展現在大家面前的是一幅國畫，《松鶴延年圖》，畫面左側一顆蒼勁有力松樹上，一只仙鶴單腿站立直視畫外，另一只脖頸纏繞做沉思狀，畫的上部分遠景處的朵朵白雲、中間部分的層層山巒、下面蜿蜒的溪流，逼真中透出一股靈氣，題跋、印章的字體，似篆、似隸、似草書，念過幾年私塾的丁支看了半天，沒有認出一個字。請記住本站的網址︰n。
丁支問道︰「周叔叔，這也是年畫嗎？我可從未見過如此好看的畫！太美啦！叫什麼名字？」
「叫《松鶴延年圖》，」周道長隨口說道，用手指著畫上的幾個大字，「上面標著名字！」
丁支好奇的問︰「這些是字嗎？我可從來沒有見過這種字！」
「你還是個孩子，沒見過的東西很多！要學的東西也很多！」
「與你在一起，能學到這些知識嗎？這畫是你畫的嗎？周叔叔！」
「能學到，學好學不好，關鍵在于你用功不用功！」周道長耐心地與丁支交談著。
郭清懷凝視著被丁支稱作年畫的畫，並與自己以前見過的畫在內心做著比較，他見過北方天津楊柳青年畫、見過南方鎮江的年畫，眼前如此精致的畫，還是第一次見！
他無法用語言表述有什麼不同，但是在心里有一種怪怪的、異樣的感覺！畫中的每一樣東西似精靈般呼之欲出、又好像磁石般緊緊地吸引著人的視線，容不得你再去觀察別的東西！
周道長從畫的下面取出一副對聯，「支兒，周叔叔考考你，能否認識這些字？！」
對聯上的字全部用蟲、鳥、魚、花、草拼合而成，上下相連，一氣呵成！
郭丁支瞅了半天，最後指著橫批和上聯上面模樣相同的一個字，說︰「這字念松！其它就不認識啦！」
周道長儼然一位授業傳道的私塾先生，耐心地解說道︰「我來教你，橫批是︰松鶴延年；上聯是︰福如東海長流水；下聯是︰壽比南山不老松！」
周道長目光轉向郭清懷，「郭先生，你家喬遷新居，我沒有什麼貴重的禮物相送，這畫是我花費近兩個月的時間才畫出來的，禮輕情意重，它畢竟傾注了我的心血，請你笑納！同時我祝願你們郭家人丁興旺，祝願你和老伴福如東海、壽比南山！」
听道長一通祝福的話，郭清懷心里暖暖的，想到自己與老伴帶著兒女來到于莊，雖說是單門獨戶，但于莊的父老鄉親對他們並未另眼看待！
更因為道長的指點，全家才過上安穩的日子。一年後的今天，道長為了兌現去年的承諾，在百忙中來看望他的新房和他的家人，還帶來如此貴重的禮物！
因為我心存顧慮，道長用商量的口吻要求小兒與他一同闖蕩江湖。兌現了去年的承諾，現在又對我許下新的諾言，像這樣溫文儒雅的先生，我怎能用對待江湖術士的眼光來看待他！？
想到這里，郭清懷起身，雙手抱拳，沖著道長深施一禮，慚愧地說道︰「周道長，單從你畫的這幅畫就可以看出，您是一位具有仙風道骨之人，你對我家的事如此盡心，只因我見識短淺，遇事瞻前顧後，才對你心存疑慮。你大人有大量，望你多多包涵，支兒隨你闖蕩江湖，我一百個放心！」
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