「安全工作，具體是由誰分管的？」林建軍問。
「政教處主要負責學生違紀的批評和教育、管理工作，算是有一定聯系。」錢雲龍說。
「既然有聯系，學生和學校安全工作以後就由錢校長分管。」林建軍說，他環視一周，幾個副校長都沒反對。分管安全工作雖然增加了權力，卻也要承擔相應的責任，鄭洪明的事情是前車之鑒，而且五中管理比較混亂，誰也不願意接手安全工作這個燙手的山芋。
「錢校長，你回去以後要好好想個措施，提高校園安全，杜絕社會閑雜人員隨意進入校園。」林建軍說。
「林校長，我分管政教處，事情不少，還要上課，事情太多就有點忙不過來……」錢雲龍推月兌說。
「能者多勞，錢校長不要推辭，這件事就這樣定了。」林建軍說，錢雲龍苦笑了一下。
「第二件事，是校園衛生。校園是大家工作、居住的地方，是學生學習的地方，整潔的環境能讓人心情愉悅，骯髒的環境則讓人不舒服，五中是全校師生共同的家園，我們應該讓它成為整潔、舒適、美麗的校園、家園。下周一、周二利用上、下午的大班空，全校進行衛生大掃除，這項工作由宋校長負責，政教處協助，教室和校園都要徹底打掃，打掃完畢由宋校長組織人進行驗收。」
「行。」宋大雨很爽快答應了。
「第三件事，是青年教師培訓班，青年教師是學校的未來，工作的骨干，為了幫助青年教師盡快提高教學水平和業務能力，王海超主任申請開展一期青年教師培訓班，既然要辦培訓班，就要辦高質量的培訓班，既要請教學經驗豐富的老教師傳經授道，還要請理論基礎扎實的專家指明方向。現在有一句話叫既要埋頭干活，還要抬頭看路，路走錯了，努力就成了負功。我們可以請局領導來講第一課，提高培訓班的質量。周校長分管教學，這項工作由你來安排。」
「好。」周躍輝雖然應下了任務，心里卻犯難，林建軍要請局領導來講第一課，周躍輝和教育局領導交往不多，害怕請不來。可是讓他當著眾副校長的面說自己請不來局領導，他又怕丟了面子，只好先答應著，到時請不來就說教育局的領導都忙，沒時間。
「第四件事，是提高教學質量。」林建軍說，「教學質量是學校的生命線，失去了教學質量，學校就要逐漸走入衰亡，近年來五中的教學質量每況愈下，這是一個漸變的過程，要想扭轉也不是一夕之功。黃校長、周校長，你們都是在教育一線工作多年的專家，又是學校領導，散會以後你們細致研究一下，拿出提高教學質量的想法和措施。」
「今年是教育質量提升年，我們要抓住這個契機，努力做出成績，扭轉眼下的不利局面。工作當中我們要敢想敢做，做了就有成功的機會，不做則一點機會都沒有，五中眼下的狀況不容樂觀，如果我們繼續現在的工作狀態，不出十年，五中就招不起學生了，五中被撤銷，我和在座的各位就都是五中歷史的罪人。」林建軍的聲音提高了，幾個副校長相互看看，提高教學質量，說的簡單，生源質量差，你讓我們怎麼提高？