「小天,象個男子漢。就憑你代表軍人和烈士打的那麼一個巴掌,就打出了我們軍人的威風。」吳司令員那寬厚的巴掌,用力在任笑天的肩膀上拍了幾下。還好,任笑天的身板結實,稍許一晃就立即站穩了身體。
這是在表揚我,還是在懲罰我呀?任笑天在暗中月復誹道。這麼大的力氣,換作一個差不多的人,還就真的有點吃不消。不過話又說回來,這兩巴掌也沒有白挨。
就沖著人家這麼熱情,也能說明吳司令員對自己一點也沒有見外。呃,這是好兆頭。如果自己能被這麼大的官員所關注,說不定對老特務所說的尋根之路會有大作用的。
沒有多余的時間讓任笑天去多消化吳司令員對自己熱情的原因,因為對校的會診結果已經出來了。這個時候,當然是一切都以校的安危為中心。
「首長,我們經過全面檢查和會診,確認是腦部遭受撞擊,造成顱骨受傷,並且形成淤血。考慮到孩子比較小,各方面的生長和發育都還沒有成熟,我們建議,采用保守治療,以防備可能出現的後遺癥。」會議室里,參加會診的專家代表胡教授介紹了治療方案。
「好,能避免後遺癥就好。」听到是保守治療,並且可以防止後遺癥,吳司令員當即表示贊同,只是有點疑惑地問道:「怎麼個保守法子,能有效果嗎?」
「首長,具體的治療方案,就是在輸液之中,加入能夠化解淤血的藥物。再伴以針灸和按摩,增加血液流動。具體的執行,就是由姜教授進行。」胡教授解釋說。
這個姜教授,就是當初為任笑天治療的那個老中醫。無論是任笑天,還是向子良,對他都很熟悉。姜教授也才恢復上班不久,神清氣爽的樣子,顯示得出,他這一次的休假過得很愜意。
別的人不知道,姜教授自己清楚得很。這一次去見老師,不但基本了解了任笑天康復的原因,還得到了不少好處。醫術上有了明顯提高,就連養生這一方面的知識,也得到了不少傳輸。
听到這麼一個治療方案,所有的人都沒有意見。在保證生命的前提下,最重要的事情,就是不要讓孩子留下後遺癥。如果能夠不動刀就能解決問題的話,有誰會不願意?想一想把孩子的腦袋剪得光禿禿的,再在上面打個洞,不要說真的去做,就是想一想,也是一件讓人十分寒噤的事情。
這就是有人關心的好處。不然的話,讓那些只顧開刀拿紅包的醫生治療,才不管什麼後遺癥不後遺癥哩,一接到病人就會往手術台上推。只要讓病人有一口氣下手術台,這就是一例成功的手術。
「酗子,來,我們具體商量一下治療的措施。」姜教授朝著任笑天招了招手。
自己又不懂醫學,找自己商量什麼呢?任笑天雖然有點疑惑,不知道姜教授找自己有什麼事,但也知道是為了校的病情治療,乖乖地走到了老人的身邊。
不但是任笑天這麼想,就連吳司令員夫婦也感覺到奇怪。這治病的事,找這孩子去,能有什麼用！他們把目光投向了向子良身上,想要尋求一個答案。向子良也只是聳了一下肩頭,沒有任何回答。
姜教授和任笑天兩人一起進了校的病房,姜教授讓人把針灸用的銀針消了毒以後,就將護士都趕出了病房,說是用不上他們。屋子里沒有人之後,姜教授含笑地問道:「酗子,你會內功吧?」
雖然不知道內功與治療校的病情有什麼關系,任笑天還是點頭答應說:「是呵,稍許會上一點。我能幫得上你的忙嗎?」
作為一個老中醫,姜教授當然也曾習過一些內家功法。他的功法,用于護身養體還算不錯。如果說用來為人減緩癥狀,也可以一試。象這種直接用來打通血管,幫人排放淤血的事,很可能會有一種力不從心的感覺。之所以會接下這個任務,他就是把希望寄托在了任笑天的身上。
姜教授一听任笑天承認自己會內功之後,知道自己的猜測沒有錯,頓時就放寬了心。他立即解釋說:「能的,能的。我先進行針灸治療,然後再在他的頭部進行按摩。你注意我的手法,再學著做。手法一定不能重,要輕柔,寧慢不快。要是你的內功能夠達到透視體表就好了,就可以看著血管的流動情況進行按摩,一點兒也不需要擔憂按摩的手法重與輕,速度也要快上不少。」
病房里,只剩下了姜教授和任笑天。其他的人都已經被趕了出去,就連吳司令員夫婦,也只能站在玻璃窗外觀察姜教授的治療。姜教授讓任笑天幫著把校扶正身體,坐在床邊上。
