這天，孩子起來時白猴就不知道去了哪里，孩子只好自己外出覓食。
在小溪旁喝了幾口水，孩子就往林中而去。現在孩子自己獨行基本上沒啥問題了，因為孩子已經七歲了，又經歷了兩年的磨煉，大山里的動物們已然默認了這二大王的存在並予以服從。不默認不服從也可以，只是孩子的實力在這大山中除了那白猴已經沒有任何動物可以挑戰得了的。
剛進入林中，孩子就嗅到了不同尋常的味道，這個味道孩子可以說似曾相識，可是他怎麼也想不起來，因為這似曾相識已經被深深封存進孩子的腦海深處，沒有極強烈的刺激或異常的轉變是浮現不出來的。
循著這特殊的味道，孩子很快就找到了源頭，在樹林的最北端一個坡上孩子看到了一些奇怪的景象，而那不同尋常的味道正是從這里陣陣滲出的。
孩子眼中奇怪的景象其實是一張宿營帳篷，這張帳篷在昨天傍晚才剛剛搭起來，帳篷的主人是一位名叫歐陽承志的老者。歐陽承志今年六十五歲，他是延北大學的歷史系教授。
五年前他退休，後來又被學校返聘。由于他為人耿直教學嚴謹，尤其對學術上的弄虛作假之風極其痛恨，因此他雖然受到學校和學生們的尊重但卻不怎麼招人喜歡，甚至還經常受到同行的排擠，以至于在前不久召開的學術會上秉持正義的他竟然被當作異類遭到群起攻擊。
多年前相濡以沫的老伴的過世就對他打擊很大，身體狀況在那時就漸漸不佳，這回的打擊更使他當場暈倒而住了院。而更是雪上加霜的是本就不怎麼回來的三個孩子為了爭奪家產竟在這時紛紛回來了。
歐陽承志心中明晰，在孩子面前他什麼都沒表現出來，但背後他卻堅決的做出了一系列的決定︰把自己財產全部捐給慈善機構，而屬于老伴的那份，老伴生前也留下遺囑全權由歐陽承志做主。
就這樣，當歐陽承志請律師當著孩子的面把遺囑一念，孩子們的臉都黑了。歐陽承志也不以為意，反正他已經決定前往秦嶺崇山峻嶺中了此殘生，大半生被世俗所擾所污，這生命的最後一段怎麼地也得「質本潔來還潔去」！
于是，歐陽承志于昨晚歷盡千辛萬苦終于找到了這處他認為很合適終老的地方。
對于死，老人已經看開了，至于怎麼死那更是無所謂，就憑自己這種手無縛雞之力的教書先生，估計撐不過幾天，有可能一天也撐不過去，但這又有什麼關系，只要最後是躺倒在大自然的懷抱然後讓大自然把自己回收回去，那自己死得就有價值了。
歐陽承志此時剛剛起來正在刷牙，他並不知道有個如j ng靈般的孩子正在向他逼近。
刷完牙後，歐陽承志便來到帳篷前做些健體動作，邊扭動邊思考接下來應該去哪轉轉。正思考著呢，老教授突然發現前面一棵大樹後有顆小腦袋晃了一下，老教授看得很清楚，確實是個孩子的小腦袋，老教授很詫異，他知道這一帶基本上可以說是沒有人跡的，當然，除了自己的到來。可現在居然有個孩子會出現，會是什麼樣人家的孩子呢？山里人家？嗯，很可能。
「小朋友，小朋友……」老教授邊緩緩走近邊輕聲呼喚道。
此刻，孩子已經躥上樹了，他倒貼在高高的樹干上看著老教授的一舉一動。老教授的話語孩子能听懂，這得歸功于白猴對他的特殊引導。
孩子不知道這是白猴為了保持住孩子的人類語言功能特意經常刺激他說話。起初孩子變得不愛說話了，白猴就想方設法的逼孩子說話，比如︰白猴會突然在深夜把孩子抓到林中倒吊起來，于是孩子就會因為害怕而哭鬧並呼喊白猴，白猴就會出現把他解下來。經過幾次這樣的折騰，孩子終于明白只要自己喊叫說話白猴才會出現救自己才會現身陪自己玩，就這樣，孩子便保持住經常x ng的開口說話了
之後，山里經常會出現這樣的狀況——「大聖，你快來，我抓到魚了。」
「大聖，你在哪，我看到你了，我要抓住你了！」
「大聖，這里是你的花果山嗎？」
「大聖……」
而現在，會說話的歐陽承志的出現讓孩子極為好奇，這會是什麼東西？
孩子正全神貫注的注視著歐陽承志並仔細的琢磨著，他沒注意到兩只松鼠正沖他嬉戲而來。兩只松鼠很快的就躥到了他的背上，孩子身子一癢，加上正聚j ng會神的琢磨歐陽承志一時便忘了自己正貼在樹干上，手下意識的揚起要往後撓癢癢，他的身子就陡然往下掉落了。
孩子尖叫一聲想去抓樹干卻已經來不及了，噗地一下孩子就摔在地上，還好地上是厚厚的落葉層，不然的話，孩子沒摔死也得摔殘了。
雖然沒摔死也沒摔殘，但也夠嗆，孩子想撐起身子卻一陣眩暈襲來一下子就暈了過去，而已尋模出幾米遠的歐陽承志听到孩子的尖叫聲趕忙掉頭察看便看到了暈倒的孩子。
歐陽承志連忙跑過來把孩子抱起來抱進了帳篷察看傷情。
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