重生之學長好壞 第三十七章給紅星社正名(二)

作者 ︰ 百里阡陌

「我們的意思是,紅星社可以在團委的領導下,但是我們自己單方面活動的解釋權必須歸我們自己。本書最新免費章節請訪問。換句話說,中國政府實行一國兩制,有特別行政區的存在,而紅星社現在的處境,剛好符合這一點。」伍學長語氣堅定,不容置疑。

「伍學長,你別忘了你的身份!你以為你是誰?」團委書記有些惱怒,拍案而起。

「那我也提示您,您不要忘了您的身份,你代表的是團委,代表不了整個二**青團,更代表不了沒加入共青團的學生!也無法代表紅星社的三千社員!」伍學長嗆聲回應,對于這種只會收費,每年就搞一兩次小範圍活動的尸位素餐者,他向來沒有好脾氣。

團委書記指著伍學長,「你你你」了大半天,愣是被憋的說不出話來,秋老虎肆虐的季節,他的一張胖臉上滿是汗水,求救式的看向莊譽。

莊譽沒理他,依舊低頭思考著。團委書記自討個沒趣,在林天等人的噓聲中撤椅離席,摔門而去。

在座的老師們相互觀望,最後齊齊的看向莊譽,畢竟他才是這才談判的全權代表。

「學長,你有些過了。」莊譽輕聲責怪,不過更像是提醒。伍學長身子一仰,靠在椅背上,目光掃過眾老師,向他們自我檢討一句。

氣走團委書記是他們既定行動中的第一關,這一關很順利的過掉,令大家都很是興奮。林天適時的做了發言,肯定了紅星社要在團委領導下的基本原則,同時又在很大程度上保持自己的**性。

莊譽顯然不想在這個問題上lang費太多時間,在舉手表決後,就將特別行政組織紅星社這一結果寫入備忘錄。

定性結束後,莊譽才發現其他的矛盾都可以變通,剩下的關于校風校紀的幾大問題迎刃而解。他們這才發現在對待抽煙喝酒、打架斗毆、以及早戀等問題的態度上,雙方目標一致,都是為了能給學生學習生活創造一個良好的環境。

「關于暴力事件,想必你比我還清楚,現在我覺得學校保衛處有必要擴張,監管你們的就餐和生活,與此同時,我希望紅星社全面配合,能夠最大限度的提供消息等便利。」莊譽遞給伍學長一份計劃書,上面是關于新學年學校保衛力量加強的若干問題。

伍學長看都沒看就轉給林天,望著莊譽,說出自己老早就準備好的台詞︰「首先我承認,累次的暴力事件,都有紅星社的參與,我們有錯,造成損失,這點責任我們是推卸不掉的。但是,我想說的是,如果不是我們,麥芒跟藏獒這些敗類學生就不會被清除,至少不會這麼早的清除。莊老師,你承認麼?」

伍學長見莊譽點頭,繼續說道︰「其次,我想說的是,我們紅星社建立的目的就是為了創造一個好的學習環境,讓大家在一個好的氛圍里打拼整個高考賽季,從高一到高三,我們都不會因為種種外部的干擾而有所損失。

「如果沒有紅星社,那麼麥芒消失之後,就會寸芒、赤芒等新的老大來搶地盤,高一就會重新亂起來;同理,藏獒把持的三食堂被破壞後,如果不是陳風頂上,就會有其他的阿貓阿狗來搶食,來做三食堂的位子,繼續販黃賣yin,結果就是換湯不換藥,根本解決不了問題。我想問莊副校長,我這樣說,你同意麼?」

莊譽被問的有些懵,繼續點頭,示意伍學長繼續。

伍學長掃視著眾老師,起身而說︰「最後,我想跟大家說的是,我們現在擁有三千社員,你們知道這代表著什麼麼?這代表著大家擁護我們,支持我們,信任我們!這代表著,我們幾乎囊括了整個高一高二,主宰了這兩屆學生的高考命運!」

「所以,我覺得學校保衛力量不需要另外招人,我們學生就可以組織學生糾察隊,自己監督自己。舉個例子,如果到了期末考試,老師都很忙,我們也可以讓學生簽訂誠信考試表,自己承諾誠信考試,不抄襲,不做小動作,可以給老師們騰出時間來批改卷子,做些別的事情。」

「莊副校長,在座的老師領導,你們也有孩子,他們或許在上小學、初中或者高中,我希望你們能相信他們,相信他們可以自律,可以自己約束自己。」

「現在的孩子都是叛逆的,那麼一味的強壓只會適得其反,我們為什麼不去思考另外一種方式,為什麼不去問問孩子們想要什麼,為什麼不去看看他們能不能做到,為什麼連給他們嘗試的機會都沒有呢!」

伍學長一席話畢,鞠個躬,重新坐回座位上。在座的老師們沉默不語,似乎是在消化他的話。莊譽低頭在紙上勾勾畫畫,顯然也沒料到伍學長能說出這樣又見底的話。

沒一會兒,沉默的老師們開始交頭接耳,小聲的談論著。他們似乎現在才覺得紅星社跟他們想象的不一樣,不是洪水猛獸,而是一股澎湃的新生力量。只要加以引導,必會出現令人想象不到的結果。

「不好意思,我打個電話。」莊譽起身離席,關門而出。

伍學長坐在那里,知道他是給劉曄打電話匯報,這件事最終的決定權還在劉曄手里,莊譽只不過是個傳聲筒。

十分鐘後,莊譽再次坐下。拍拍手示意大家安靜,將伍學長的表述再次重申,而後讓大家舉手表決。

不出意外,昔日持反對意見的老師們今天紛紛倒戈,用伍學長的話說,就是他們也有孩子,也知道為人父母所欠缺的東西。只是以前他們回避,現在被伍學長扯到光天化日之下而已。

「好了,學生糾察隊的事情就這樣定下來。至于話吧、學長助學金這兩個問題,我同意你的觀點,你可以著手實施了。另外關于學生跟老師雙向選擇、以及生活設施的問題,這需要校長回來召開大會討論,我做不了主。」莊譽總結陳詞,把一件件口頭的事情落實在紙面上。白紙黑字,已然定型。

「我也做不了主。」伍學長站起身,嘴角弧起。

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