「我听說，他臥病很久，也是死在家里的
「我的老天爺！他們都在家里死的，可你現在還住在那個家里，難道你不害怕嗎？」
地主的兒子無言以答。
拉鏈裝置的發明
一百多年前，美國人賈德森有次外出旅行，下火車時，因人太擁擠，有位老大太攜帶的口袋被擠得袋口豁開，袋子里的米撒得滿地全是。賈德森一向樂于助人，見狀便放下自己的手提包，上前幫助老太太.豈知自己的提包口也沒封好，包里被人順手牽羊拿走了幾件東西.瞧著提包豁口，他挺懊喪。
一次，賈德森家中請木匠做幾口箱子。他看見箱子的接縫是用隔齒狀吻接住的。覺得挺有意思，便用手掰掰，十分堅實。心中一動，想︰「在布袋或提包上的開口部位，采用類似的間隔狀裝置，那開口部位不就被封住了嗎？」于是，他設計了一種間隔齒狀的東西，試了一下，但無法開合自如。他很失望。
又一次，他到鐵匠鋪去買鐵勺子。見這里陳列的鐵勺子，掛得十分整齊又巧妙。一根鋼筋棍上，吊著上下兩排勺子，上邊一排被鋼筋棍直接穿過勺柄眼，而下面一排是勺柄朝下，通過勺部「咬」牢在一起的。賈德森選中了下部的一把勺子，想拿下來，可就是拽不動，兩把勺子居然咬接得很牢。鐵匠師傅見狀笑了，告訴他，將那把勺子左邊的第四把向外扒開。一試，果然很靈。他要的那把鐵勺子便輕輕地被取下來了。
回到家中，賈德森忽然靈性觸發，聯想到箱子吻合的間隔齒，再加上鐵勺形咬住一起的東西不易開裂。這兩種啟示，使他很興奮，他決心搞出一種拉合自如又縫合牢固的東西。
經過反復的試驗，賈德森終于發明了拉鏈裝置。他采用了等距離間隔齒狀排列，齒形有兩個特點，即一面凹下，一面凸起，宛如一個微型飯勺。這樣的裝置十分嚴實合縫和牢固。上面又設計了一個滑動拉柄，拉柄前寬後窄，當它向前滑動時，窄的一端壓迫兩邊的齒，使兩邊相鄰的齒的凸凹都密合在一起，使其閉鎖得很結實，要打開便向後滑動，前端的擋頭就使兩邊的鏈齒張開，就像鐵匠掛勺子那樣，把咬住的勺子扒開，拉鏈便一扣一扣地打開了。
氣壓剎車發明記
100多年以前，火車在美國已成為很重要的交通工具了。這年夏天，一列火車風馳電掣地從波士頓往紐約開去。這時，火車司機突然發現鐵路前方的岔道上有一輛馬車正在跨越鐵路線，于是鳴響了汽笛……不料，那匹馬受了驚嚇，又蹦又跳的，一下子把馬車掀翻在鐵軌上……情況萬分緊急。火車司機見狀，急忙去拉車閘。可是，火車怎麼也剃不住，巨大的慣性推著火車滾滾向前，只听「砰」的一聲巨響，馬車被撞翻了，車上的人被壓死了……
火車又向前沖了好長—段路才停下來。司機滿頭大汗地從火車頭中跳下來，搖著頭對圍上來的乘客們解釋說︰「實在沿辦法，誰都沒有那麼大的力氣一下子把閘拉死，制服這可怕的慣性！」說完，他擦了擦汗，臉上露出無可奈何的神色。
乘客們和看熱鬧的人都散開了，跟前的慘狀卻深深地刺激了一個年輕人。他就是鐵匠的兒子佐志維什延豪斯。
火車又啟程了，隨著火車撞擊鐵軌發出的轟隆聲，維什廷豪斯陷入了沉思︰「人既然能造出那麼長、那麼重、跑得那麼快的火車，難道就沒有辦法使它很快停下來嗎？」
回到家鄉，維什廷豪斯開始設計火車剎閘.他設計了好幾個方案，制了圖，還用父親的鐵爐、鍛打工具，試制著剎閘。但多種方案都失敗了，巨大的火車產生的慣性，一般的力量無法制止。但他並沒有灰心，每次的失敗都激勵他去探索和尋找新的辦法和路子。
