安瞳懶懶地靠著橘黃色的椅背，手里拿著一支長長的2b鉛筆和一塊黑色的橡皮擦，姿態慵懶地听著台上老師的講話。
「學好素描，要巧用各類鉛筆和橡皮，並且要用好筆測的方法，要使線條變淡，就要用橡皮的平面擦……」羅老師用閃著金屬光澤的教鞭指著用透明膠布粘在牆上的一幅素描畫，用清脆的聲音講解起方法。
而底下的大部分學生們都仔細听講，不時用鉛筆或橡皮去修改自己畫板上的畫，只有小部分的人偶爾開一下小差，望望窗外發發呆什麼的，但隨後又馬上收回了思緒。
安瞳仔細地听著，不時將眼神在畫上瞟幾下，將它與原圖對照幾下，但隨後，她的目光停留在女人的嘴角上。揚起的弧度在外行看來十分正常，而她那因畫畫而變得十分敏銳的眼楮一下子找出了與原圖上的不同，卻又說不出來哪里不一樣。
「現在，我展示平常畫畫比較優秀的幾個人的作品，你，你，還有你，對，再加上你，把你們的話拿過來吧羅老師微笑著點了幾個學生，用溫暖的語氣說。
幾個人將夾子松開，從畫板上拿下了自己的畫，再優雅地走到講台旁邊，把素描畫放在講台的一塊地方後，又走回座位。
羅老師隨便抽出一張，很分析地詳細︰「這幅畫構思很好，很符合題目《笑》，幾個小孩在草坪上玩耍，童言無忌。美中不足的是，背景的光線掌握的不是很好，應該由深到淺，慢慢來，不然太突然了。繼續努力喲
羅老師向女生抱以一個鼓勵的微笑，伸出手，意識她走上來取回。女生連忙羞澀地走上前去，再邁著小碎步走回，臉漲得很紅，還死死地咬住下嘴唇。
安瞳瞄了她一眼，心中有些不屑。什麼嘛，不過被說了一句，干嘛擺出受了委屈的樣子？玻璃心的人最麻煩了。
「現在，這一幅是一個小男孩在吃西瓜。不錯，比例很協調，西瓜剛好是身體寬度的三分之一，可以看出來男孩很開心。不過，如果畫的同學能吃到這麼美味的事物的話，會把主角的笑容勾勒得更大更燦爛吧？」
羅老師微微點著頭點評，很生動的夸贊了優點，並提出了缺點，最後還用一句很巧妙反問句來結束這次點評。
安瞳蹙了蹙眉，有些無聊地轉了轉筆，最後打定主意不去听講了，直接將所有的精力統統花到自己的畫像上。
「……我們系里來了個新同學，叫安瞳，我們也去看看她的畫吧不知過了多久，羅老師突然冒出這麼一句話。她踩著厚底的高跟鞋，鞋身兩旁是抽象式的涂鴉。
「介意嗎？」羅老師微笑著問。
安瞳淡漠地搖了搖頭，扯出疏離的笑容，「不，請便
既然是她的老師，那麼必須說出這幅畫不順眼的地方！不然，這個人就根本沒有資格做她的老師！
而話音剛落，眼前白花花的一大片紙張跟隨著一雙縴細的手來到了低低的半空中。
羅老師眼楮里閃過一絲絲驚喜，清了清喉嚨後，才開始介紹，但語氣里有著無法掩蓋的激動與欣喜，「這幅畫很美，是女人回眸微笑的一幅。底色是很淺的淡灰，突出了憂郁的風格。女人的頭發很凌亂，說明她回頭很猛，唯一美中不足的是，她的唇角都太圓潤了，可以在唇角上添一點三角形
安瞳勾起一抹笑容。不錯。
羅老師仔仔細細欣賞了幾遍後，才裝作淡定地用夾子夾好畫紙。
「丁零零零……下課鈴聲響起來，學生們隨著羅老師的一聲「下課」，都有些微微吃力地搬起畫架，朝宿舍走去。
「這個女孩，也許是不錯的人選
空蕩蕩的教室里，羅老師輕聲嘀咕。
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