選題區，好幾台電腦依次排放，對應著不同的科目。
對于上過培訓班的程蔚，寫教案和試講都早已模擬過。但機選3題，對于題目程蔚十分在意。我可不是一個什麼風格、什麼題目都能敘敘而來，侃侃而談的。
就在程蔚瞎想的時候，前面的女生已經在選題了。
題目一、分析油畫《向日葵》——美術欣賞。前面的女生傻了，程蔚也傻了。
題目二、心中的風景。風景就算了，心中的風景，這題也忒廣泛了吧？自然風景，好人好事啥都可以是心中的風景。
題目三、速寫——盆景植物（規定圖）。
她應該會選題目三吧，程蔚猜想著。有圖照著畫，教案、試講也變得簡單了。
「選好沒有？」看著後面黑壓壓的一大排，操作電腦的老師催促著。「我再看下女生表情明顯還很猶豫。
「老師！不會是前面別人不選的題，給我們後面的選吧？」一女生高聲問著。隨著女生的質疑，程蔚感到「嗖嗖嗖」無數的殺人視線射了過來。
「都是隨機出的三題維持秩序的老師，紛紛安撫著考生不安的情緒。
「我選第二題前面的女生做出了決定。
「確定是第二題？」老師手移動到打印頁面，準備打印考卷。「嗯女生肯定著。「吱」一張印有考生姓名，考號，考試題目的a4紙從打印機中吐了出來。
「到後面教室找位置坐好，準備寫教案一個老師指了指正對著排隊方向的教室。
到我了，程蔚緊張得手心出了汗。
題目一、《民間工藝美術作品》——美術欣賞。欣賞，鑒寶之類的，我不在行。程蔚翻查著第二題。
題目二、分析︰動漫形象的影響。
「就這個！」程蔚激動地說。動漫啊，動漫！對于一個動漫狂，還有什麼題目能比這個更好呢？
「就這個？」老師不確定著。這麼自信，都不看第三題了？
「是的程蔚大力地點頭肯定。
拿著考卷，坐在教室等老師發答題卷（寫教案）的程蔚，看著考試內容說明，「動漫產業無法估量的產值動漫大師——宮崎駿備受老少喜愛的動漫形象，如哆啦a夢，hellokitty」心血澎湃著。
這題目完全是為我量身定做的啊！好幸福。程蔚笑得很滿足︰看來2點，果然是好的。傻人有傻福。
在統一答卷（15分鐘寫教案）後，程蔚開始尋找試講的教室。「蹬蹬蹬」，一口氣爬上5樓的程蔚，正了正衣冠。
放眼望去，通向小學美術考室的門前，有個女生畏懼不前。
「可以進去了一旁的工作人員提示著。「我」那女生表情有點勉強。排在前面，又不考。程蔚又正正衣冠，排在女生後面干等著。
「你先進去吧！」那女生突然說道。「啊？」程蔚有些驚訝，嘴微張成了「o」型。「準備好了，就先進吧工作人員對著程蔚說道。
numberone（第一）啦？！
(