「不喝酒，那就吃飯。」周文章笑著說，「吃完飯，我們找個地方洗洗泡泡，娛樂娛樂。」
「我是前途無量的國家干部，可不會被你拖下水。」林建軍開玩笑，周文章也笑了，說我老周交的是朋友，怎麼會害朋友呢，林校長太小心了。
開了幾句玩笑，周文章再次邀請，林建軍堅持不出去吃飯，說中午已經說好，讓老何給他下鯰魚掛面，昨天連續喝多，胃實在難受，今天算了，改日再說。
林建軍堅決不出去，周文章沒辦法，他試探的問︰「林校長，我听人說，五中想修建宿舍樓？」
「你這消息還真靈通，我這邊剛有想法，你就知道了，難道你是我肚子里的蛔蟲？」林建軍笑著問。
「咱倆合作不止一次了，我老周干活實在，工程質量絕對是最好的，如果五中真要蓋樓，能不能把工程包給我？」周文章笑著問。
「我現在連蓋樓的錢在哪，還不知道呢。」林建軍苦笑。
「五中考出了清華學生，發展肯定越來越快，蓋樓是早晚的事情。」周文章說，「這個工程，林校長你想著我，我老周的為人你是知道的，肯定不會少了林兄弟的好處。」
「這事兒我先記下，以後真要修建的時候再說。」
周文章再次邀請林建軍吃飯，林建軍再次拒絕。離開林建軍辦公室以後，周文章暗暗責怪自己，自從五中的工程結束以後，就放棄了與林建軍的聯系，他是五中校長，與他處好關系，對自己很有好處。過年的時候，咋就沒去給他送點東西呢，以後一定要吸取教訓，凡是認識的各單位一、二把手，逢年過節都不能落下，該送的禮必須送，不能小氣，要把眼光放長遠。
平時把關系搞好，關鍵時候就能借上力，比需要對方幫忙時才送禮，效果要好得多。
林建軍心想周文章八成是在宋大雨或者于海軍那兒得到的信息。他去宋大雨辦公室，辦公室里沒人，林建軍讓李得福去找宋大雨，宋大雨很快來到林建軍辦公室。
「宋校長，開學前的工作都準備好了嗎？」林建軍問。
「差不多了。」宋大雨說。
「各班尤其是高一，桌凳都配齊了吧，開學後需要的教學用品、教具采購齊全了麼？」
「桌凳已經配齊了，各種教學用品也采購好了。」
「你組織工人，利用開學前最後幾天，檢查一下各班的桌凳，有松動的抓緊修理好。再讓人把學生宿舍打掃干淨。」
「行。」
隨後林建軍找了林禹崢，詢問教學用書準備的情況，還有教輔資料征訂的情況。林禹崢一一回復。
這邊林禹崢剛走，張博就找過來了。
「林校長。」
「張主任，坐。」林建軍微笑著說。
「林校長，當初派我去三中交流的時候，您答應我回來以後，還是教務處主任……可是現在教務處還是林禹崢在負責。」當初把張博派去三中，張博就不情願，害怕回來以後失去教務主任的職務。暑假開始，他返回五中，找林建軍匯報過工作，問起接下來對他的安排，林建軍說暑假結束後再決定。
開學在即，教務處的工作依舊是林禹崢在干，這讓張博再也穩不住了，主動找林建軍詢問。
「開學以後，再讓他正式移交教務處的工作。」林建軍說，「這幾天你也考慮一下，新學期學校教務工作應該朝哪個方向開展，要想辦法提高教學效果。」
「是。」听說開學以後便移交工作，張博總算放心了，臉上露出笑容。
開學前一天的下午，黃在剛組織召開了全校教職工大會，回顧去年學校取得的成績，對新一年教學工作進行展望，對開學以後的各部門、各項工作提出了更高的要求。
隨後周躍輝對教學工作進行布置，也安排了開學後的幾項活動。錢雲龍講了學生管理，要求所有老師繼續上學期的從嚴管理，做到人人都是管理者。
林建軍最後總結只有幾句話，一是全體教職工要按照周躍輝和錢雲龍的要求，積極主動開展工作；二是要繼續認真落實備課、上課、作業批改工作。
「誰都知道怎麼做才能取得最好的教學效果，可是一分付出一分收獲，想獲得好的成績就要努力工作，努力工作不是用嘴說，而是要用長期的行動來堅持。開學分班時，各班成績都是平均分配的，幾乎沒有差距，但一個學期下來，有的班級成績好、有的學科成績好，這就是長期堅持努力工作，最終形成的差距。新學期開始後，希望全體老師繼續努力，戒驕戒躁，爭取新一年取得更好的成績。」
