還好自己溜得快啊。
馬德堡市政廳後方的街道上，以舊城區為目的地而奔跑著的人是夏目。
就在剛才，在五大頂的佐佐.成政降落的同時，夏目就已經采取了逃跑的行動。
因為對方的攻擊方式是朝著下方範圍性沖擊式的打擊，所以只要在同時往後方移動，並且加快速度就可以躲避。
不過若是對方針對自己的話，那麼那種流體打擊恐怕會轉為純正的定點爆破樣式的攻擊。
可那只是猜想而已，既然自己已經決定那麼做了，就該付諸行動。
望著頭頂的旗艦‘狩獵館’，第一階段即將結束，而第二階段將會是艦船和武神的對決，必須在那之前準備好啊。
「準備好了！」
如此說著，長著兩個巨大鬼角的男性迎面沖去。
左腳和右腳的交替踩踏，接著在下一刻，高速移動之後以左腳制動，右手的武裝朝著對方劈砸下去。
橫向的上段斬擊，本多.二代瞬間確認之後立刻往後退了一步，把蜻蜓切的槍尖往前一刺，目標不是刺中敵人，而是破壞對方武器的攻擊軌道。
槍尖朝著柴田.勝家的大刀側面刺去，打算在接觸的同時激突過去，采取反轉刺槍的時候，本多.二代看到了對方的另一個動作。
流體的光芒在從他的左手發出，出現在那里的武裝是——！
「聖譜顯裝，意欲的慈愛.新代，一瞬間停止對象的攻擊！你見識過了吧！」
所以！
「驅動起來！」
下一刻。♀本多.二代明顯的感覺到自己的動作遲緩了一段時間。
如同長蛇一般。那把大刀靈活地穿過了本多.二代長槍的封鎖。直接砍向她的右臂。
上一次！柴田.勝家大聲宣告道
「上一次你的運氣不錯嘛武藏副長！可是這一次！不會在有了！」
「——？！」
本多.二代看著從左方砍向自己右臂的大刀，在驚訝的同時本多.二代雙腳站定，微微轉動的右手讓槍刃側面映照出敵人的模樣。
可是！
「沒用的！」
自己的動作又一次停住了，對方壓低身子，直接靠近了蜻蜓切的槍柄中間部分，這樣一來，蜻蜓切的映照切割效果就被封鎖了。
瓶割繼續朝著本多.二代右手砍下，發現切割無用的本多.二代構築起翔翼的術式。腳步摩擦著空氣往後退去。
然而對方步步緊逼，根本不給任何機會。
但是！
「可以這樣是也！」
「這個？」
本多.二代做出的行動讓柴田.勝家感到有趣，當然，不可能存在憐憫。♀
因為，本多.二代松開了蜻蜓切，放下了自己的武器。
這算是認輸嗎？！這樣一來的話，意欲的慈愛.新代也不會將其判定為防御和攻擊的手段了。
這麼想著的柴田.勝家往前一看，本多.二代的速度，竟然比自己快了！？
可是趕得上！
柴田.勝家的右手的瓶割加快往下揮斬的速度，不過卻漸漸的被拉開。右臂已經跑到了攻擊範圍。
剛才的動作！
柴田.勝家望著身後掉落的武器。
「是讓蜻蜓切在掉落的同時，切割掉了摩擦空氣中關于自己的阻力嗎？！」
「jud。」
「不錯的選擇。」
不過啊！
柴田.勝家的瓶割揮了下去。
「我的神格武裝。攻擊範圍也不只是刀刃這麼長啊！打碎吧！瓶割！」
三十米直線範圍的斬擊，向著眼前的空間炸裂了。
是轟碎一切的力量。
從一直延綿到河道之中，和刨開的土地就像是挖出的溝壑一般，炸裂開來的地面發出撞擊的悲鳴。
這是比起艦炮更加強大的摧毀一切的力量。
地面彈射而起的石塊砸落在地上，下起了石雨。
被粉碎了吧。
柴田.勝家看著眼前消失的無影無蹤的武藏副長。
然而！
快速轉身！緊接著柴田.勝家一躍而起跳離了原來的位置。
下一秒，堅硬的岩石地面被一分為二，切割的能力直接瞬間將其摧毀。
為什麼？
柴田.勝家在降落的同時對武藏副長沒有被自己擊碎而感到許些疑惑。
本多.二代咳嗽著，左臂被撕裂的傷口涌出鮮血。
她站在距離柴田.勝家至少五十公尺的地方。
「之前的切割，並非將在下的阻力切掉是也。」
那是只是將翔翼術式全部展開後得到的速度，不過因此自己的左腳也承受了相當大的負擔。
用右手單獨的拿著蜻蜓切，本多.二代再度擺好架勢。
「那一次的切割，是切開了在邊的空間是也。」
「已經做到這一步了嗎？」
以切開空間的方式來讓自己進行如同跳躍時間的動作，而且就算被意欲的慈愛.新代判定為防御手段，也無法阻止已經驅動了的效果，所以只是在慢了一拍的時候被攻擊觸踫到了左臂。
柴田.勝家轉過身去，左手拿著盾牌的他笑了起來。
真是了不起的武者。
自己作為m.h.r.r.和p.的副長，竟然被牽制了呢。
「那麼，還可以戰斗嗎？武藏的副長。」
「jud。」
本多.二代如此答道，右手拿著蜻蜓切立刻展開了行動。
的確是戰斗，不過不是針對柴田.勝家，而是針對這邊的大型炮塔。
同時，本多.二代在移動的時候通過炮塔躍起，一瞬間停止了行動後，在柴田.勝家追過來之前，將意欲的慈愛.新代的空間效果給切割開來.
三立甲︰哎呀，哎呀，就算小柴打得贏人家，也干不掉哦.
大先輩︰嗦啊！一益！.
百合花︰這尼瑪，這家伙強死了！.
大先輩︰我說過了，巴那老太婆不是好對付的啦，成政你太深入啦！.
百合花︰只是麻煩而已！不用管我！.
三立甲︰大家都很忙呢。
「達成了是也！」
本多.二代的這句話不是向著柴田.勝家說的，而是向著他後方的人說的。
「武藏教導院所屬，立花?宗茂。…………——一般學生！」(未完待續……)
(