「這愛情說難听點就是找男人，這找男人就是要現實點，可不能像那個迷戀劉德華的什麼娟，干出不靠譜的事來。」趙毅接話︰「听說，那個娟從1994年起就開始迷戀劉德華，那華仔的照片呀，海報呀，錄音帶呀從不放過，全被她收藏起來，她也算是一個痴情女子吧。」
韓詩詩憤憤地插話道︰「那也叫痴情？我看是腦子里流進了黃河水，受潮了，大白天在做黃粱美夢。我真覺得他們一家子人太不可理喻了，她爸媽竟然會因為她想見劉德華，又是賣房又是舉債的，更不可思議的是她爸想賣腎籌款，而做女兒的竟然覺得理所應當。好啊，听說，追星害死了走投無路的老爸。」
薛雅從書包抽出報刊，描述他們一家三口經過了一番努力，終于如願以償在香港見到了劉德華，可是錢花淨了，一家人便棲身在香港尖沙咀通宵營業的快餐店里，其父萬念俱灰，趁母女倆熟睡之機，留下了兩份要求香港政府照顧妻女的遺書，趁著夜色跳海自盡了。
韓詩詩的傷感一下子膨脹起來，無限憤慨道︰「唉，你們說，我們蘭州怎麼會出這麼一個大逆不道的人呀，真給我們蘭州人丟盡臉了……」他們激忿填膺，不知不覺走到街上。
焦宏騎車從他們身後越過，回望，停下，詢問韓詩詩有一期寫作提高班有興趣參加否，韓詩詩點頭。
回到家與母親商量，張蕾玲雖怨她偏課還是爽快取錢，從韓詩詩認字起，父母在別的事上常有分歧，在對待她的學習上態度高度一致。
大學教室，寬敞，明亮，韓詩詩從後門走進，沿著階梯式台階，漫步走向講台。
李康走進教室，教室里的人屈指可數，他打開手機看時間，還早，他選定一個較新的課桌，拉開椅子坐下，環視四周，看到了她，他喜形于色，站起，走向她，他看著她貪婪的目光，疑惑她在找尋東西，這教室會隱藏什麼？李康駐足看她，想起自己第一天上大學的情景，走進校園，也情不自禁左瞧右看，滿眼都是新奇，他猜測，這大學是離夢想最近的地方，她在找夢吧。
他躡手躡腳靠近她，故意用後背擋住她的視線，有意靠住她，韓詩詩嘀咕一句「無聊！」扭頭就走，李康轉身抓住她的手，韓詩詩甩手，他抓得更緊，光天白日，朗朗乾坤，這個男人也敢*大發，韓詩詩甚是氣憤，一轉身就是一拳，「唉呀，你怎麼能這樣對我？」不偏不倚捶在李康的臉上，怎麼會是你，我還以為，李康接話了，「難道你以為我會在教室里非禮你嗎？」
李康的聲音讓她恍如夢中，她知道那一拳滿含憤怒一定很重，「疼嗎？有點腫了，李康！對不起，真得對不起！」
就近坐下，李康靠在椅背埋怨韓詩詩下黑手真狠，韓詩詩從書包里找出餐巾紙遞給他，「你也真是的，你怎麼能用那麼莫名其妙的舉動騷擾我並弄得我心里發毛呢，我當時真得以為你是壞人，對你我有必要那樣嗎？」李康故意夸張地輕聲申吟，韓詩詩看著他的臉稍有紅痕並無大礙，卻緊張道︰「怎麼能腫成那樣呢，萬一你的臉消不了腫，毀了容你可啥辦呀，你回家如何向嫂子交待呀？我可提前申明，這事你要自負其責，千萬不能賴我。」
李康坐直，命令她取出小鏡，爬在桌上，一照，開口怨她，他都難受成那樣了，還拿他開心，小小年齡心里怎麼那樣陰暗，說完兩人對視一笑。
一個中年男子走上講台，一番自我介紹和開場白後直奔主題，他說︰「散文像什麼？散文就像漲大水時的沼澤，兩岸被淹沒了，一片散漫。」韓詩詩跟大多數同學反映一致，笑出聲來，她看李康，他神情專注，老師補充道︰「這麼有水平的話我可想不出，這是泰戈爾創作出的經典。清代劉熙載在《藝概》中把散文概括成什麼？那位同學知道，」李康回答︰「飛」。「對，劉熙載說︰‘文之神妙，莫過于能飛。’」韓詩詩再看李康，對他多了一份仰慕。
老師把枯燥的概念通通免去，通過提問讓同學與他同步思維，這種講課方式韓詩詩听得陌生但覺有趣，近二個小時的一堂課她竟覺得一恍而過。一下課，韓詩詩滔滔不絕向李康表達她對寫散文的重新認識，從教室興奮到校門口。
走出校門，他們同時看見白雪站在道牙旁目不轉楮地盯著他們，一道幽怨的光落入韓詩詩的眼，她有點發怔，憑第六感白雪對她有了排斥心理，她正準備知趣地走開，白雪落落大方向她伸出手來，十指相握有著絲絲寒意，「你是我家李康的文友，上次在電影院見過你，你也來听課了，累吧？」白雪的柔聲問候韓詩詩听得別扭，她故作受寵，「不累，干自己喜歡的事，心甘情願。」白雪攙住李康，在她的面前秀起幸福，韓詩詩面帶微笑，目光坦然。
一輛綠桑駛到他們面前，幾乎近到韓詩詩的腿邊，車窗搖下，露出趙毅開心的笑臉，他向李康擺手問好，叫韓詩詩快點上車，還不忘提醒，慢了會被交警逮住罰款，韓詩詩不敢怠慢鑽進車里，投去感激的目光。