第五十九章圖書館奇妙夜
既然知道圖書館里的藏書極多，自己又有了一個助理管理員的身份，那不好好利用一下就有點對不起林羽生的智商了。所以這些日子林羽生大部分的空閑時間都泡在了圖書館里。最開始的幾天，那位胡老師還有點不放心，每天都要們等到閱覽室里一個人也沒有了，親自鎖好門，第二天又早早地過來開門。
過了一個星期，胡老師徹底放心了︰林羽生這個助理管理員很稱職，每天都是胡老師走後，等閱覽室里沒人了才走的；而第二天胡老師過來開門時總會發現，閱覽室被打掃得干干淨淨，書架上的書刊也整整齊齊的碼好了，就連一些平常很少有人借閱的書，很少有人注意到的死角都沒有一點灰塵了。胡老師暗自點點頭︰這小伙子行，看來以後自己就省心多了。
其實她哪里知道，每天她離開閱覽室後，里面的情形幾乎可以用一部多年前的電影來形容了，那就是《博物館奇妙夜》。當然，這里是圖書館閱覽室，不會出現只有骨架還能活動的恐龍，也沒有揮舞著寶劍的中世紀騎兵和長毛的猛瑪象，但是這里有的是笤帚吸塵器抹布啊。
林羽生有著一身的法力修為，他來這里又不是真的想要掙這900元錢，還能親自動手去掃地嗎？再者對林羽生來說，收拾衛生，整理圖書也算是對自己法力控制的一個鍛煉呢。每天等人走淨了，林羽生只是隨手在面前劃一個圓，屏蔽住這間閱覽室與外界的聯系，隨後就見所有的笤帚簸箕吸塵器抹布之類的就如同有了生命一般，各司其職開始工作；那些學生借閱後沒有擺放到位的書刊也如歸巢的小鳥一樣，各自向著該去的地方飛去。
而林羽生本人呢？他則繞回圖書館藏書處，繼續查找有用的資料，估計時間差不多了，把神通一收，鎖門回宿舍睡覺。第二天上午林羽生通常會早早地起床到佚名湖畔修養身心，體悟天地靈機，下午則會泡在圖書館里看書，晚上再去演一出奇妙夜，同時再看一段的書。
這個年代人心多浮躁，真正能靜下心來讀書的人不多了。即便是在華大這樣的有著悠久的歷史傳承和文化底蘊的大學，雖然不比別處那麼明顯，但許多圖書館的老師也感覺到這兩年來圖書館一坐就是半天的年青人也較往年少了，很多老師也長嘆「世風日下，人心不古。現在的年青人不如我們那個年代好學了」之類。如今出了林羽生這麼個另類，尤其是他身上透著那麼一股勁兒，不由得讓人心生喜歡。
「小伙子，我看你這麼多天都在查閱華國古代史，你是歷史系的學生嗎？」終于有一天，當林羽生正在藏書架前徘徊時，一個精神很矍鑠的老頭上前了。
「老師，」其實林羽生也早就知道這老頭在觀察自己了，他還曾一度懷疑老頭也是位修行者，只是神識探查的結果表明老者的確只是個普通人。可能是書讀得多的緣故吧，身上自帶著一股凜然的正氣，那氣勢即便是自己也不能輕易撼動。說白了也簡單，老者研究了一輩子的學問，雖然從未修煉過，但古語說得好「專注自成神」。
就像古之將軍，殺人盈野，不必拔刀，甚至不必振甲怒目，只需一個眼神就會令敵人膽寒；古之大儒，雖手無縛雞之力，也自有一股氣勢令人不敢輕侮。老頭這麼多年來潛心研究學問，也自有一股氣勢在。當林羽生以他的天賦神通去查看時，發現老頭心口處的氣旋竟然是罕見的金色，比自己的爺爺林之孝當年的白色金邊還要高出一層，是自己這麼多年來僅見的。這不由得讓林羽生心中好奇。
普通人能有如此的氣勢，不能不讓林羽生心生敬意。這麼多年的閱歷，也讓林羽生明白自己的天賦神通究竟有什麼用了，簡單地說就是可以觀人善惡，明辯是非。白色者無善無惡，黑色者為惡多善少，色越深則惡越重，反之亦然。而金色者殊為罕見。這老頭是什麼人？為什麼會有這麼多異于常人的表現？
