繼續費翁的故事。睍蓴璩傷
且說凡間，在一座青龍山下，有一個小村，名叫張家灣，這地方青山環繞四面，起伏不平，有龍騰虎踞之勢，中間一塊盆地，平如手掌，土地肥沃，山水泉流，終年不斷，澆灌農田，旱澇保收。
地方乃風水寶地，自然是人杰地靈，青龍山山就有一個神奇之人——倉頡，天下文字就是他創造的。如此臥虎藏龍之地，具備了為接下來重要人物出場所需要的前提條件。
張家灣是個小山村，蝸居在青龍山下，村上只有七戶人家。
村上有位長者，名叫張誠，一生樂善好施，慣做好事，可是張誠唯一的遺憾是膝下無子，常常和老伴深更夜半話淒涼。
巧的是，有一年，地里趕上收成不好，十里八鄉鬧饑荒，到處是流浪乞討的人，
一天傍晚，張老漢在村口看見有群人圍在一起，好奇，上前一看，見地上一卷破席子，席子上躺著一個骨瘦嶙峋的中年人，身上只蓋著一件破棉襖。一個四五歲的小男孩跪在席前，身穿黑布對襟的粗布褂，破爛不堪的，寒風中凍得瑟瑟發抖。
張老漢看不得這可憐相，上前問道︰「怎麼回事？孩子。」
跪在地上的小男孩未曾開口說話，先給張老漢磕了一個頭，磕過頭，才回話道︰「大爺，求求你，您能幫我救救我爹嗎？」
張誠這才分開眾人，蹲子查看地上躺著的中年人，問小男孩︰「這是你爹，怎麼了？」
小男孩眼里的眼淚瞬間落下，哭訴道︰「我爹三天沒吃上一點東西了，再加上他生病好長時間了，都快不行了。」
躺在地上的中年人頭上包扎的很有年頭的頭巾，面容蠟黃、憔悴，一看就知道是餓的。
張老漢搭手一試中年人的額頭，滾燙。
張老漢又掀起蓋在身上的棉襖，此人全身上下衣不蔽體，又髒又臭，特別引人注目的是這人骨瘦如柴，可以說是皮包著骨頭，瘦的嚇人。
「你娘呢？」老漢給瑟瑟發抖的中年人蓋上棉襖，問小男孩。
小男孩一听「娘」這個字，頓時嚎啕大哭，「我、我娘，她、她前兩天也餓死了。」
孩子這一哭訴，張老漢不由得也跟著掉眼淚，老漢一邊抹眼淚，以便對小男孩說︰「孩子，你爹恐怕不行了？」
小男孩一听這話，一下子撲在他爹的身上，哭喊聲更大了。
周圍的百姓紛紛對張老漢說︰「張大善人，你光心好沒有，誰家有糧食，吃都吃不上，現在連能吃的樹皮都找不到了，哪里來的錢給人看病？」
張老漢怎麼不知道，他剛才出村就是到地里挖野菜的，轉來轉去，天快黑了，只找來一把能下咽的苦菜。
張老漢對鄉親們說︰「可也不能眼看著大人孩子凍死呀！要知道，救人一命勝造七級浮屠啊！」
其中一人冷笑道︰「你上大路上看看，死的、快要死的，滿地是都是，只要你願意，你想升幾級？都成。」
圍觀的人發出哄笑。
小男孩突然從地上爬起來，跑到張老漢的跟前，拽住他的胳膊，大聲說︰「大爺，只要您能幫我把我爹醫治好，我為您做牛做馬都可以。」
這些話，和他小小年齡極不相符。
眾人望著淚流滿面的小男孩，無不一同掉下同情的眼淚。
可是在這巨大的災荒面前，誰又有能力幫他呢？
張老漢抬起袖子，將眼淚一抹，對鄉親們說︰「誰幫我？把人抬我家去吧！」
眾人對張老漢的話感到無比詫異。
在張老漢的催促下，幾個閑人幫著，把地上的奄奄一息的中年人抬到張老漢家。
張老漢拉著小男孩的手說︰「走，跟我回家，看看有什麼辦法治你爹的病？孩子，你的棉襖呢？」
小男孩回答︰「給我爹蓋著呢？」
張老漢一邊帶著孩子往家走，一邊繼續問︰「那你爹的棉襖呢？」
小男孩︰「我爹給我娘穿上下葬了。」
張老漢善良的內心再次被打動。
老伴一看老頭子又往家帶來一大一小兩張嘴，想埋怨幾句老頭子，可是再看看大的還身病，小的沒有一米高，面黃肌瘦，凍的渾身發抖，心也軟了。