有一天，他在報紙上看到一條消息︰瑞士在鐵路施工中應用壓縮空氣開鑿隧道，加快了施工進度……他心中頓時閃出了一道火花，「壓縮空氣的力量能開山劈嶺，難道就不能用來制止火車前進嗎？」
聯想，使他找到了一把鑰匙，他要用這把鑰匙打開解決火車制動問題的心靈鎖結。他虛心向有關專家求教，同時翻閱了大量有關資料，又進行了新的實驗。
經過幾年的努力，終于研制出一種利用壓縮空氣制動的新型剎閘——世界上第一台壓縮空氣制動器，當時，他年僅二十二歲。
現在氣動閘已廣泛地應用到火車、汽車等交通工具上。
美妙的香格里拉
1942年4月18日，美軍「大黃蜂」號航空母艦靜靜停泊在海灣中。航空母艦甲板上，黑壓壓停滿一架架美國空軍飛機，整裝待發。
一聲令下，這一架架飛機騰地升空。沖入雲海，飛往日本海島。
當天，日本首都東京遭到這些飛機的轟炸。一顆顆扔下的炸彈落地開花，使日軍一時驚恐萬狀，士兵人心惶惶。
這次空襲大大地打擊了日軍的囂張氣焰.美國總統羅斯福興奮異常，為鼓舞盟軍士氣，他決定在當天召開一個新聞會，準備公布這條新聞，借助新聞媒介大造輿論。
羅斯福興奮了一陣後，逐漸冷靜了下來。思來想去，他在總統辦公室踱來踱去，喃喃自語，美國的新聞記者們個個鐵嘴鋼牙，變著法子要掏出獨家新聞。這次空襲東京，日軍並不知道美軍飛機的正確方向。萬一這些嗅覺靈敏的記者先生窮追不啥問到這問題，豈不暴露了「大黃蜂」號航空母艦的準確位置？豈不給美國以後的作戰行動帶來嚴重後果？
終于，他腦中閃過一十美妙的字眼。
新聞會如期召開。會場大廳上，群情高漲，許多記者為這次空襲議論得面紅耳赤。
果然，有一名記者搶先發話︰「總統先生，這次空襲消息一旦公布，一定會大大鼓舞盟軍士氣。不過，你能否講出美軍飛機的準確起飛地點嗎？」
問題觸及了關鍵，會場一下子鴉雀無聲。電視台、廣播電台的記者舉起了攝像機、話筒，報刊的記者們舉筆等侯記載。
羅斯福月兌口而出︰「香格里拉！」
香格里拉，意為世外桃源。
「 ！ ！」記者們發出一片歡呼聲。因為這妙語為空襲增添了鼓舞人心的喜劇色彩。
那兒去找這確切地址？正企圖從這次新聞會嗅出些蛛絲馬跡的日本情報機關更是大失所望。
戰俘游覽好萊塢
一架飛機從戰火紛飛的太平洋戰場飛到了群星薈萃的美國好菜塢影城。從機上下來了十幾名日本戰俘。由美軍作導游，使他們盡情地飽覽好萊塢風光，觀看好萊塢的影片，並與那里的影星會面。這些戰俘享受著和平時期旅游者的樂趣，這在第二次世界大戰期間真是一件希罕事。美軍之所以這樣做，是為了承擔對日本戰俘的一項諾言。
前不久，美軍付出了極大的代價攻佔了太平洋的一個日軍佔領的島嶼。在清掃戰場時，發現還有十幾個日本士兵藏在一個山洞里，美軍即刻向山洞進剿。日軍非常頑強，固守窄小的洞口，不停地向外射擊。
美軍向山洞里喊話︰「日軍士兵，負隅頑抗是徒勞無益的，趕快繳槍吧!」
回答的是一陣更加猛烈的槍聲。
「繳槍不殺，美軍實施仁道主義，保證優待俘虜
日本士兵從小就被灌輸效忠天皇的武士道精神，即使剩下一兵一卒，也寧死不降，不管美軍如何喊話，他們都不予答理。
由于山洞很深，洞口窄小，炮轟轟不塌，槍射射不進，如果硬是往里面沖，就要付出相當的代價。長期圍困會貽誤戰機，美軍想不到被十幾個殘兵敗卒弄得焦頭爛額，無可奈何。
