「買是一定要買，我的想法是等下個學期，學校經費充裕一點之後再買。」
「那好吧。」周躍輝失望的說，他看過三中做的成績分析、統計、比對，規範高效，因此極力想買一台閱卷機。
周躍輝準備離開，林建軍問︰「周校長，听說你的牌打得不錯，今晚有空嗎，開完校委會以後，喊上老宋和老錢，咱們四個殺兩圈咋樣？」
周躍輝怔了一下，很快笑著點頭︰「好啊。」林建軍的主動邀約，讓周躍輝心里喜悅。校委會成立以後，林建軍進一步加強了對學校的控制力，黃在剛已經逐漸抵不住林建軍，尤其在提拔尚廣軍、劉濤、王政和李鳳剛做中干的事情上，更體現出林建軍駕馭校委會的能力。
林建軍現在主動發出邀請，周躍輝就勢轉舵。再跟著黃在剛頂風跑，明顯太愚蠢。
周躍輝離開後，林建軍開始梳理自己的關系。這是他第一次梳理關系，以前周海山是局長，他只要全心投入工作，猛打猛沖就行。現在換了趙國峰擔任局長，林建軍就要考慮趙國峰對自己的看法，還要找足夠實力的靠山，一旦趙國峰想動自己，自己才不會太被動。
周海山是最大靠山，張正強也能在一定程度上幫自己。除了這倆人，林建軍幾乎不認識其他上級，這讓林建軍大感自己人脈資源的匱乏，只是關系這個東西，不是你想建立就能建立的，講究機緣，林建軍明白急也沒用，當務之急還是在工作上干出成績。
工作，要靠每一個人都貢獻力量，績效工資能促進老師們的工作熱情，但目前的績效工資制度存在漏洞，大鍋飯，干好干壞一個樣。可五十元的績效工資實在不算高，再減的話，老師們對它看得淡了，也起不到效果。
除了物質方面的獎勵，再就是學校制度上，也要設法提高普通一線教師的工作熱情，不能一有評模晉級、評選先進的好事，就都被干部及其家屬、親信佔了，要創設出能者上、平者庸者下的規範用人制度。
下班以後，林建軍在教工食堂吃飯，和尚廣軍、李洋洋等青年老師坐了一桌，林建軍挺願意和他們一起吃飯，聚餐的氛圍比較輕松，這些青年教師思路開闊，敢想敢說，進取心足，是學校未來的希望。
吃過飯，林建軍對尚廣軍說︰「你知道李鳳剛老師家住哪吧？」
「知道。」
「你讓王秀麗六點半到我辦公室。」
「好的。」
林建軍回到辦公室，王政正在里間學習，非常專注。林建軍問他吃飯了嗎，王政說還沒，等七點多去街上買袋方便面就行。
「明天回家嗎？」
「不回，家里給拿的錢夠用，我想留在學校學習。」
「錢不夠用，就跟我說，別為了省錢，整天吃方便面，那個東西沒有營養，經常吃傷胃。」林建軍說，王政笑笑，說沒事，我身體好的很。
六點半，王秀麗準時到了。林建軍把評選優質課的事兒跟她說了，問她什麼想法。王秀麗開始說沒什麼想法，林建軍注視著她，說這種評選辦法，人為干預因素較大，照顧了小部分人，卻讓大部分優秀教師失去了機會。
林建軍明確態度，對目前的選拔制度有意見，王秀麗這才說實話，她也有意見。
林建軍得知她的真實想法，笑了笑，說你是校務委員，對學校事務、制度有什麼意見和看法，就要大膽表達，你是普通教師的代表，選一個啞巴校委有什麼用？
林建軍的話，讓王秀麗紅了臉。她是謹小慎微的老師，不敢輕易發表看法。
「為什麼選你和王震做校務委員，就是要讓你們代表普通教師，把普通教師的想法和意見告訴我。」林建軍說，「你以後也要多和老師們交流，傾听他們的想法和意見，轉達給我，我會全力支持你！」
「謝謝林校長關心，我們知道該怎麼辦。」李鳳剛說。
「鳳剛在德育處，工作開展起來了嗎，感覺怎麼樣？」林建軍問。
「有林校長和錢校長支持，德育處工作開展得很好。」李鳳剛說，「我和王震主任配合得也很好。」
林建軍離開後，李鳳剛對妻子說︰「以後林校長提議啥，你就贊成啥，他反對啥，你就反對啥。」
「你不是說等情勢明朗了，再決定嗎。」
「你怎麼不開竅呢，咱們都是林校長提拔起來的，應該和他保持一致，何況林校長已經穩住陣腳，黃校長和周校長他們翻不起浪了。」李鳳剛說，「校務委員和中干不同，中干選上以後能當一輩子，校務委員幾年一變，讓你當你就是委員，不讓你當，你就啥也不是。趁著林校長在的這幾年，你爭取多得些榮譽，把中教一級的職稱晉上去。」
「我知道了。」
「以後校委會上需要表達意見的時候，你多看林校長和錢校長臉色，順著他們的意思說。」李鳳剛交待王秀麗。