清末北洋海軍提... 第八百三十二章 蓄勢待發

作者 ︰ 昆侖鳴月

第八百三十二章蓄勢待發

可是,小日本也並不是那麼好對付的。♀瞧,**夫斯基中校夾住兩個日本人,轉了半天,非但沒有把胳肢窩夾住的小日本給夾死,反而把自己給轉暈乎了。在加上兩個小日本就跟事先商量好都一樣,一起閣樓起**夫斯基中校的胳肢窩,讓**夫斯基中校忍不住大笑起來。

這一笑不要緊,結果呢,氣一松,兩個小日本就掙月兌出來了,開始反擊了。這個時候,**夫斯基中校還在大笑不已呢,根本沒有想到剛才抓他癢癢都日本人,會來個反擊。所以說,就著**夫斯基揚起頭大笑的時候,一個日本人朝著**夫斯基的腿部很踢了一腳,另外一個日本人跳起來,給了**夫斯基中校一個蓋頂一拳,劇烈都疼痛,讓**夫斯基中校都大笑戛然而止。

終止了大笑倒是小事,要命都是兩個日本人趁勢,發起了連續都擊打,讓**夫斯基中校都有點搖搖晃晃了。好在過去連都功夫不是白練的,既然同時對付兩個日本人不容易,那麼對付一個日本人還是綽綽有余的。

于是,,**夫斯基中校忍住疼痛,揪住剛才連續給他腦袋擊打的日本人,一把將他重新放入到胳肢窩里,用盡全力加緊,然後再將雙手用力的搬日本人的肩膀,只听 嚓一下,這個被夾住的日本人好像是脖子給斷了。

因為,**夫斯基中校可以感覺到自己正夾主的日本人身體便軟了。好,這就叫做打蛇打七寸。只要是將日本人的要害都部位來一個致命一擊,就能讓日本人完蛋。**夫斯基中校將已經奄奄一息的日本人,當著其他日本人的面,狠勁一扔,那個日本人就像是麻袋一樣的給拋進大海了。♀

原來那個狠勁擊打**夫斯基中校的大腿都日本人,見勢不妙準備撒腿就跑的時候,就被**夫斯基中校飛起一腳,給踢翻在甲板上。然後還沒有等那個日本人爬起來呢,便揪住他的腦袋,照著那歪瓜裂棗般的臉,就是一拳搗過去,只打的那個日本人滿臉開花並結果了。

**夫斯基中校趁著那個日本人疼的都把五官都擠吧在一起的時候,揪住那個日本人都頭發,然後就手一轉,那個日本人便在他的手里選擇起來了,這個時候,**夫斯基中校猛的朝日本人都後背來了一拳,差不多都打斷了日本人的脊梁骨。

日本人就像是被抽了筋一般的癱倒在了**夫斯基中校的腳下,臉上帶著痛苦和乞求的神情,好像是乞求**夫斯基中校高抬貴手,不要再將他拋入大海了,因為他的故鄉是著富士山腳下,而不是在遼闊都大海里。

但是,**夫斯基中校才不管那麼多呢,日本人這樣可惡的動物,見一個,收拾一個,然後再拋入大海一個。只見**夫斯基中校雙手一提日本人的脖子和肩膀,一用勁兒,那個日本人就被拋入了波濤洶涌的大海里。

日本富士山號魚雷艇的艦長本上秋野上校,見到**夫斯基中校如此厲害,連續將自己的三個水兵都給拋進大海里喂大鯊魚了,如果再不制止這個俄國老毛子的行為的話,恐怕自己的魚雷艇上的官兵還不夠他扔的呢!

「八嘎!」本上秋野艦長揮舞起指揮刀,發出了一聲吼叫,如同一頭發怒的野獸一般,先吼叫一聲給自己壯膽,然後,就徑直的朝著**夫斯基中校沖過來了。♀好家伙,艦長都親自上了,看樣子日本人真是急紅了眼了。

**夫斯基中校從剛才日本人丟棄的一根鐵棍,撿起來握在手里,充當武器。準備迎擊氣勢洶洶而來的本上秋野上校的攻擊。「呀!」本上秋野上校一刀劈來了,**夫斯基中校趕忙用鐵棍一檔,結果發出 當一聲,震得**夫斯基中校的雙手都感覺發麻呢。

這個日本艦長,還有兩下子。得認真對待長對。**夫斯基中校心里想著,然後做著積極的防御,因為他要讓對方先發起攻擊,再找空擋進行反擊。「呀!」本上秋野上校又舉刀朝著**夫斯基中校砍了過來。

刀刃幾乎是貼著**夫斯基中校的身體一掃而過。我都上帝,差一點被日本人的刀給劈著了。**夫斯基中校連續往後退了兩步,但是,他已經沒有退路可走了。因為身後便是船舷,如果再退去的話,就會從魚雷艇上掉進大海。