這時有個美國士兵，像是開玩笑似的向洞里的日軍士兵喊道︰「你們只要放下武器，美軍將讓你們去好萊塢影城作一次游覽，你們可以一睹那些風摩世界的大明星的風采！」
這個美軍士兵的這番話只不過是說出了自己的心願而已，他和許多美軍一樣，在艱苦的戰斗環境中常常幻想著和平生活的美好，特別是回味著坐在豪華舒適的影院里觀看綽約多姿的好萊塢影星精采的演技的情景真是令人神往。同他一起的美國兵笑了起來，大家認為這是個完完全全的笑話。
出乎意料的是，這句話居然打動了日本士兵的心，槍聲奇跡般地停止了，他們全部爬出洞穴，繳槍投降。
因為日本人雖然對美國了解不多，但通過影壇，他們卻非常熟悉好萊塢和那里的影星，他們做夢也想到好萊塢去游覽，美軍的這個許諾對他們是最具魅力的，因而也就深探地打動了他們的心，誘使他們放棄了武土道精神。
美軍為了言而有信，果然讓日軍俘虜去游覽好萊塢影城。
兩塊糖和三只凳
美國偉大的物理學家愛因斯坦，從小就愛動腦筋，常常會想出說出一些常人想不到的事。
一天，愛因斯坦正在津津有味地閱讀一本書。爸爸要他把一張剛買來的名畫掛到牆上去。他心不在焉地將梯子擱在牆上，把油畫拎著。自己爬上梯子，由于他的心思還在書本上，不小心竟從梯子上摔了下來。跌得很痛.忽然一道思想劃過腦際︰咦，人為什麼從高處掉下來是垂直線而不是打斜的呀？他便纏住爸爸媽媽一個勁地追問，爸爸媽媽答不出，這個問題老在他腦子里轉，促使他不斷地觀察、實驗、思索，長大後，他得出了一個物理學界劃時代的原理︰「物體總是沿著阻力最小的路程運動的
愛因斯坦上小學不久，老師在教室里教加法.他拿出一個隻粟，又拿出一個隻果，然後問學生︰「一個隻果加一個隻果是幾個隻果？」
「兩個學生們異口同聲池回答。
老師便在黑板上寫道︰1+1=2
愛因斯坦舉手站起來說，「老師，1加1也等于1師生們哄堂大笑。愛因斯坦不慌不忙，從袋里掏出兩塊小軟糖，把它們用力捏在一起，說︰「你們看，1加1不是還是等于1嗎？」
同學們先是一愣，後來都開心地笑了。
老師和氣地說︰「兩塊糖粘在一起，是一塊，可那是一大塊
愛國斯坦說，「大1也是1啊
老師被問住了，攤開手，聳聳肩，只是輕輕嘟噥︰「對，大1也是1，大1也是1……」
有—次上手工勞作課，同學們各自施出渾身解數，將自己的聰明才智表現在自制的物品上，快要下課了，有的交出粘土捏成的鴨子，有的交出由碎布做的洋女圭女圭，還有的交出色蠟捏成的水果，唯獨愛因斯坦什麼也沒交。第二天，在老師的追索下，愛因斯坦才交出一個簡單粗陋的小凳子。老師看了很不高興，搖著頭，揶揄地說︰「世界上沒有比這更丑陋的凳子了同學們也向愛因斯坦投去嘲笑的目光。
愛因斯坦站起來，堅定地回答︰「有，有比這更壞的！」說著，從桌子下面拿出兩個很不像樣的小板凳，解釋道︰「這兩個凳子是我第一次和第二次制作的。交出的這只，是第三次制作的，雖然它還不能讓人滿意，可總比前兩只要好些？」
老師拿起三只小板凳端詳了一會，注視著他暗自想︰「這孩子不簡單，他具有常人所不具備的一種可貴的素質
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