人的思維總會有一種慣性，這種慣性很大程度上來自于天生。請使用訪問本站。>?而它又往往會在面容上有一定的反應，兩者的聯系之下，漸漸形成了一門學問。
相學。
司馬懿的鷹視狼顧是與生俱來的，而這種外在之下，就是他天然的防備心。
他似乎有一種本能，就是將一切有可能會對自己產生不利的人視為敵人，並通過種種高明的手段將之除去。
這一刻，玉正平所表現出來的能力，讓他在第一時間有了除掉他的想法。
在鬼谷門的學習，使司馬懿明白，玉正平所擁有的將力，不但素質極高，而且招式極妙，比自己在鬼谷門學的還要精妙。他不知道他所學的具體是什麼，但他隱隱之間感到。
他所學的東西，似乎只有曹操的霸府七軍訣可以與之相比。
再加上這些時日在一起，他早已經明白了玉正平這人，有一種和自己一樣的潛質。果斷，機敏，不按常規出牌。這種天馬行空的思維加上極高的所學，眼前這人或許終有一天成為自己的對手。
「我要找機會除掉此人。」司馬懿陰冷的目光之下，是如此的想法。
飛快之間，他的腦子里掠過了好幾條可以除去玉正平的方法，比如借刀殺人，比如欲擒姑縱。每一條都暗藏十幾招後著，只要想思考一下，一定可以奏效。
他這樣的想著，然而剛要再深想時，他突然的打了一個寒顫。
他的腦海中，冒出了半月前荀彧那冷冷的雙眼！
唰的一下，司馬懿的腦子一下子空白了。
這時，他天生的慣性思維，被後天的境遇強行扭轉了過來。而這似乎就叫做，成長。
夢想本是美好的，但往往也是空洞的。唯有在與殘酷現實的不斷激烈踫撞之中，才可以真正化為一種可實現的，理想。
司馬懿想到了荀彧，想到了曹操，想到了當時他為自己定下的新規矩——不要輕視任何一個人，不要把自己看的太高。
司馬懿的判斷確實是快的驚人，前一刻，他的念頭還是如何除掉玉正平，現下，就已經換為與他好好的合作，全力完成自己的這次任務了。
山難改，性難移。性格不能「移」，但可以「理」。他已然決定，將自己的一切想法深深的埋藏了起來，他不在乎是多少年之後。在此之前，他不會再動一絲念頭。
玉正平並沒有看到司馬懿的這一變化，他殺完那人之後，回頭來看司馬懿時，司馬懿已經是一副十分真誠的笑臉了。他笑道︰
「解決了他們，只怕附近的軍士也快發現了。咱們得快些離開這里才是。」
玉正平點了點頭，兩人一同騎上了馬，馬鞭一揚，絕塵而去。
在他們兩個偵察地形的時侯，郭秋正率著一支隊伍，和聞訊趕來的劉封部隊交上了鋒。
赤壁之戰後，孫劉聯軍追過了烏林港，對曹操的兩萬敗兵形成了合圍。周瑜麾下的三萬精銳是主攻部隊，負責正面作戰任務。而劉備、關羽、張飛、趙雲，則各率四千余人，分頭守住要塞，以防曹軍突圍。
而劉備的義子劉封，則獨率一千余人，作為機動部隊。因此在司馬懿兵到落鷹屯的時侯，其他部隊沒有接到劉備的命令，不敢擅動，劉封卻能在此時趕來。一為支援，二為探查敵人虛實，以便回頭向劉備報告。
郭秋的五百多人，就是在這種情況下，和劉封部隊相遇了。
郭秋手下的這五百多人，四百多是司馬懿沿途調的駐軍，戰力不高。駐軍中的一名校尉見了劉封整齊有序的隊伍，有些膽怯，顫微微的向郭秋說道︰
「郭……郭將軍，咱們趁著沒被敵人咬住，抓緊時間撤吧，好向司馬將軍說明情形。」
此時的郭秋正騎在一匹棕色的戰馬上。听了校尉的話，他扶了扶馬的鬃毛，道︰「撤？往哪兒撤？」
「當……當然是往中軍大營撤了，不然還能往哪兒？」校尉被問的有些懵。
「往中軍大營撤？」
「是啊。」
郭秋哼了一聲，看向了那校尉︰「敵人本來不知道我們的指揮所在哪兒，你這意思，幫敵軍引引路？」
校尉汗如雨下︰「不，下官不是這個意思。下官萬萬不……」
「不是這個意思就閉嘴。」郭秋打斷了他。
校尉不敢再說話。
郭秋往後望了一下，看著那幾百軍士，道︰「可有人敢和我一起沖鋒麼？」
幾百軍士面面相覷，心想這小將軍莫不是失心瘋了？對面一千多人，自己只有五百來人。能跑走就不錯了，還沖鋒？
沒人說話。
郭秋笑了一下，道︰「我原也知你們不敢。」
他朗聲道︰「你們雖然都是身在行伍里，但一直都是在各地負責治安，從來沒有真正廝殺過。你們還不理解一個軍人的意義。今天，本將就讓你們開開眼，讓你們明白明白，什麼是戰場，什麼是軍人！」
郭秋言罷，抽出了腰間寶劍，竟真的向劉封隊伍沖了過去。他身旁的一百多親兵緊緊跟上。
這些親兵，都是郭府護衛。當年郭嘉隨軍主謀，曹操專門撥了一批身經百戰的士兵保護他。久而久之，這些人都成了郭府的親衛，再不願去別的地方。
戰場之上，個個都是百戰余生。浴血之間，這種同生共生之間的磨瀝出來的感情，似乎是最為微妙，也最為堅定的。
他們自始自終，沒有說過一句話。他們沒有多說話的習慣。他們知道的只是，郭秋沖向哪里，他們就跟向哪里。
郭秋一馬當先，沖突而去。而百余騎親兵隨之沖鋒之下，便自覺的形成了一個錐子陣型，既可以保持對敵人的有效進攻，又方便保護主將。
一百多人，沖進了劉封的部隊圈子里。