長年累月生活在寂寞皇宮中，容太妃也只好練就這一身令柯東洛、柯戚然和品嘗到的人們人人夸贊的做點心的本事。
柯戚然在課堂上送點心給尼真和大家吃，這還是好的。她不愛听課了，連聲招呼都不打，就會跑出去玩。
尼真最頭疼的就是听到柯戚然的金串鈴聲，這說明她又在跑出去逃學。他卻只能眼睜睜看著她跑出去，他不可以攔在她前面阻止她逃學，這不只是柯東洛的皇命，單單從柯戚然自身角度來講，阻止她逃學，只能使她更加厭惡上學，適得其反。
宮人們，往往還加上尼真，就在後邊追，邊追邊勸說柯戚然應該回到課堂中去。
柯戚然玩累了，玩得沒意思了，很多時候是會回到上書房去的，大家一致建議她只能回到那去嘛；當然，有時候當天也不再回去。
在課堂上，柯戚然經常和柯信多玩，和別的小朋友講話的時間也不少。
無論出現哪種狀況，尼真都不得不打斷課次，等柯戚然肯靜下心來學習時再繼續，他必竟主要就是為柯戚然服務的，其他所有學生都只是陪讀。
尼真所上的課，本來就是剛入學的小朋友才學習的知識，並不適合于柯若楮、柯都仁這些大孩子，柯戚然又經常從中搗亂，學習進度更慢︰這什麼時候才是個頭啊？
而且，還有大人面授機宜，在柯東洛不在的時候，就要見機行動，對柯戚然和柯信多下手，努力使他們倆對他們言听計從。
前一段時期屬于熟悉皇宮和上書房的階段。熟悉過以後，于是，柯若晴和柯都仁就開始行動。
男生對男生，女生對女生，柯都仁才懶得答理柯戚然這個被柯東洛寵壞的女娃子，他知道柯信多才是他的最大障礙；柯若楮本來就最看不慣柯戚然，她選擇對付她正好。他們還可以互相切磋、互相學習整人而又不易被降罪的手段。
走出上書房，柯若晴可以不路過柯戚然的桌邊，她還是要故意從她身邊過去，使勁踩她的腳一下。
「啊柯戚然哪里受過這個疼和這種委屈，不大聲喊叫才怪。
柯若晴不由自主捂起耳朵。
剛剛放下書本，要大家休息一會兒的尼真馬上提起高度重視，上書房外柯東洛留下給柯戚然的近侍一涌而入，「怎麼回事？」
柯若晴一臉無辜和更委屈，眼淚汪汪地道歉，「對不起，我沒有注意到公主，可能踫到公主了
「可能」、「踫」形容得多輕啊，而且還是她不小心，她不是故意的。
柯戚然喊叫過以後，就哭了。
「都是我的錯，對不起公主柯若晴看上去嚇得不知所措。
「皇姐，你很疼是不是？」要不然柯戚然怎麼會流那麼多眼淚，「你哪里疼？」柯信多也會關心人。
「什麼叫‘很疼’？我姐姐只不過是不小心踫了公主一下，你會說話不會？」柯都仁嚴厲斥責柯信多，同時也是在說明柯戚然其實沒有什麼大事，只是她大驚小怪太小性。
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