老伴從櫃子頂上取下一個油紙包，交給張老漢，老漢打開一看，是一塊豆餅，老漢高興極了，沖著小男孩說︰「孩子，謝謝你大娘吧！她把救命糧拿出來了，你爹有救了。」
豆餅是油坊里榨油的下腳料，人們有米面吃的時候，豆餅通常用來喂牲口。到了饑荒年代，無糧食可吃，便用豆餅充饑。說實話，這豆餅是有一股黃豆的味兒，但並無多少營養。但在當時卻是難得的佳品，能吃上豆餅的人家不多。
張老漢的老伴在那麼長的挨餓時間里，都沒拿出這塊豆餅，就是為了以防萬一，當做最後的救命糧。
豆餅十分堅硬，張老漢拿出砍斧將其分成若干小塊，取出一小塊豆餅放進鍋里，倒上水，浸泡一段時間，待其變軟，然後把洗盡的苦菜放進鍋里，一起熬，一會兒熬出一鍋香氣撲鼻的豆餅稀粥來。
張老漢的老伴給小男孩盛了一碗，小男孩端著碗，來到躺在床上的他爹的身旁，小家伙喝一口喂一口，不一會兒，一碗稀粥就被他喂下。
這場景，讓張誠夫婦內心最柔軟的那部分再次被撥動。
張老漢盛好第二碗遞給小男孩，並說︰「別再喂了，你爹肚子空，吃多了會漲肚子的，這碗你喝吧！」
小男孩說什麼也不喝，把碗端到張老漢的面前，讓他喝。
張老漢和老伴都被感動的稀里嘩啦，感嘆時，才想起問他的名字，張老漢問︰「你這孩子真懂事，叫什麼名字？」
小男孩說他叫棄兒。
如此這般，張老漢夫妻倆和棄兒三人謙讓著，分食了剩下的豆餅稀飯。
三天後，一塊豆餅將棄兒爹從死亡線上拉了回來。
第四天，棄兒爹向張老漢夫妻倆告辭，死活讓棄兒留下來孝敬她倆。
張老漢讓他爺倆都留下了，誰也不讓走。
棄兒爹說︰「我是個病秧子，現在上哪兒找一口吃的，你們能收留孩子，我死而無憾了。」
說完，風一吹幾乎要倒地的棄兒爹，衣衫襤褸的、頭也不回的離開了。
張老漢問棄兒為什麼不去把他爹追回來？
棄兒說︰「爹要走就走吧，他能將我安置好，是他的最大心願，他一個人，沒了負擔，估計找口吃的還容易些。我要留下來孝敬大爺大媽，因為我說過，您要是將我爹的病治好，我就給隨您，為您做牛做馬報答您。」
棄兒的話，依舊和他的年齡難相符。
張老漢夫婦被一種悲情感動，隨後給孩子取名叫做張友仁，認為這孩子有仁義。
張友仁生得聰明伶俐，讓張誠老漢沒想到的是，這孩子竟然識文斷字，身上還有兩下子，可謂是文武雙全，老漢不由得感嘆，要不是鬧饑荒，這孩子肯定大有出息。
看孩子聰明，老漢想起青龍山上有個能人，叫倉頡，是遠近聞名的先生。
躲過饑荒之後，為了讓友仁繼續有出息，老漢帶著他去投奔這個先生。
倉頡是造字格人，當初沒得紙張，先生用小刀把字刻在竹爿上，竹爿爿上頭舞個洞弄線一穿，名為竹簡。
張友仁每天到倉頡身邊去識字，來回要走三里多路，倉頡住在南山一個山洞里，張友仁不論起風落雨，天天總去讀書識字。
友仁本讀起書來聰明，先生教到上句，他竟然能知下句，提到枝梢就知樹根。
先生教到哪里，便識到哪里，念到哪里，便懂到哪里。
這讓倉頡先生喜歡的不得了。
他不僅拿字念識得，還弄清造字格規律。還的先生真傳，對象形字、形聲字、指事字、會意字、轉注字、假借字融會貫通。
張友仁不但學文，而且習武之事也沒放下，雖然沒有師傅教他，他便將樹枝上綁個尖石頭，就好比是長矛，樹枝扳個弓，就好比射箭。
張友仁借助這些簡單的器物，練就了一身結實的體魄，力大無比，漸漸長大成人。
他住在青龍山下，到倉頡家中，中間經過山溪，溪水湍急，曾經造過橋，但山洪一來，即可被沖垮，這里又是一條旺路，人來人往，從此經過，總是張友仁馱了不方便的人過河。
張友仁天天做好事，再冷再苦也能忍耐，所以人家幫他取個綽號叫張百忍。
光陰似箭容易過，日月如梭曉夜行，春去夏來秋又到，殘冬一過又逢春，友仁長到十八歲，相貌堂堂長成人。