林建軍表情嚴肅的說︰「考風不正，學風就好不了，學風不好，則教學質量就無法提升。部分學生通過作弊得到高分，既打擊努力學習的學生的積極性，也助漲了作弊學生不需要努力學習，就能取得高分的邪念，所以一定要嚴肅考風，嚴格考試紀律，發現作弊的學生，一律通報批評，二次作弊就要通知學生家長。」
語文考試結束後，年級組長要給本級部老師開會，講明期中考試的重要性和嚴肅性，監考老師要負起責任，嚴密盯防，不給學生作弊的機會，級部領導。
考試過程中，就對作弊學生進行了通報處理，這讓一部分準備作弊的學生緊張起來，監考老師很嚴厲，加上巡考不時巡視，下午的考試，風氣為之一肅。
五月八日，考試結束。當天晚上，五中的老師們就開始了繁忙的閱卷工作。
五月九日，平津五中學生食物中毒事件的處理結果終于出來了︰學校被通報批評，呂春燕罰款五千元，治安拘留七天。這個處理結果，五中的老師們覺得情理之外，意料之中。能當上領導的，誰背後沒點關系呀。
這個結果，卻讓黃在剛異常郁悶。原本想趁此機會擠走林建軍，他甚至找人疏通了關系，只要林建軍走人，校長基本就是他的囊中之物，卻沒想到林建軍毫發無傷。處理結果出來以後，黃在剛覺得學校里中干們對自己的態度似乎冷了很多。
五月九日上午，期中試卷改完。試卷批改工作由教學副校長周躍輝組織，試卷批改完畢，周躍輝留下幾名數學老師，讓他們合成績，並抽查了部分試卷。
下午成績出來了，周躍輝看完分數，大吃一驚，高二三班的王政考了608分，列高二級部第一名，比全校第二名多出了192分，這個分差只能用恐怖來形容，創造了五中教學史上的最大分差紀錄。
「這個叫王政的學生分數是不是加錯了，你們把他的試卷抽出來，再檢查一遍。」周躍輝謹慎的說，幾位老師忙活好一陣，才把王政的答題卷找齊，周躍輝仔細檢查兩遍，確定沒有問題。
「小周，你去把高二三班的班主任侯永波叫過來。」周躍輝說，等侯永波來了，周躍輝問他王政學習怎麼樣。
「非常努力，他同宿舍的學生說他幾乎每天晚上都要學到十二點，連周末也不例外。」侯永波自豪的說，班里有刻苦努力的學生，班主任也為之驕傲和自豪。
「怎麼以前沒注意到咱們學校還有這樣一個學生？」
「他是今年轉校過來的，以前在一中上學，是林校長的親戚。」侯永波說。
「啊，王政這次考試，考了608分，比全校第二多了足足192分，你覺得他的成績真實嗎？」
侯永波听說王政成績特別突出，不由眼前一亮，王政考得好，他作為班主任臉上也光彩。听周躍輝懷疑王政作弊，侯永波連連搖頭︰「不可能作弊，他都是全校第一了，他要作弊，抄誰的呀？再說這次考試特別嚴，他也沒有作弊的機會呀。」
王政是林建軍的親戚，題是林建軍拉回來的，這個過程中是否有問題呢？當然，這只是周躍輝的懷疑，他不會問出來。
「沒有作弊就最好，你回去吧。」周躍輝說，侯永波喜滋滋的離開了。想到王政比全校第二還高190多分，侯永波就忍不住歡喜。來到班級，學生正在上自習，他看屋里沒有老師，進去讓王政把數學試卷第一卷找出來，王政有些疑惑，還是找出試卷。侯永波只看完十二道選擇題和四道填空題的答案，就確信王政成績絕對真實，通過每一道題目的解題過程，就能看出王政的思路。
侯永波壓不住心里的喜悅，跑去找林建軍報告喜訊。先把王政優異的成績告訴林建軍，又說按照往年的高考成績，王政的分數可以上重點大學，距離高考還有一年多時間，王政學習非常刻苦努力，成績應該還有提升的可能。
看侯永波興奮無比的模樣，林建軍給他潑了盆冷水︰「這個分差反映出來的不是王政的厲害，而是五中教學成績的尷尬。王政的分數在五中很高，可到了三中，怕就要幾十名開外，一中比三中更厲害，松江市甚至全省呢，有多少優秀學生？」
林建軍不斷的發問，讓侯永波火熱的情緒冷卻下來，他臉上的笑容消失了。
「小侯，王政這個學生很有潛力，如果他也有與你剛才同樣的情緒，覺得自己是全校第一，了不起，你說他會不會驕傲自滿？」林建軍輕笑著問。
「我不清楚，應該不會吧，我覺得王政挺踏實的。」侯永波有些遲疑的說到。
「王政畢竟只有十幾歲，在成績面前，他難免驕傲自滿，我們要做到正確引導，讓他看到自己還有不足，必須繼續努力，才能超越更多人。」林建軍說，侯永波用力點頭，說我明白了。
「你和班里的任課老師談一談，王政還有潛力可挖，你們要對他多加關注。」
「老師們一直都很關照他。」
侯永波走了，林建軍忍不住笑起來。听說王政成績優異，林建軍也很高興，但他看到侯永波志得意滿的模樣，怕他這個班主任有驕傲自滿的情緒，這才打擊了他幾句。
侯永波剛走，周躍輝就來了，他先說王政取得了優異的成績，比全校第二高出足足192分，恐怖的分差。說話的時候，周躍輝就注意觀察林建軍的表情神態，發覺林建軍毫無異狀，周躍輝心想林建軍要麼提前給了王政試卷，確信王政可以考高分；要麼就是足夠沉穩，深藏不露，他更傾向于第一條判斷。
周躍輝記著剛才侯永波說王政是林建軍的親戚，他想林建軍當校長時間不長，肯定急于見到成績，耍點小手段也就很容易理解。
「林校長，以前三校聯考，成績出來以後，都要到一中進行交流分析，說實話，咱們學校年年墊底，說是去參加成績分析會，其實就是去遭罪，臉上不光彩呀。今年一中沒參加聯考，分析會是不是可以取消了？」周躍輝問。
「聯考的目的，就是對學生的成績進行比較，找出差距，準確定位，擺正心態，下一步就要狠抓教學。一中雖然沒參加聯考，不是還有三中麼，就和他們比，如果不能正視差距，把差距看成恥辱，不敢面對，那又何談提高！」林建軍語重心長的說道，「當然比較不是目的，客觀的看清我們與其他學校的差距以後，如何努力縮短這種差距甚至反超才是根本。你與三中負責教學的領導聯系一下，明天上班以後我們就去三中。」