「建軍，你把那些營養品收拾收拾，給爸媽送一些。」何潔說。她生產以後，五中的一些干部還有文化局她的同事，都來看望，送了好些東西。
「行。」看林建軍挑選了幾種，拿著出門。
「我說給你爸媽送回去。」何潔說。
「過幾天我才回去。」林建軍說，「再給他們置辦點年貨。」
「嗯。」
「你最近覺得怎麼樣，身體恢復了嗎？」林建軍關心的問。
「好多了，我都胖了。」何潔苦著臉說，「媽不讓洗澡，我覺得自己都快餿了！」
林建軍吸了吸鼻子︰「哪有餿呀，就是女乃味。」
林建軍在何潔臉上親了一口︰「還得多久才能那個？」
「一個月吧，你再忍忍。」何潔笑著說。
「臭小子，都怪你，還得老爸要一直憋著！」林建軍對著床上睡得很香甜的小不點說。
何潔就笑了。
「老公，咱們現在添了孩子，再和爸媽一起住就有點不方便，也有點擁擠了，是不是該考慮再買一處房子？」何潔問。
「按說是該搬出去了。」林建軍說，「可咱倆那點存款，都被我投到印刷廠里了，買房的事還是再等等，再說一時間也找不到很好的房子。」
「嗯。」
「等作業本都賣掉，應該能賺三五萬，到時候再想買房的事兒。」林建軍說。
林建軍在家待了兩天，便又回到學校，組織假期補習。
回到學校以後，林建軍最關注的就是期末統考的成績。他先找了高一的林禹崢，高一有兩個實驗班，實驗班成績如何，是林建軍最關心的。這兩個實驗班，可以看做五中老師證明教學能力的機會。
林禹崢帶著各類分析來見林建軍，林建軍先看名次段統計表，前一百名之中，五中有十四個，前兩百名……
「我沒記錯的話，期中考試的時候，前百名高一有十九個人吧？」林建軍盯著數據表，皺眉問。
「是，老師們都反映期末考試的題出得不好……」林禹崢辯解說。
林建軍打斷了他的話︰「題目不好不應該是理由，題目不好，為什麼其他學校的學生不受影響？」
林禹崢無言以對，林建軍抖著成績單和數據表︰「教學質量是一所學校的生命線，以前我們說五中成績不好，因為沒有好學生，可是這次考試與期中相比，還是出現了較大的退步，這是什麼原因？是不是覺得期中考得不錯，我們驕傲自滿了？新高一是五中最近幾年招到的最好生源，你就給我這樣一個結果，換了你是校長，你能滿意嗎？」
林禹崢被訓得紅了臉。
「你回去把期末名次段與期中進行一下對比，找一找差距，分析一下為什麼會出現退步！」林建軍說。
「是。」林禹崢情緒有些低落，成績一出來，他就做好了挨訓的準備，當林建軍真的指著鼻子訓斥，林禹崢還是很沒面子。
「除了進行學校之間的對比，把高一各班的期末成績與期中也對比一下，你寫一份書面的成績分析，今晚召開校委會，你向大家說一下情況，為什麼成績下滑了。」林建軍說。
訓完了林禹崢，林建軍又找崔福祥，高三的期末考成績與期中相比，名次段方面變化不大，盡管高三沒有多大進步，但有高一比著，顯得高三還算不錯。尤其王政，平津縣第二名，松江市第三十六！
不等林建軍問起，崔福祥就主動解釋︰「林校長，全縣前十名的學生，成績都很好，變動主要就是臨場發揮了，王政這次其實考得很好，全市名次其實是進步了的，只是一中一個學生發揮得更好。」
「嗯，要督促王政繼續努力，千萬不能松懈，更不能有驕傲自滿的情緒。」林建軍說。
「王政這個學生非常認真，也特別努力，我覺得他應該不會有驕傲自滿的情緒。」
「沒有最好。」林建軍說，「明年高考的亮點，就看王政的了，高三年級的老師要給予他多一些關注。」
「是。」
「你去把忠義叫來。」
高二成績也有退步，但幅度很小，林建軍只勉勵了幾句，也就過去了。
與三個年級組長談完話，周躍輝來找林建軍，講統考成績的事情。周躍輝說這次的成績其實不差，只不過與期中的大勝相比，顯得差了，如果三個年級都和入學成績相比，還是都有進步。