腦袋上的頭發已經剪光,光禿禿的象個一休和尚似的校,緊閉著雙眼任人擺布,一點兒也找不到平時的精靈樣子。看到孩子弄成這個樣子,不但是任笑天感覺到心痛,就連站在窗外的老特務和吳司令員夫婦,也是恨聲不絕,都在咒罵著那個沒有人性的朱老師。
任笑天幫著把校坐正身體以後,姜教授也已經把外衣月兌掉,一聲‘扶好,別動’,手里的銀針便快速的刺向校頭頂的百會穴、肩部的肩井穴、足底的涌泉穴等幾處穴位。
還有一些穴位,任笑天認不得,當然也不知道其中的療效。他只看到姜教授的手法變幻不停,深深淺淺,或刺或挑。有時快速出針,又快速拔針。有的刺入就不管,有的則是在不停地捻動。中間沒有一絲間隙,就跟魔術表演似的,讓旁邊給他打下手的任笑天看的眼花潦亂。
就這麼不到十分鐘的時間,姜教授已經是忙得滿頭大汗。任笑天想要幫忙擦拭,卻也沒有辦法動手,手中扶著孩子哩。還好,時間不長,針灸工作就算結束。
姜教授呼出一口長氣以後,緩緩地拔起了所有的銀針。自己找了一條毛巾,一邊擦拭,一邊嘆息道:「內功不到家,想要以氣役針就很吃力呀。」
接下來,休息完畢後的姜教授,重新開始工作。這一次是進行按摩,只見他先在校後頸凹處左右2厘米處,連續點了十次,邊點邊揉,口中還念叨道:「輕揉穴,緩吐氣,千萬不能大意。過重則會損傷大腦神經。」
看到任笑天會意地點頭之後,姜教授又把按摩的部位轉向了足部。先是用手指壓外踝下端前窪處的「丘墟穴」,接著是腳踝正後方的「昆侖穴」、腳心處的「踏青竹」。到了最後,又開始用手刀擊打「足三里」。
治療頭部淤血的毛病,怎麼又跑到腳上去按摩耶?任笑天感覺到有點稀里糊涂。他在暗中咕嚕道,果真是隔行如隔山,每一行都有每一行的竅門。
可能是發現了任笑天迷惑不解的樣子,姜教授特意解釋說:「采用壓迫腳部的方式,再通過筋紡錘,將刺激送抵腦干部的網樣體,使新皮質的腦細胞活潑,因此便能除去腦內淤血,促進新陳代謝和血液循環。」
對這邪,任笑天听得似懂非懂,反正是只知道對化解腦部淤血有好處。
姜教授也知道他沒有听得懂,就繼續解釋說:「右腳與靜脈有關,它使由胸部上行的血液順暢,左腳和動脈有關,它使由頭部到腳尖等全身血液順暢。所以,為了排放頭腦淤血,就必須指壓腳部。」
邊說邊在按摩的姜教授,做完這一切之後,已經是氣喘吁吁。他仍堅持著給校搭了一下脈搏,搖頭嘆息道:「老了,不中用啦。小天,我已經給你做了樣子。接下來就全看你的了。」
修煉內功的人,到了一定的年齡,如果不能突破任督二脈,就會由于氣血不足的原因,不進反退。到了這種情況下,想要施展內功來發放外力,為人治療疾病,就會出現力不從心的狀況。
還好,就在姜教授有點嘆息的時候,睡倒在任笑天懷中的校,發出了一聲輕輕的。听到‘哎’的一聲,屋里屋外的人都露出了笑容。大家知道,校能知道呼痛,也就證明治療有了一定的效果。
姜教授的治療過程,任笑天全部看在眼中。雖然不能完全明白其中的道理,但也能夠知道,老人家的治療雖然有了一定的效果,但由于功力不足,才會出現未竟全功的結局。
自己的功力,已經進入了煉氣化神階段的頂峰。自己又正處于身強力壯、氣血正旺的階段,照理說,應該能夠助姜教授一臂之力。
「你不要緊張,只要照著我的樣子做。輕收輕放,緩緩吸氣,再慢慢吐氣就行。」姜教授感覺到任笑天的遲疑不決,放下手中的毛巾,站到一旁進行了鼓動。
為了孩子不痛苦,也為了水姐不流淚,咱哥兒們就拼上一回吧。任笑天讓姜教授把房間的燈光熄滅,只有過道的燈光折射進來,讓人看到一種朦朦朧朧的身影。
任笑天先讓自己擺出了一個五心朝天的架勢,再讓姜教授幫助把校平躺在自己的雙膝之上。深吸了一口氣以後,體內的‘小老鼠’就開始了緩緩走動。
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