「呀!」本上秋野上校大概是看到了**夫斯基中校往後退的動作,很是振奮。說明剛才的兩次攻擊都奏效了。雖然沒有砍到**夫斯基中校,但是至少給他帶來了一種恐懼感。所以說,頗講究心理戰的日本人還是覺得自己佔了上風。

因而,本上秋野上校,又連續開始了他的第三次的攻擊。就在本上秋野艦長在單獨對付**夫斯基中校的時候,其他都日本人都在袖手旁觀呢。他們認為,**夫斯基中校不可能逃月兌本上秋野上校的凌厲的攻勢。

大概要不了幾分鐘,那個俄國人的腦袋就會飛落在大海里的。所以說,日本富士山號魚雷艇的官兵們,就像是在圍觀一場籃球賽一樣,或者是在欣賞一場實力懸殊的拳擊比賽。他們觀看的氣氛都是非常輕松的。

就差擺上桌子和椅子,然後倒上咖啡,一邊品嘗咖啡,一邊欣賞著本上秋野上校的刀法。還在嘴里不斷都發出要西,所噶都感嘆詞,仿佛是大開眼界的那種感覺。幾乎所有的日本人都認為,**夫斯基中校是無法抵御本上秋野上校精湛的刀法的。

可是,世界上有些事情往往是出人意料之外的。比如說眼前的這場俄國人和日本人的爭斗,看起來**夫斯基中校不佔優勢,第一,他是屬于孤軍作戰,單槍匹馬的跟對手干。第二,他是背水一戰,身後便是船舷,已經毫無退路了。

第三,他所持的武器,簡直不算是武器,只不過是前面他所制服的日本人丟棄的棍棒而已。用這樣都家伙,要對付一個懂得刀法,並且手握日本刀的本上秋野上校來說,簡直是用雞蛋踫石頭呢。所以說,以上三點,**夫斯基中校就明顯的處于被動和挨打的局面。

正因為這樣,頗為自負的本上秋野上校,企圖對眼前都俄國人來一個一刀解決的辦法,讓所有的部下都見識一下,什麼從才是真正的日本刀法。所以說,從一開始,本上秋野上校便對**夫斯基中校有點如貓捉老鼠般都戲弄,好像是前面兩次攻擊,並不是技巧和力量不行,而是要逗一下**夫斯基中校,讓前來圍觀自己長官的官兵們,都來個松弛般的欣賞過程。

「呀!」瞧,本上秋野上校開始舉刀朝著他的獵物發起迅猛都攻擊了。所有的日本富士山號魚雷艇的官兵們都屏聲靜氣都瞪大眼楮,注視著眼前都每一個細節,生怕漏掉一個眨巴眼神的機會,便坐失精彩的一瞬。

**夫斯基中校已經明白了,這個本上秋野上校是想置他于死地而後快呢。所以說,求生的**和率領第二批勇士攀登上日本富士山號魚雷艇的決心,都讓他有一種必須得克服眼前都恐懼,全力以赴的對付眼前的這個凶神惡煞般的日本艦長。

隨著一陣風般都迅疾,本上秋野上校的日本刀已經劈頭砍了下來。**夫斯基中校明白,對手如此狠毒的一擊,對他來說意味在什麼?如果他要是再用手里的鐵棍來擋的話,恐怕本上秋野上校會突然改變擊殺的軌跡,對他來個直刺,或者是斜劈,所以說,**夫斯基中校認為最好的防御辦法就是主動迎擊了。

**夫斯基中校將手里的鐵棍來了一個大膽而危險的動作,也就是說,沒有正面去抵擋迎頭劈下來都日本刀,而是直接用鐵棍直搗本上秋野上校的心窩。如果這一招如果得手的話,那麼本上秋野上校將會不得不考慮防御自己的軟肋。

如果本上秋野上校若是考慮抵御**夫斯基中校都突然攻擊的話,那麼這就直接解除了**夫斯基中校的危險,從而為**夫斯基中校毫無顧忌的直搗對方都軟肋,而創造條件。本上秋野上校對敵人發起攻擊的前提是要絕對保證自己身體不被對方攻擊的危險,在這樣的一個條件下,攻擊才有可能進行。

果然,本上秋野上校在日本刀快要接觸到**夫斯基中校的頭皮的時候,不得不突然放棄了對敵人的砍殺攻擊行動。因為他要拿出一定的防御手段來迫使對手都危險攻擊。所以說,他做了一個側身動作,用以躲避**夫斯基中校直接刺過來的棍棒,然後將手中都日本刀改變了劈殺的動作,先朝**夫斯基中校的棍棒挑撥過去,然後再重新舉刀劈去。

要完成上述動作需要一個動作的準備,這樣就使得**夫斯基中校有了一個緩沖的余地,為他搏擊本上秋野上校提供了有力的條件。本上秋野上校的最佳劈殺機會失去了。看來,好時機是瞬息萬變,把握好了,就能夠制服對手。

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