風暴中的情與愛 (24)學雷鋒

作者 ︰ 喬進賢

1963年最大的特點是全國人民學雷鋒、學習毛主席著作,出現了新中國成立以來的最良好的社會風尚。

1963年3月5日,《人民日報》發表了毛主席的題詞︰「向雷鋒同志學習。」周恩來總理的題詞是︰「向雷鋒同志學習︰愛憎分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產主義風格,奮不顧身的無產階級斗志。」劉少奇、鄧小平、朱德也為雷鋒題了詞。《人民日報》還登載了雷鋒的照片和雷鋒寫的部分日記。

就在1963年3月,我們科分配來一名天津醫學院畢業的大學生。小伙子叫林偉才,23歲,濃眉大眼兒,長得很帥、很精神,如果部隊讓留胡子的話,一定會有兩撇小胡子。主任叫我帶他熟悉科里的情況,他很快就能單獨值班和經管病人了。他是共青團員,和科里的年輕人張水蓮、劉仙娥、魯愛玉、趙春生、邱東來等人,很快就混熟了。毛主席號召向雷鋒學習,他給魯愛玉出了個主意,叫她在病區里建立了一個日常用品代銷點,從軍人服務社弄來一些牙膏、牙刷、香皂、肥皂、信封、信紙和郵票等,休養員不出病區就能買到日用品。這個代銷點兒沒有的貨物,只要病人提出來,魯愛玉他們就熱心地到外面去買。林偉才還和趙春生、邱東來學會了理發。工作人員也好,休養員也好,只要找到他們,不管是中午休息還是晚飯後的自由活動時間,他們都熱心地為你理,而且理得叫你滿意。教導員見科里分配來了這樣一位積極熱情的小伙子,樂得合不上嘴,逢人就說︰「林偉才這小伙子不錯,是個苗子!」

林偉才擅長文娛活動,他主動給全科人員教唱歌曲《學習雷鋒》︰

學習雷鋒好榜樣,

忠于革命忠于黨。

愛憎分明不忘本,

立場堅定斗志強。

……

他還教唱雷鋒編寫的歌曲︰

唱支山歌給黨听,

我把黨來比母親。

母親只生我的身,

黨的光輝照我心。

……

自從毛主席發出「向雷鋒同志學習」的號召以後,全國各行各業都開展了學雷鋒的活動。無論你是在城市還是在農村,在街上還是在汽車上、火車上,到處可以見到扶老攜幼、給孕婦和老人讓座的良好社會風氣。夜里敞著門睡覺不會丟東西。街上丟了東西也不用著急,拾到的人一定會交給警察或有關部門,保準丟不了。

雷鋒所以成為一名深受全國人民敬佩和學習的偉大的共產主義戰士,最根本的一條就是他熱愛黨,熱愛毛主席,如饑似渴地學習毛主席著作。當時作為國防部長兼軍委副主席的林彪,在廣大群眾中頗有威信。他多次提出「毛澤東思想是當代馬克思列寧主義的頂峰」,強調學習馬列主義主就是學習毛主席著作,他提出學習毛主席著作要「活學活用,學用結合,急用先學,立竿見影」的口號。他特別強調學習「老三篇」,即毛主席的《愚公移山》、《為人民服務》和《紀念白求恩》三篇文章。他說︰「學習老三篇,不僅戰士要學,干部也要學,學了就要用。」在學習雷鋒的同時,全國範圍內掀起了學習毛主席著作的熱潮。

毛主席的話像雨露,像甘泉,澆灌著每個人的心。毛主席的話深深印刻在同志們的腦子里。幾乎所有同志都能隨口說出許多毛主席的語錄。有的人把老三篇一字不落地全部背了下來。我們醫務工作者對毛主席的《紀念白求恩》一文更是一學百學,劉蘭筠主任還帶領大家到白求恩墓前去學。毛主席的許多話我一輩子也忘不了。如︰

「白求恩同志毫無利己專門利人的精神,表現在他對工作的極端負責任,對同志對人民的極端的熱忱。每個共產黨員都要學習他。」

「白求恩同志是個醫生,他以醫療為職業,對技術精益求精。這對于一班見異思遷的人,對于一班鄙薄技術工作以為不足道、以為無出路的人也是一個極好的教訓。」

「我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發,就可以變為大有利于人民的人。一個人的能力有大小,但只要有這點精神,就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個月兌離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。」

學習《為人民服務》,我記得最清楚的是︰

「我們共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍,是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的。」

「因為我們是為人民服務的,所以,我們如果有缺點,就不怕別人批評指出。不管是什麼人,誰向我們指出都行。只要你說得對,我們就改正。你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦。」

「我們都是來自五湖四海,為了一個共同的革命目標,走到一起來了。一切革命隊伍的人都要互相關心,互相愛護,互相幫助。」

「我們的同志在困難的時候,要看到成績,看到光明,要提高我們的勇氣。」

學習《愚公移山》,幾乎所有的人都學會了一句︰「下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利!」

毛主席是我們的英明領袖。他領導中國人民打敗了日本帝國主義,消滅了國民黨反動派,建立了中華人民共和國,使世世代代受壓迫受剝削的廣大勞苦人民翻了身。他以大無畏的氣概在抗美援朝期間領導中國人民志願軍打敗了世界上最強大的美帝國主義,以後又頂住了蘇聯對我國的壓力,戰勝了1959年以來的嚴重的自然災害。全國出現了欣欣向榮的大好形勢。全國人民熱愛毛主席,積極學習毛主席著作,成了當時人們的自覺行動。

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