35盡管北鎮中學的教學設施不怎麼樣，老師也愛亂補課的，但在北鎮中學里待了半年後，南明倒也沒有覺得這所中學像張志強說的那樣︰爛。不知道是不是因為自己對于那些東西，比如說是學校的教學設施的好壞，根本就不關心；還是因為自己對于那些事情，比如說學校、老師亂補課，在自己的忍受範圍之內。或者是因為那些根本就不是主要原因。南明覺得在北鎮中學里讀書的唯一的不好之處，就是每天都得提心吊膽的在學校里上學。初一下學期的時候，班上的男同學彼此差不多都認識了。一些不怎麼愛學習的男同學彼此認識之後就一伙一伙的在一起玩兒，類似于拉幫結派。雖然還不至于有各自明確的幫名、派名，但的確是分一伙一伙，一類一類的。就是在本班的男生中就可以分為兩大類，兩大伙兒。小部分的男同學像南明一樣，膽小怕事，很重視學習，整天提心掉膽的搞學習，于是就不知不覺的與那些不重視學習、愛玩的男同學分為兩大類。這一類的男同學還不至于聚在一起拉幫結派的與其他人搞對立。另外的一類男同學就和那一小部分的男同學相反，那群男生不怎麼重視學習，每天到學校里來也只是挨日子。在學校里無論是上課，還是下課，談的也就是，那家電子游戲的第幾關的boss要怎麼打才能打過，今天去上網又升了幾級，爆了什麼裝備；哪里又開設了一家電子游戲室，網吧的???這一類男生中又分為兩伙。雖然是同班同學，並且還屬于同一類的學生，但他們就是要分為兩伙分別聚在一起。大概是因為雖然都是不重視學習愛玩的一類人，但由于玩的方式，東西不同，比如說那類男生中，有的人喜歡去游戲室打電子游戲，有的人則喜歡去網吧上網。于是愛打電子游戲的人就和愛去上網的人不約而同地分為兩伙分別的聚在了一起。盡管如此，由于兩伙人的喜好不同，雖然平時那兩伙男生還不至于水火不容，但彼此之間小矛盾還是存在的。不過這些小矛盾總是在有外班同學來欺負本班同學的時候消失無遺，兩伙人在那個時候總能立刻團結起來，一致對外。那個時候班上的情況就是這個樣子，有些混亂不堪，大部分人特別是男同學中的很多人，都是在混日子。但從全校範圍來看，南明所在的那個初一（4）班算是安定的了。像其他班的男同學特別是高年級中的男同學，不但會與本班的學生一起拉幫結伙，還會積極結識其他班里的學生，拉他們入伙。他們中有的人借著自己的哥哥或者是叔叔等的是社會上的流氓或者是惡霸，自己甘當混混兒；或者是有的人認識校外的流氓地痞，他們就認那些流氓地痞為大哥，自己甘當小弟，從而在學校里稱雄稱霸。今天看這個人不高興，就邀一群人一起把這個人打一頓，明天看那群人不爽，就招幾伙人一起把那群人海扁一頓。