光陰在平常瑣碎的日常生活中不知不覺的逝去，在又一個新學期即將開始的時候，學校的韓校長找到了王鴻舉。
韓校長滿臉笑容的對王鴻舉說︰「王老師，最近咱們縣教育局新來了一個領導，明天是咱們學校新學期的開學典禮，他新官上任就要來咱們學校視察，由此可見新領導對咱們學校的重視！據說他來校視察時還听一節師範課。我知道你的語文課教學水平在全校乃至全鎮都是最棒的，我想由你給他上一節示範課，讓局領導知道咱校的教學水平是非常高的，你看怎麼樣？」
王鴻舉問︰「噢，那縣教育局的郝局長到哪去了？」
「那個舊教育體系培養出來的人完全不適應我們的教育工作，上面把他調離了。」
王鴻舉對此很不理解，「我搞不明白，郝局長年輕時候是師範專業的高材生，他受組織培養多年，他怎麼就不適應教育工作啦？」
韓校長輕蔑地說︰「他那套老掉牙的教育理念根本就跟不上時代的發展啦！」
「那位新領導是何方神聖啊？」王鴻舉對此很感興趣。
「他和你一樣是北方人，部隊轉業到地方的干部，姓李。」韓校長從桌上拿起一份文件說︰「這是縣教育局下發的文件，沒什麼可保密的，你看看吧！」
王鴻舉接過文件好奇地看起來，不過他剛看了兩行字，就看不下去了。原來這個文件上黑紙白字清楚地寫著新領導的名字是李啟明。看到他的名字。王鴻舉的腦袋一下就變大了！他月兌口說出一句︰「原來是他！」
「怎麼，你認識他？」韓校長問。
「不但認識，而且非常熟悉。這世界真小啊，我還是沒躲開他！」王鴻舉不想再看文件了，「啪」隨手把那張紙拍在了桌面上。
韓校長不解地看著王鴻舉，「你怎麼對新領導這個態度？」
王鴻舉用堅定的口吻對韓校長說︰「這個李啟明千萬別听我的課，我沒心情讓他進我的教室，您還是換個人吧！」
「你好像對他有成見。告訴我，這到底是怎麼回事？」
王鴻舉聳聳肩膀說︰「一個以大老粗為榮，看不起知識分子的人竟然當上了主管教育的領導干部，這種人能管好教育嗎？真是不可思議！」
韓校長見王鴻舉這樣形容新上任的領導，他非常生氣︰「王鴻舉，有你這樣侮辱領導的嗎？你太不知深淺了，你的眼里能容下誰？」
「我沒有侮辱他！事實就是這樣。你和他共事之後你就會了解他的。」
「王鴻舉，你雖然被撤了校長的職務，但你還是組織上的人。新領導是組織任命的，我們應該堅決的擁護，你對李啟明同志冷嘲熱諷的做法是不合適的。這話你對我說。我可以不追究你。但這樣的話你可不要到處亂說！」
「我只是實事求是的說出我的看法，我不怕別人听見！請告訴我，我的話錯在哪里？」
「我們黨有能力推翻舊社會就有能力建設和管理好一個新中國！王鴻舉同志，你受過高等教育，是個才華橫溢的青年才俊，但這不是你看不起工農干部的資本。狂傲自負、目空一切的性格是你身上的一個致命缺點，也是小資產階級份子們的共性，你可要抓緊思想改造啦！」
王鴻舉看到韓校長生氣了，忽然意識到自己今天說話太直白太缺乏分寸感，他後悔了。
韓校長又囑咐王鴻舉︰「我很為你的心直口快擔心啊！你已經受過一次處分了。不要再接二連三的犯錯誤！」
盡管韓校長有些話說的比較狠，但王鴻舉知道韓校長是很愛護自己的。他很感激的點頭答應︰「韓校長，謝謝您對我的關心和提醒！我今後一定盡量管住自己的嘴巴。」
新學年開始的那一天，李啟明帶著幾位下屬蒞臨學校視察工作並參加當天的開學典禮。
開學典禮一開始，韓校長首先向全體師生介紹了李啟明這位新任的教育局長，全校師生鼓掌對新的領導表示了熱烈的歡迎。
李啟明昂首站在操場前的高台上俯視著台下幾百名師生，他目光炯炯的環視了操場一周後用洪亮的聲音向全體師生問好︰「老師們、同學們，你們好！」
站在李啟明身邊的韓校長使勁的鼓起掌來，緊跟著台下響起熱烈的掌聲。在全校師生的注目下李啟明揮著手臂慷慨激昂的演講起來，他的講話極具鼓動性和感染力。
