那天，在老師家吃了兩餐飯，抄了一整天，黨含紫清楚地記得，那天她抄了一萬多字，手都抄酸了。第二天的課余時間，她們三個又一起去了老師家。就這樣，她們三個利用空余時間，在老師家抄了好些天，終于幫老師把稿件抄完了。
老師燃起一支煙，與她們笑談，夸她們聰慧，評價她們的氣質容貌。三個人中，劉姝婷小巧，何夢蘭嫵媚，黨含紫秀逸。老師還用雪膚花貌這個十分古典的詞評價過她們。的確，她們三個都有漂亮的臉蛋，白女敕的皮膚。成熟的男教師，而且是非常帥氣有才華的男教師的評價，女生們听著很受用。
那天，老師課間對黨含紫說，請她星期天再幫他抄一份稿子。去後發現就她一個，黨含紫有些高興又有些不自在。老師將一篇手稿放在她的面前，卻問了這麼一句話︰含紫，你知道我叫你什麼嗎？
您不是叫我含紫嗎？
哦，第一次見到你，我就給你起了一名字。
黨含紫有點心慌，老師早就注意到我，什麼意思呢？
老師微揚著臉，悠悠地說，亭亭秀逸，娟娟靜美，一個月-光-女-孩，不是麼？
月光女孩，多麼純美詩意的名字！黨含紫下意識地重復了一遍。
老師拍了拍她的肩膀，用渾厚的男中音說，你當此名，名恰能稱你，你恰能稱名。我很欣賞你這樣氣質的女孩。說完，他走開了，像是隨手在靜謐的湖里投下一塊石子，也不看那激起的層層漣漪就走了。
黨含紫的心里好激動，好慰藉，從老師的話里她感受到了父兄般的欣賞，溫暖和愛，她的淚水奪眶而出。她一直生活在只有母親的單親家庭，父兄之愛是她生活中嚴重的缺失。
記得小時候，媽媽騎著女式單車送她上學，坐在後座的黨含紫是多麼羨慕坐在前面橫杠上的同學啊！他們的父親用有力的臂膀護衛著他們，而她坐在母親身後，沒有保護沒有安全感，只能死死地抓住裹著母親瘦弱身體的衣服……
好一陣黨含紫才平靜下來，帶著感恩的心理，把感激揉進每一個字里。那天，老師送了兩本書給她，並鄭重地簽了名，蓋了章。她接過書，禁不住輕輕地撫模。老師也禁不住握住她的手，熱切的眼光盯著她。那一瞬間，她被一種陌生的強大電流打暈了。她沒有抽回她的手，老師抱扶著她，送她到了門口……
像是做了一個夢，黨含紫在學校的英語林里獨自呆了好久。害怕，自責，頭腦里一片混亂。她受驚了，再上文學課時，她便坐在後面自己的座位，再也不和同學調動座位，坐到前面去。月光女孩成了結著愁怨的丁香姑娘。不久，她驚異地發現另外兩個女生容光煥發，總是崇拜地看著老師，眼中閃著迷戀、快樂、幸福的光芒，不知怎的，她的心里嫉妒忽地瘋長，眼里一層層暗淡。
那天又是星期天，黨含紫一個人走在校園的林蔭道上，忽然一人擋在了前面。抬頭一看，是老師！老師微笑著說，你好像不愉快，到郊外去散散步，讓陽光驅散你的陰霾，好嗎？她又驚又喜，因為這正是她在前一刻所希望的。