「最後我送大家一句話︰水滴石穿、繩鋸木斷，只要腳踏實地，持續努力，就能取得好的教學成績。今年學校準備額外拿出九千元，獎勵每個年級教學成績最好的班級。」林建軍說完，大部分老師為他鼓掌，也有老師小聲嘟囔，說不公平。
會議結束以後，就有幾個老師到辦公室找林建軍反映問題。
「林校長，三個年級當中，實驗班和復課班肯定是成績最好的，我們普通班的老師根本沒希望得到額外的獎金。你這樣設置額外獎勵，對我們太不公平。」馬振濤說，其他幾個老師紛紛附和。
「我沒覺得不公平，剛才大會上我已經說過了，一分付出一分收獲，為什麼不想想，年級組選聘教師的時候，選聘的依據是什麼？關鍵還是看教學成績，平時工作努力度的差距，最終會造成教學成績的差別。年級組長怎麼放心把實驗班交給教學成績差、工作態度認真度不夠的老師！」林建軍臉上帶著微笑，馬振濤等人臉都紅了，林建軍態度挺好，但話挺難听，說他們平時不努力，成績不好，所以撈不著教實驗班。
「年級組選聘老師，也不全看教學成績，有的人平時總拍主任馬屁，跟主任關系好，或者暑期給主任送點東西，就被安排到好班了，我們這些不會說好听的又不會送禮的，就被安排到普通班，這不公平。」林學帥嘟囔說。
「如果年級組長選聘教師，只看關系、禮物，不看成績，導致年級成績下滑，如果很嚴重，那這個主任就當到頭了，我想他們不至于為了一點眼前利益，就置自己的前途于不顧。」林建軍說。
老師們來找林建軍，只為表達不滿，發泄情緒，結果無法扭轉，他們也沒辦法。等老師們走了，林建軍心想無風不起浪，林學帥說的情況，很可能是真的。
林建軍把李得福喊過來，讓他去查一下，林學帥是哪個年級組的。李得福直接回答，說林學帥在高一。
「開學在高一，還是上學期高一？」
「開學在高一。」
「那就是崔主任的年級？」
「是。」
「我知道了。你去把崔福祥找來……還是算了，你先出去吧。」林建軍說。
崔福祥這一級，王政考上了清華大學，整體成績也有提升，崔福祥有些膨脹情緒，自認為是三個年級組長里最有本事的，王政考上清華，自己功勞很大，平時說話待人的時候，都是趾高氣揚。林建軍想與他談談，可想了想還是沒讓李得福立即去找崔福祥，還是等機會適合再找他。
暑假補習的時候，已經分好了班級，也安排好了座位和宿舍，開學當天就從容很多。一上午的時間學生入班完畢，下午就開始上課了。
一上午的時間，林建軍接到了幾個電話，都是自認為有些關系，打電話請林建軍幫忙免一點費用的。接了幾個電話以後，林建軍煩了，出門而去。
下午，林建軍在教學區巡視了兩圈，各年級已經進入教學狀態。林建軍拐到周忠義的辦公室，讓他把復課生的名單、高考分數統計一個表，送到自己辦公室。
回到辦公室，林建軍讓李得福把林禹崢喊到自己辦公室。林建軍與林禹崢談了一下工作調整的問題，林建軍先說林禹崢擔任教務主任期間，對學校教學工作的突出貢獻，各項活動開展的非常好，也取得了很好的效果。
林禹崢笑著說︰「學校能取得進步，其實都是林校長的功勞，我就是按您的指示辦事罷了。」
「我對禹崢的工作能力很滿意。」林建軍說，隨即轉了話題說，「去年在派誰去三中學習交流上，學校費了很多心思，最後決定讓張博去三中交流，他是不願意的，跟我提了條件，他回來以後教務處還是由他來管理。」
林禹崢內心很失落，教務主任他干得挺好，去年組織了很多活動，取得了很好的效果，對教學成績提高起到了促進的作用，本以為自己工作能力出色，假期又給林建軍送了禮，教務主任還是自己干呢。
「我听林校長的安排。」林禹崢說，語氣掩飾不住微微的失落。