王學民眼看著校長變了臉色，心中正在得意。校長問︰「王冰，這是怎麼回事？王猛和常雨是‘戀愛’關系，這件事你知不知道？」王冰忙解釋道︰「校長，這件事我怎麼會知道呢。如果我知道的話，我肯定就阻止了。再說，我覺得他們兩個或許並不像組長所說的那樣。文（2）的學生有個性，與其他班級的學生有所不同，這是學校中盡人皆知的事。男生女生在一起走也是很正常的。校長，對待像文（2）班這樣的學生，我們不能按照看待其他學生的思路去理解他們之間的關系的。」「是啊，校長。文科（2）班的這些學生的確是與眾不同，他們的很多地方都與一般學生有很大的區別。如果按照組長給出的處理意見進行處理的話，弄不好恐怕會落個‘誤人子弟’的名聲呀。」伍清方接過王冰的話茬兒說。
校長听了他們兩個的話，低頭不語。王學民恐怕形勢有變，偷偷的朝一直一語未發的呂副校長使了個眼色。呂副校長會意，對校長笑著說︰「校長，雖然說文（2）這個班的學生有自己的個性，但個性歸個性，他們現在畢竟是高中生，主要的工作還是學習而不是一味的發展個性。再說，現在的文（2）成績已經受到了他們所謂的‘個性’嚴重影響。他們的成績已經從剛入學時的文科尖子班逐漸轉變為文科中的倒數班級了。從近幾次的成績趨勢來看，還有繼續下滑的可能。所以，王老師的擔心並不是完全沒有道理的。」呂副校長停了一會兒，又接著說︰「所以，校長，我覺得我們絕不能僅僅因為文科（2）班這個班的學生有個性就姑息縱容他們的行為。如果這一次我們放縱了他們，不僅他們今後會更加的肆無忌憚，為所欲為。其他班級也極有可能因此而爭相效渀。到時候，事情將會更加難以處理。校長，眼看著高考就要來了，我們寧可冤枉一個兩個，也不能冒這個險啊！」
校長听了呂副校長的話，不禁再次低下了頭。王學民見呂副校長的話起了作用，還想再加一把火。但是被校長阻止了。伍清方和王冰見王學民阻止了，也就沒有再說什麼。
校長思考了片刻，抬頭對伍清方等人說︰「你們先回去吧！這件事讓我再想想。我會盡快給你們答復的。」呂副校長听了，微笑著將王冰幾個人帶了出去。
校長對這件事想了又想，斟酌了年級組長和王冰等人以及呂副校長的話，覺得還是不能做出正確的判斷。它既擔心冤枉了無辜的學生，又怕放縱了早戀的典型。他想過要去親自調查，但想想之後還是決定放棄了。他心里很明白，即使親自去問也不會問出什麼實話。畢竟他自己也是從學生時代過來的，學生之間的那點兒事兒作為校長他還是知道的。校長很糾結，不知道該如何處理這件校史上最大的打架斗毆事件。在這高考即將來臨的關頭，如果這件事處理有誤，很有可能耽誤文科（2）班整個班級的學生。他覺得這個責任不是他所能承擔得起的。校長坐在椅子上，覺得異常郁悶。他決定出去到操場上走走，順便散散心，順便也理清些思路。
校長舀起衣服，朝門外走去。不一會兒便來到了操場。溫暖的陽光照在校長瘦小的身上，顯得這位老人稍微有了些精神。此時的操場上，除了周圍一圈筆直的楊樹之外，空無一人。校長順著塑膠跑道邁著輕盈的步伐。當他走到主席台前的時候，他停下了腳步。看著眼前的五星紅旗，他不禁肅然起敬。突然，校長的思緒被打斷了。不知從哪里傳來了低低的說話聲。校長仔細的听著聲音。「張猛，你怎麼就那麼沉不住氣呢？他們只不過是踫了我一下，你何必動手打人呢？現在事情搞成這個樣子，萬一你要是被學校開除了，你這兩年多高中不就白上了嗎？」一個女生說。「常雨，如果我真的被學校開除了，你會跟我一起走嗎？」張猛問。常雨听了，低頭不語。
校長听到這兒，他心中已經明白了事件的真想。他沒有繼續听下去，也沒有打斷他們。而是轉身離開了操場，走向了自己的辦公室。
校長走進辦公室，舀起筆來迅速地寫下了自己的處理決定。然後，將處理決定交給楊秘書送到了高三年級組以及各班負責人手中。
下午一點多，王冰來到辦公室。辦公桌上的處理決定文件袋吸引了他的全部注意力。他迫不及待的打開文件袋，認真閱讀著上面的內容︰
對于此次打架事件的過程，我已大部分了解。對此，按照學校規定作出以下處理決定︰對于尋釁滋事的主要責任人張猛，嚴重違反學校規定，拉幫結伙，毆打同學以致重傷。在學生之中產生了極為不良的後果，給同學和學校都造成了極其惡劣的影響。現擬決定對張猛同學處以開除學籍處分；理科（2）班學生撞人之後不主動道歉，以致釀成此次事件的導火線，現擬決定處以回家反省一周，寫檢討一份，並在全校大會上做公開道歉。文科（2）班學生常雨，因違反學校規定，與張猛同學超常交往，處以回家反省一周處罰。其他參與打架斗毆的同學，按嚴重違紀，扣學分10分，每人寫檢討一份，在全校大會上承認錯誤。其他參與毆打年級組長的文科（2）班學生每人記違紀一次，扣除學分5分……
王冰看著這份校長的處理決定書，呆呆的坐在椅子上。他不知道這樣的決定，自己的學生能否接受。他甚至不知道該如何將這個決定告訴自己的學生。
下午第一節是王冰的課。王冰舀著處理決定書來到教室。他一邊講課，一邊想著該不該立即告訴他的學生這個消息。很快，他的課結束了。他舀起講桌上的資料袋，走出了教室。
(