第二十五章班主任的邀請
第二天陳寧照常去上課，現在他基礎的知識都學的差不多了，只差拓寬一下知識面，多做一些題，把所有的題型都了解了，再提升幾個層次，高考也好拿個好的成績。請記住本站的網址︰n。
「寧哥啊，以後我就跟你混了，也不求向你那樣，只要能夠給我提到前三十就好了，到時在我們中海找個好學校，以後咱哥倆還能經常到一起去玩，嘿嘿！」李偉一見到陳寧，馬上屁顛屁顛的湊了上來，也想跟陳寧沾點光，學習一下他的方法，給自己提升提升。
「你小子，好，我就把我自己的經驗告訴你吧，雖然不知道對你有沒有用。我告訴你啊，我可是把歷年的高考題都研究了一遍，每年都會出什麼題型可都是有數的，只要你把該出的題型都掌握了，到時還怕考不好啊！」陳寧知道，對他們來說，那些基礎的題型大家都會做，只要把那些大題跟壓軸的都弄明白了，考高分就不是什麼難事。畢竟題型也就是那麼些，換湯不換藥的。
「好，我就把那些題型做的爛爛的，無論他怎麼出，我都給他能做出來，嘿嘿，這些天我就研究這些了，不過咱這跟你還是沒得比啊，以你的記憶，看看就行了，英語跟語文什麼的更是不用反復的記，這時間省的可不是一點半點啊！」李偉嫉妒的道。
「好了，你就別在這叨叨了，趕緊看你的書去吧，我這復習的晚，現在還差的遠呢，得抓緊時間補起來。」陳寧可不想跟他廢話了，現在時間緊迫，得抓緊時間。
李偉一陣無語，心說你這還差，那我不是這兩年就白混了嗎。李偉這廝搖了搖頭，把頭轉了過去，不在理陳寧，自己看書去了。
現在上課很多老師都愛提問陳寧，以他的進步速度，在班里也算是尖子生了，各科老師可不會放過一個好學生，大有扶起陳寧之勢。其他同學只要穩住就可以了，進步的空間已經不大。
「陳寧，你把這篇課文背一下。」這是他們班主任老師的課，讓他們背一篇英語課文，現在是開始提問了。楚夢斐最近對陳寧非常關注，原來他們班的最差生現在竟然一躍變成了尖子生，現在她總算放了心，好歹自己帶的第一屆沒有讓她失望。
陳寧站起來朗朗背來，一點停頓都沒有。現在陳寧上課主要還是以自己的復習為主，老師布置的任務很容易就能完成了。
「很好，請坐。」讓陳寧坐下後，楚夢斐開始提問其他同學，不過向陳寧那麼熟練的就不多了，除了像廈紫涵那樣的英語強生，很多同學都是要停頓幾下的。
很快一節課又過去了，下課的時候，班主任老師說了一聲:「陳寧，跟我到辦公室來一下。」然後就走了出去，大家開始了課間活動。
陳寧不知道班主任叫自己去到底是什麼事情，跟在她的後面進了辦公室。楚夢斐走到自己辦公桌那坐下，找了張凳子讓陳寧坐，陳寧說自己站著就好了，並沒有坐，楚夢斐也沒有堅持。
「陳寧，這次你確實考的不錯，看來最近沒少加班學習啊，現在還有什麼困難盡管跟我說，有什麼不懂的也可以隨時來問我，還有其他任課老師，知道嗎？」
「嗯，我知道的老師，有什麼不明白的我一定會來找各位老師請教的，現在我感覺就是看的東西還少，需要大量的復習資料。」陳寧如實答到，其實英語對他來說是最簡單的，只要把單詞，語法，還有一些常出的句型給記住了，再多做點題培養一下語感，考起試來就相當簡單了，陳寧相信自己最後考個滿分都有可能。這可比透視眼都強了，把所有的書都記住，還不用挨個去找呢。
「嗯，多做些題目是好的，不過你也不能死做題，要以課本為基礎，要知道所有的題目都是根據課本出的，只要把課本上的知識學扎實了，考試基本上就沒有問題了。不過通過看復習資料能拓寬知識面，這個也是不能缺少的，你先回去上課吧，中午跟我去一下書店，我幫你推薦幾本不錯的資料。」楚夢斐安排道。
「啊？這多麻煩楚老師啊，我自己去買就好了，不用勞您去一趟的。」楚夢斐竟然要陪他一起去買書，這陳寧可不敢當，其實什麼好不好的，自己的效率高，也不用擔心書多浪費時間，一本書看完也用不了一天。當然不是數學一類的需要計算的，那種書還是要親自做一遍的。
「這有什麼不好意思的，只要你不斷進步就算是報答我了，老師最大的心願就是看著你們考到好的成績，能進入到一所好的大學，將來能混的好了，這樣我們也就高興了。」楚夢斐說道，「好了，你先去上課吧，下了課記得來找我啊。」
沒有辦法，陳寧只得先回去上課了，自己確實需要買些資料回來了，現在課本復習的已經差不多了，得通過做題鍛煉一下思考和應變的能力，畢竟高考的題目確實是有些難度的，考到高分真的不容易。
「陳寧，班主任叫你去干啥了，不會是想給你開小灶吧！」李偉見陳寧被叫出去這麼久，現在看他回來了，湊上去問到。
「開什麼小灶啊，我把這大鍋飯吃好就行了，這次只是問我學習上的事情，看有什麼困難，對了，你需要什麼輔導書不，我中午去幫你一起買了。」陳寧也不想說太多，自己中午要去買資料的，李偉需要什麼自己可以一起幫他捎回來。
「太好了，本來我還打算自己去一趟的，既然你要去，那就幫我把各科真題買一份回來吧，你不是說要看看真題的嗎，我就先買一套研究研究。」李偉嘿嘿的笑道，這回省的自己去跑腿了。
「好，那我就幫你捎一份回來，不知道你要哪個機構出的，要知道不同機構的講解是不一樣的。」不同的教育機構出版的資料，講解方式都是不一樣的，楚夢斐也是想幫陳寧找一份最適合他的資料。
「你自己看吧，幫我買跟你一樣的就好了，我也沒啥要求。」接下來又是一節課開始了。
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