持著平衡，一路艱難地帶著足球前進，好不容易才射程，然後起腳射門。可惜的是他的這一腳射門依然只能無功而返，原因是足球又被台風倒吹了回去。
不過這一下，卻是驚出楊淼淼一身的冷汗。原本他已經判斷好球路，準備撲救了。如果台風不吹的話，他就能夠正正地把足球抱在胸前，可是適才足球偏偏就被台風刮了一下，頓時讓他判斷不出足球會飛往何方。
幸好的是足球沒有飛進球門。
「轟隆」地幾聲巨響，跑馬場又有幾面建得不牢靠的圍牆，也被台風刮得倒塌了！
然後隨著這聲響，風雨裹著細沙撲人而來。
帶沙的雨水擊打得人人都生疼，使得在風中的肌膚就像被砂紙著一樣。
想來是因為台風終于把海邊沙灘上的沙子裹挾而來了！
益智這邊尤可適應，到底是背對著風向，但是紅帶兵那邊就慘了，球員們被帶細沙的風雨正面侵襲，連眼楮都沒辦法睜得開了！
益智的前場三人組趁機去搶球，卻發現對方已經拿準了他們的弱點。
他們的一對一防守能力不強，因此被他們逼搶的紅帶兵球員，用了最簡單的方法對付他們，就是用個人的帶球能力，一一盤球突破他們。
陳樂見狀，心中暗暗舒了一口氣，想到好在有這場台風，也好在喬治斯莫名其妙的堅持冒風雨比賽，不然紅帶兵就難對付了。
這時候，由喬治斯帶起頭，紅帶兵的球員們紛紛唱起了歌曲。
盡管陳樂听不明白他們唱的是什麼，但依然感覺到歌聲中傳達著堅決、堅持和堅定的意味。
「這是法國的軍歌，」越南裁判不知道什麼時候來到了陳樂的身邊。他似乎對陳樂頗為欣賞，但是陳樂卻對他高華人一等的自我感覺感到厭煩。不過說起來，越南人幫助法國人統治廣州灣，確實有法國人第一，越南人第二的意思在里面。
所以他只是對裁判報以一聲「哦」。
場上的歌聲越來越嘹亮，還帶起了場邊觀戰的紅帶兵士卒用歌聲相和，竟然令歌聲能夠隱隱與風雨聲抗衡。
紅帶兵球員似乎因為軍歌而變得勇猛了，悍不畏死地搶著球；相反地，益智的球員似乎體能已經跟不上了，異常的場地和天氣，讓他們不得不浪費更多靛力進行奔跑和跳躍。
一時間，紅帶兵在益智的球門前制造了不少的威脅，只是在台風的影響下，一直沒能扳平比數。
益智的鏈式防守因為體能的問題而開始潰散。陳樂賽前擔心的事情終于發生了，益智的球員們因為頭一次經歷不能換人地打滿九十分鐘，所以體能的問題開始凸顯了，更何況他們還沒有經過中場的休息。
陳樂靛能也因為場地和天氣的影響而幾乎告罄。逼不得已之下，他也學著紅帶兵唱歌的方法，用歌聲來鼓舞益智的士氣，好歹用毅力撐過這場比賽。
「我們也來唱歌！就唱益智的校歌吧！」陳樂大聲地四方呼喊，等到激起大家的認同後，才起頭唱道︰「大哉我益智學校，學制新兮科學好，此間修業皆英豪。唯廣州灣教育基礎兮程度高。吾求知識增益，光陰惜惜惜，精神奮奮奮。德育智育體育勵同群，學業進進進，名譽升升升，人才濟濟為本校之光榮。」
原來陳樂不但和喬治斯、紅帶兵士卒有思想上的代溝，而且和益智的學生們也有思想上的代溝。只是一條歌罷了，為什麼卻能夠激起益智的球員們莫大的勇氣和士氣？他對此完全不能明白。
只聞球場上歌聲迭起，兩隊人都做著最後的努力爭取勝利。
陳樂一邊支支吾吾地哼著校歌，一邊在心里祈禱益智的球員一定要撐住。這種激勵的情況之下，形勢若不能有所突破，不久就將成回光返照之相。
球場的積水似乎越來越多了，已經布滿了跑馬場的每一個角落。球員們每一步踏上去，都可以激起大片的水花。
然而，球場上的積水還有快速向上積累的勢頭，不一會兒，就從人的鞋底處，漫到了人的腳踝高度。
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