「趙局長，今年分給各高中的教師指標定完了嗎？」
「昨晚剛剛開了局長辦公會，已經定完了，五中分到三個老師，生物、物理和英語各一個。這樣的結果你還滿意吧？」趙國峰笑著問。
「嘿嘿，謝謝趙局長關心。」五中很缺英語老師，林建軍曾經給趙國峰提過，結果還不錯，總算分到一個。
辭別了趙國峰，林建軍又到局里各科室走了一遭，聯絡感情。中午被徐國富叫住，徐國富喊了幾個科室領導，一群人在外邊喝了一場，只林建軍外放當了一把手，其他人一致對外，把林建軍灌多了。
隔了兩天，林建軍才去五中，先把錢雲龍喊到辦公室，把干部交流的文件給他看。
錢雲龍看完，林建軍問他有什麼想法。
「五中地處鄉鎮，信息閉塞，這幾年國家都在提教育改革，五中在教研、教改、教學方法上，都落後于一中和三中，與市里的學校相比，差距就更大了，這次交流對五中是一個好機會，既可以加強交流，也提供了向別人學習、培養人才的機會。」
「那你覺得派誰出去合適？」林建軍問。
錢雲龍仔細思考了一陣，干部交流是一把雙刃劍，交流學習有利于提高業務能力和水平，也能增強與縣里中學的聯系，擴大關系網；可是被交流出去的干部也要擔心，自己出去以後，位置會不會被別人搶了，回來以後靠邊站。
「既然是交流學習，這是一個培養後備人才的好機會，我覺得第一年齡不宜太大，第二最好派教務方面的干部出去，一所學校最重要的還是組織教學活動。綜合考量的話，我覺得教務處主任張博比較合適。」
「好，那就張博吧。」林建軍點頭。
確定了人選以後，先召開校長辦公會，與幾個副校長進行溝通，只周躍輝不太願意，其他副校長都持贊成意見。張博與周躍輝關系親密，又是校務委員，是周躍輝的左膀右臂，他被交流出去，周躍輝在校委會的力量就被削弱。
周躍輝盡管不願意，卻勢單力孤，表達了自己的反對意見後，還是定了張博。
散會以後，林建軍立即把張博叫到辦公室，說出派他參加干部交流活動，張博開始也不願意。
林建軍幾句話打消了他的顧慮︰「你在交流期間，學校教務工作由林禹崢暫管，你回來以後還是教務主任；另外交流期間績效工資和福利照發，交流單位也要發工資、獎金和福利，等于賺雙份錢；交流是學習的好機會，既可以增加人脈，也能培養能力素質，我和你說白了吧，這次交流就是一個培養校級干部的機會，你要好好把握。」
听說教務主任的位置給自己留著，張博就沒了顧慮，而且能去縣城工作一年也很好，還能多賺錢，何樂而不為，想通了，張博便同意了。
接下來，五中就供暖改造召開了全體教職工會議。開會以前，關于供暖改造的消息早就傳開了，多數老師還是認可，東北冬季寒冷，滴水成冰，加裝暖氣，屋子里暖和了，人也舒服。
通過以後，林建軍就讓錢雲龍擬定合同，與周文章簽訂協議，把整個供暖工程承包給周文章。責成于海軍和一名普通教師代表，參與管件采購，林建軍要求必須使用質量過硬的產品。
盡管對餐廳的建築質量很有信心，周文章還是不敢大意，打點了驗收人員，順利通過驗收，周文章給財政局領導送了禮之後，工程款順利拿到手。
隔幾天，暑假補習就結束了，補課一結束，林建軍隨即就讓三個年級組長上報教師授課課時，然後造表發錢，基本上每個老師都領到一千左右，相當于兩個月的工資，錢發得及時，老師們還是蠻高興。
不過也有人抱怨，說一個學生交三百塊，全校接近七百學生，收了二十多萬，卻只給老師發了五萬來塊錢，我們都成給林建軍打工的了，除了發給咱們的補課費，剩下的十五萬多塊錢都落進林建軍的口袋了。
不過也有老師比較明白，說今年學校供暖改造花銷不菲，教室、宿舍、辦公室的暖氣片，加上鍋爐，還有其他開銷，恐怕要十來萬，學校哪來這筆錢，肯定是從補課費里出。
李志剛听到有人說林建軍貪錢，他沒言語，等諸人散了，他找到林建軍，把話告訴林建軍，但他並沒說這些抱怨的話都是誰說的，林建軍也沒問，听完只一笑了之。
「有人故意說你壞話，你就不擔心麼？」