「世界是在發展的，如果我們一直拿入學成績作為對比的對象，心胸眼界未免顯得狹隘！」林建軍說，「五中早二十年前，成績還是可以的，為什麼近幾年越來越差？我總結起來主要原因有兩個，一是地處鄉鎮，生源質量不高；二是領導們固步自封，總覺得比入學強，就是進步，卻沒想過為什麼不能一次比一次強，越來越強！」
周躍輝被林建軍說得臉紅了，可是仔細想想，五中的領導、老師確實存在這種固步自封、很容易滿足的情況。
「這次成績不理想，算是給我們潑了一盆冷水！」周躍輝說，「這一年來，五中成績進步顯著，各項工作開展順利，老師們有點自信過頭了。」
「這種冷水，還是少潑最好！」林建軍說，「你回去好好反思一下，下午開個全校教師會，要讓老師們準確定位自己，以後的工作中應該如何改善！」
「好。」
隨後林建軍讓李得福發通知，十二點召開校委會，除了校務委員，全體領導干部也一律參會。研究下一步教學的努力方向，再講一下假期補課的事宜。
校委會開的很長，每一名領導干部都進行了發言，首先總結自己一年以來的工作情況，反思如何改進。幾個年級組長關于教學成績的發言是重點，林禹崢紅著臉讀了高一教學成績分析，並保證下一步要狠抓教學，從嚴治教，成績要上台階。
隨後，林建軍進行總結，林建軍目光環視一圈︰「我想問一下在座的各位，怎樣干好自己分管的工作，你們有沒有仔細想過？」
沒人回答。
「這半年以來，工會的工作就干得很好，組織了幾次文體活動，受到了老師們的好評，馬主任，你先說說看。」林建軍點名。
馬志平受到表揚，心里還是有點得意。馬志平雖然是工會主席，可工會就他一個人，光桿司令，所以各項工作都要親力親為，讓他說工會工作，馬志平毫不費力。
從端正態度、到熱情服務，馬志平列舉了工會組織的幾件活動，活動中遇到的問題，自己是如何與林校長還有老師們溝通，最後如何克服的。
講完以後，林建軍說馬主任的發言，大家都听到了，我覺得重點就是端正態度，要想干好一件事情，首先就要有正確的態度，尤其是在座各位都是領導干部，五中的骨干，各項工作都要由你們帶頭進行開展，可如果沒有廣大普通教師的配合，五中只靠在座各位，能玩得轉嗎？
「端正態度，不光是對待工作的態度，更有對待人的態度，要尊重每一個老師，認真對待每一件事情，你不尊重老師，老師就不會擁戴你！不要覺得我是干部，我就是管你們的，我說一句話，你們就都得听著，不許反對，不許有意見……五中不是一言堂，領導干部也不是大老爺，而是服務員，作為干部，我們都要樹立服務的意識，真心的、熱誠的、友善的對待普通老師，而不是居高臨下、指指點點！」林建軍說。
眾人听了，各自琢磨心思。為什麼許多人削尖了腦袋，也想當干部，當干部就可以管人呀！別人就得听我的話呀。
散會以後，林建軍留下了劉濤和尚廣軍，叮囑劉濤做好餐廳工作，假期本來就是違規補課，餐廳這一塊絕對不許出現問題。劉濤很鄭重的作保證。
劉濤走了以後，林建軍問起校園安全問題，尚廣軍說除了嚴控門崗，不許閑人進入，夜里值班人員不定期進行巡查，學校也有值班領導，安全還是有保證。
「冬季干燥多風，是火災易發期，加上冬天燃放煙花爆竹的比較多，一定要注意預防校園火災的發生。」林建軍表情嚴肅。
尚廣軍點頭，說請林校長放心，我一會再去檢查一遍。
「重點就是印刷室那邊。」
「我明白。」
等眾人都走了，林建軍又翻了翻各種成績分析表，心想期中到期末這一段，教學抓得還是比較緊，並沒松懈，之所以成績下滑了，主要還是因為假期補習的原因。
五中學生暑假補習，其他兩所高中沒有補習，五中在進度上領先一步，所以期中考得好。這種領先優勢隨著各學校教學進度的開展，逐漸減小，到了期末，降到了很低，就被追上了。
補習必須搞，學校可以賺大筆補習費，使經費緊張問題得到緩解，最重要的還是提高學生考試成績，暑假二十天的補習，領先優勢可以保持到期中；寒假三十天的補習，領先優勢是不是可以維持更久？