林羽生神識一轉已然明了于心︰面前的這位老者名叫周嘵川，是華大的歷史系名譽教授。同時還是華國有名的收藏家、古文物鑒賞家等等一系列的名餃綜合成一句話︰這老頭可以說是華國的活國寶級人物。是華國歷史方面的權威，現在正火的幾位鑒寶類的專家幾乎全可以算做他的學生輩的。尤其可敬的是老人一生正直高潔，最見不得那些污穢。知道這老者是個極正直的人，林羽生也不敢失禮，轉身鞠了一躬「我不是歷史系的，我學的是社會管理
「哦，那你為什麼對歷史這麼感興趣呢？」老頭見林羽生舉止頗有古風，心中也是十分喜歡，不覺又多問了一句。
「老師，是這樣的。我發現西方國家大多有著流傳至今的神話傳說，而且最重要的是這種神話傳說是沒有斷層的，可以從遠古一直延續到有記載的時代。但反觀我泱泱華夏，號稱五千年文明，雖在上古有封神之戰，到李唐時補一西游而已，除此之外，好像再沒有更多的系統的記載了。即便有些傳說也僅限于民間野史如鬼怪之屬如聊齋等，不成體系。似乎自李唐之後，所有的志怪神仙傳說都戛然而止了，學生對此一直不解，所以希望能從這里查閱下看能否找到什麼線索
「哈哈……」老頭聞言放聲大笑起來。
「小伙子，你叫什麼名字？」老頭笑罷，沒有直接說出原因，倒先問起林羽生來了。
「老師，學生林羽生
「哦，你就是林羽生？」老頭一臉的驚奇，「天北省的高考狀元？」
「老師謬贊了，一時僥幸而已和這個老頭說話，林羽生不免方言起來。
「好，好，好！」老頭居然很是激動，連說三個好字，「先不談這個，我且問你，你好好的專業知識不學，為什麼要弄這些個子虛烏有的事兒？」
「老師，此話學生不敢苟同林羽生一臉肅穆。
「哦？這麼說你還真對鬼神之說相信了？」老頭神色一變，「看你一副儒者氣派，我也曾讀過你的高考作文，知道你古文功底還有些造詣，想必對古大家之說不陌生吧？豈不聞「子不語亂力怪神」？」
「老師，子不語亂力怪神此句學生當然听過。但學生認為，此話並非常人所理解的那樣……」
「那你說說該怎麼理解！」老頭听林羽生這麼說，有點動氣。
「學生以為，」林羽生正色道，「子不語亂力怪神一句，重點在于子不語，意即常人應盡量不要說怪話，不要隨便談論神怪。可見，子並不是否認鬼神的存在，只是要求人們不要隨意提起罷了
「你……你」老頭不知是樂是氣，「你這小子竟然這麼解釋古聖之說？」
林羽生不為所動，只是淡然一笑，「老師教訓學生自是無可厚非，學生也無話可說。但是學生也自會堅持我的道理。敢問老師，您就敢絕對地肯定鬼神之說是虛妄的嗎？」
林羽生這句話如果是問別的老師，可能被問的人會馬上給他一個肯定的回答。「當然是虛妄的。誰見過真正的鬼？」可是林羽生偏偏遇見的是這個老頭。
一句話把老頭當時就給敲暈了。周教授這麼多年累次參與大型的考古發掘，也的確經歷過許多匪夷所思的事兒，有許多根本就是無法用現代科學來解釋的。當然，所有這些事要麼被有意的掩蓋了，要麼會被「解秘」。其實老頭心里明白著呢，那些所謂的「解秘」根本就不是大眾見到的那樣，更多神秘事件無法做出合理的解釋，只好略過了或封存了，嚴禁向外傳播。只是以周教授的身份知道的自然比普通大眾要更多更詳細罷。
所以當林羽生如此鄭重地一問，老頭當時就愣住了，林羽生也不催促他，只是一邊靜靜地等著他的反應，一邊順手拿起一本書看著。
過了好半晌，周教授才清醒過來。一把拉住林羽生︰「小伙子，走，跟我來
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