「有什麼可擔心，第一，我沒把錢揣進自己口袋；第二，假期補課使用的是學校的資源；第三補習費除了發給老師們一部分，其余的將用于供暖改造、購買新桌凳、食堂裝修等。」
「那是我想多了。」
「你能跟我說，我還是很感謝。」林建軍笑著說。
補習結束的當天晚上，林建軍與幾個校領導請三位年級組長還有管食堂的劉濤喝酒，林建軍說了幾句感謝和辛苦一類的話。
開學之前兩天，接到省教育廳的通知，要求各學校派人參加培訓，為期五天。林建軍就與黃在剛商量，打算派他去培訓學習。會務費要八百元，除了省城為期兩天的培訓，還有考察活動。所謂的考察，其實就是旅游，變相的給參會人員的福利，地點是長白山。林建軍讓鄒明宇準備了三千元差旅費，扣掉各項開銷，怎麼也能落下一千多塊，這是好差事，黃在剛很爽快應下了。
打發了黃在剛的當天晚上，林建軍就召集校務委員，召開校委會，安排開學以後的工作。在校委會以前，林建軍分別與錢雲龍和周躍輝進行了談話，溝通人事調整的意見，取得兩人的支持。
校委會上，林建軍讓林禹崢、周延軍、王海超先談教務處、政教處和教研室開學後的活動，又讓林禹崢、周忠義和崔福祥對年級組工作進行交待，宋大雨負責後勤保證，開學前準備好辦公用品、劉濤負責食堂，開學後啟用新餐廳，需要做的工作也不少。林建軍要求各個部門的人都要行動起來，高效、踏實開展工作。
安排好常規工作，林建軍目光環視一周，提出了人事調整的問題。人事調整，素來敏感，參會人員都集中了注意力，分析人員變動會對自己產生哪些影響。
「工會是一個單位的重要組成部分，牽扯全校教職員工的利益，可我們學校工會工作落後，我多次受到相關領導批評，本學期開始，學校要重視工會的工作，設立專職的工會主席，既要年富力強，也要經驗豐富，我提議調馬志平主任去工會，負責福利發放、組織教職工文體活動等。」
周忠義和周延軍對視一眼，從對方眼里都看到了無奈。他倆加上馬志平，都和黃在剛很親近，眼下黃在剛不在，周忠義和周延軍誰也沒有抗衡林建軍的力量，連提出異議都不敢。
「林校長真是越來越成熟了，即使黃在剛在場，也無法阻止人員調整，但林校長還是把他支出去了，避免不必要的沖突，等黃在剛回來，人事調整完畢，生米做成熟飯，黃在剛再不滿意也沒法子了。」錢雲龍看著林建軍，心里暗想，「幸好他剛來時，我做出了正確的選擇。」
「大家有什麼意見嘛？」林建軍問。
「我贊成，馬主任工作經驗豐富，能很好的把工會工作開展起來。」周躍輝說。
「我也贊成林校長的意見。」錢雲龍表態，宋大雨也表示支持。
周延軍和周忠義對視一眼，苦笑。
「馬志平去了工會，校辦主任位置出現了空缺，不知道由誰頂上來。」校委們紛紛猜測人選，都希望是和自己關系親近的人升一步。
「由團委書記黃梅擔任辦公室主任，負責安排出行車輛和接待工作；李鳳剛擔任團委書記，侯永波擔任德育處副主任。其他崗位暫時不變。」林建軍說。
听說李鳳剛去了團委，由副變正，王秀麗心里倒也欣喜。
相比辦公室主任的調整，其他崗位的變化引不起多大爭議，都順利通過。
開完會，周延軍和周忠義就找到馬志平，把校委會上人事調整的情況告訴他，對于被調整，馬志平早有預感，可是知道了以後還是特別氣憤，工會主席，說得好听，其實就是年節發發福利，跟著校長跑兩圈慰問退休職工，其他時間就閑起來。
工會本該是為職工服務的，可是在事業單位，工會根本什麼作用也起不到，沒人把工會主席當個事。
馬志平咒罵了林建軍一陣，周忠義勸他，說調整雖然結束了，但還沒公布，只要還沒在全校教職工大會上公布，就還有變動的機會，你趕緊聯系黃校長，看能否有扭轉的機會。
黃在剛現在是泥菩薩過江——自身難保，盡管如此，馬志平還是抱著最後的希望，嘗試聯系黃在剛，可他在省城開會，家里人也說聯系不上。馬志平急得沒法，想去找林建軍，又知道林建軍素來不喜自己，想跟林建軍大吵一架，又缺乏勇氣，最終只能一聲嘆息，在家里喝了點酒，不住口的咒罵林建軍。