「同學們，你們好！看到你們這些在陽光下幸福成長的孩子們，我感到由衷的高興，同時也很羨慕你們！在你們這麼大的時候我和其他窮苦孩子一樣正在受著地主資本家的壓迫，過著吃不飽穿不暖的牛馬不如的生活。當時我做夢也想著讀書識字啊，可是為了能夠吃上一口飯，我在十三四歲的時候就隨父親下煤礦背煤，一天累死累活的連飯都吃不飽，根本就沒有讀書的條件。今天你們有書讀，這是新社會給你們帶來的幸福，你們要好好珍惜這來之不易的學習機會，你們要努力學習革命本領，為將來做無產階級革命事業的合格接班人打下良好基礎！」李啟明講完這些話後稍作停頓又用炯炯的目光掃視了一下全場，他見台下所有的師生都用崇敬的眼光注視著自己，便滿面笑容的指著台下一個離自己很近的學生問︰「小同學，請告訴我你長大後想做什麼？」
這個小男生靦腆的小聲回答︰「我不知道。」
听了這個學生的回答後李啟明笑了笑，他又大聲問道︰「同學們，你們誰能回答我的問題？」
這時台下的學生們呼啦啦的舉起手爭先恐後喊了起來，有同學說要當解放軍，有的說要當警察，有的說要開飛機輪船，開火車汽車，有的說要當科學家、文學家，還有的說要當醫生、電影明星等等，學生們的回答五花八門想做什麼的都有。
听完學生們的回答，李啟明皺起眉頭，他一手叉腰用力的揮動另一只手，「同學們，你們的理想很多，但是我認為你們的回答不太令我滿意。如果叫我給你們的回答打分的話，只有少數人能及格！」
李啟明的話令台下師生感到莫名其妙，有些人交頭接耳的議論起來。
李啟明見台下的師學生們對自己的話感到不解，他便啟發道︰「同學們，請你們好好想想，為什麼我不能給你們的回答打滿分呢？」
他見沒人能夠回答這個問題就自己給出了答案︰「你們長大後想做什麼的都有，回答是五花八門的，除了幾個同學開火車開汽車的理想和工人階級沾上邊的，大多數同學都沒說長大後要做工人當農民！」
台下的師生眼楮直直的看著李啟明，安靜的沒有一點聲響。
這時李啟明大手一揮提高了聲音說︰「我要問同學們，沒有工人給你們造房織布，沒有農民給你們種糧食，你們住在哪里？你們穿什麼？你們吃什麼？所以我對你們的回答不滿意！我告訴你們，工人和農民是我們新中國的主人，是最光榮最偉大的無產階級，你們長大後首先要做的就是一個光榮的勞動者！那些看不起工人農民的人，那些總想著成名成家出人頭地的人，那些五谷不分四肢不勤的人最沒出息！沒有工人和農民養活他們，他們一天也活不下去！你們說對不對？」
「對！」台下的師生們如夢方醒般的大聲回答。
王鴻舉對李啟明的話不太理解，他小聲對站在身邊的一位同事嘀咕道︰「咱們這些教書人就不算是光榮的勞動者嗎？咱們教學工作不是勞動？再說成名成家有什麼不好！」
那位同事頗感驚詫的看了一眼王鴻舉，趕緊對他做了個閉嘴的手勢。
李啟明又語重心長的對全校老師說︰「老師們，你們應該知道我們一切教育工作都是為無產階級政治服務的，現在我們雖然推翻了壓在勞動人民頭上的三座大山，趕走了國民黨反動派，但是帝國主義和反動派不甘心他們的失敗，他們把復闢的希望寄托在我們的第二代、第三代身上。從剛才同學們的回答中我們可以清楚的看出，我們的大多數學生長大後不願做工不願種田，這說明他們有怕苦怕累輕視勞動人民的思想，有個別同學甚至想將來成名成家出人頭地。同志們，我們要清醒地看到，學生中的這種思想苗頭是非常危險的！」
李啟明越說越激動︰「老師們、同志們，俗話說打鐵還需自身硬，我們不但要教書育人，還要加強自身的政治學習和思想改造，要對自己腦海中的資產階級思想開刀。只有學好政治才能教好學生，我們廣大教育工作者肩上的擔子是很重的呀！……」
李啟明的話引起了廣大師生的共鳴，在李啟明講話時台下掌聲不斷。
這次李啟明來學校視察，王鴻舉沒有露面和他接觸，更是以生病為理由的拒絕了為李啟明演示一堂語文示範課的要求。韓校長對王鴻舉的做法很不滿意，無奈之下他只得找了個數學老師為局領導們演示了一堂示範課。