一條空穴來風的小道消息不但使嶺南小學的老師們忙了，別的學校的老師正常的教學秩序也被打亂了。
身在青山小學的我和趙榮波是很有感觸的。
那一日，我和趙榮波騎著摩托，風來雨去剛剛趕到青山小學。青山小學校長肖啟迪就接到了林浩仁的電話。
沒等我們來得及把風衣月兌下，肖啟迪就對著我倆話來轉達了，「岳老師和趙老師，剛才接到林浩仁的電話，說是教管辦的意思，讓你們兩個去嶺南小學幫忙。」
「啥事呀？」一听，趙榮波可是嘴角一咧，感覺心底有話要說。
而我，更是借機發表我的感慨，「哎，我這表哥咋回事呀？整日呼風喚雨，你說我這課還咋上呀？」
「哎！」肖啟迪心中的感嘆也是隨即涌來。「沒有辦法，你說咱校原本人員就很緊張，基本一人一班，要是幫忙，從別的學校抽調人員也行呀。可是老林說了，是咱教管辦的意思。這樣，你倆把班安排好，作業多給學生布置一點，到時候我們在座的幾個輪流幫你們看看。」
听完肖啟迪的指點，我和趙榮波就朝著教室走來了。見我們這樣，可是迷惑了學生，「老師，老師，上課到點了嗎？」
「沒！」
「那？」
「老師有事！」
「啥事？」對于我們的這一舉動，學生們還充滿了好奇的滋味。
等學生坐回位上，安靜了，我的要求也就來了。「看著課本，我把今天的作業布置一下。」
我一說話，學生就猜準了。「老師，你是不是又要走呀？」
「哎，」我長嘆一口，這樣的追問學生可不是一次半次了。我該怎麼說呢？
坦白一點，我說，「老師有事！」
「啥事？」
「幫忙！」
「去哪？」
「嶺南小學！」
「回家呀！」學生神思遐游，倒是很會想象。
對于張張天真可愛的笑臉，我迎來一個微笑，「各位都听好了嗎？老師布置的作業。」
「听好了！」異口同聲，可我的心里感覺還是不太輕松。
我又話來叮囑，「老師不在的時候，上課誰也不要說話。」
「知道！」有個調皮的學生傳來一聲尖叫。
我借機訓話，「特別是你，張小飛，老師最不放心了。」
「老師，你走吧！」一提他的名字，張小飛催促我了。
越是催促，我的心里感覺越是不太舒服。此時的我，腦海里又在浮現上課之時張小飛那調皮的身影了。有時我給他上課，眼楮瞅著他，一住不住，他的表現還讓人看著舒服。要是我一回頭，朝著黑板上剛寫幾個字，他呀，就開始在位上竊竊私語了。
听到他的聲音，我猛然一回頭，眼神啪的一下射到他的身上，同時聲色俱厲，「張小飛！」
我一來猛的，他才沒有了回音。
哎，這一走。遙控指揮，我就是怕出現這樣的場面。我心一琢磨，狐假虎威，借機而說，「班長把上課之時說話的名字記好了，等我回來，我再找他。另外還有，咱的校長待會過來，給我看班。」
「校長？」張小飛驟然如同泄了氣的皮球，霜打的茄子，把頭垂了下來。
見這樣，我才心存僥幸，慢慢離開。
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