()第二十章還未開學的時候3
京瑞和成圓兒痛快的逛了一番街之後，終于是又回到了高級學院，而後兩人在測試地點附近找了個地勢較高視野較好的地方，鋪上地毯，架起一個遮陽傘，就開始觀看起了沒拿到推薦信的學生們的入學測試。
不得不說一下的是，雖然剛剛的逛街買了很多的東西，但是兩人並沒有大包小包的拎回來，而是都收進了京瑞的天賦之書的自帶空間。在異界者天賦的加成下，京瑞的天賦之書的自帶空間簡直就是大到變態，遠遠超過普通人，天賦之書的自帶空間都是成立方體的，而普通人的起始長寬高都是1cm，裝塊橡皮都顯小有木有？每個小級的提升則會提升1/10的長寬高，最終完成一次星級的提升後自帶空間的長寬高是前一個星級的兩倍，既零星0級時，自帶空間長寬高為1cm，一星0級時，自帶空間長寬高為2cm，二星0級時，自帶空間長寬高為4cm可以說天賦者星級不達到7星的話自帶空間的存儲量實在是略低。而京瑞則不同，在異界者的10倍空間親和之下，京瑞的自帶空間起始長寬高就是10cm，而每次小級的提升都是直接提高一倍基本尺寸的，一個星級的提升後自帶空間的長寬高是前一個星級的10倍，既京瑞零星0級的自帶空間有10cm的長寬高，一星0級就是一米的長寬高，如今不過一星6級的京瑞自帶空間就有著6*6*6立方米的空間，突然覺得以後京瑞的自帶空間有望自成世界了？
如此這般，瘋狂逛街買東西的兩人雖然東西都買了不少，但是都被京瑞收到了自帶空間中，而剛剛鋪下的地毯和架起的遮陽傘也是從自帶空間中拿出來的，順帶還拿出來了點小吃零食什麼的，二人真是好不愜意。
京瑞二人開始看入學測試時，入學測試已經開始了有一段時間了。
說真的，幾十萬的考生要在10天內在有限的場地上測試完，還是很有難度的，而高級學院同時開設了100個測試口，倒是相對緩解了很大的壓力。
「第一步，亮出天賦之書。」
「原力零星8級，一般。」
「素質，3e，戰士向。」
「好，下面向測力器打一拳。」
「77kg，力量發揮能力差。」
「接著繞著咱們這個場地的線跑3圈。」
「在速度素質發揮70%的基礎上，基本保證速度不變，耐力優良。」
「下面展示一下你對天賦的應用。」
「召物系錘類天賦，重鋼錘，第一特效，錘重擊，向下錘擊時，可發揮重錘1.2倍的重量，增強由上至下攻擊力。」
「好了，你的信息我們已經記錄下來，如果你的成績可以列入考生的前1w名，我們將會錄取，請關注8月11日的公告板上按拼音順序排列的錄取名單。下一位。」
「嘛，剛剛那個孩子希望不大了。」高處，京瑞這麼說著。
「為什麼這麼說？」成圓兒問。
「首先，零星8級原力，雖然比起普通人還略強一些，但是也只能說是略強，跟著幾十萬人中真正有些實力的人比起來，還是不夠，其次，既然是戰士向的3e素質，就說明他最少也要有e級的力量和體質，而就算是零星8級，但所能發揮的力量理論上也應該達到120kg，就算人類很難發揮100%的力量，他最少也該有100kg的數據，77kg？開什麼玩笑！連力量都發揮不了，簡直是雖然說它的耐力還真心不錯，而且錘類武器附加重量的特效也算相得益彰，但是他完全不會發力，錘子重量再高也沒用，優點遮不住缺點，甚至可以說缺點使優點都不在是優點了。我應該說他完全沒希望，除非咱這一屆的素質天賦實在坑爹。」京瑞如是分析。
「第一步，亮出天賦之書。」
「原力零星6級，低。」
「素質，2e，敏捷向，你是盜賊還是弓箭手還是敏戰士？」
「我，我是弓箭手。」這孩子明顯略緊張。
「好，下面看遠處這幾張圖片，說出其中的數字。」
「視力優良，無色盲。」
「接著拿著這把弓去射靶。」
「20靶中10，環數低，後10靶無提升，弓箭適應力差，命中率低」
「下面展示一下你對天賦的應用。」
「特殊系氣息類天賦，去異味，第一特效，去掉自身的臭味，可以用于隱藏。」
「瑞，瑞哥，這個人才是真正的無希望吧！」成圓兒對這個測試的孩子略表無語。
「嘛嘛，這個孩子啊，其實還是有些潛力的，首先優良的視力是成為一個弓箭手的前提，比如說咱家的圓兒，百米之外能看到蚊子腿，這就是好弓箭手的基礎。他倒也還湊合，而且去異味的天賦也是可以較好的隱藏自身的氣息的，隱藏在暗處的弓箭手也是很恐怖的，可是，可是他竟然不去鍛煉弓箭的命中率，原力本身就不行你還不去練命中率，這是鬧哪般啊，你是在開玩笑還是在開玩喜啊？他要能進高級學院我都想轉學了。」京瑞對這個孩子也無語了，他實在是很難懂這個孩子的抉擇。
接下來的十數人大體上也是如此，要麼就是實在沒啥亮點，要麼就是實在有著致命的缺陷，總之都是實在難以讓人眼前一亮，基本入學無望的。
「下一個。」
「第一步，亮出天賦之書。」
「原力一星3級，很優秀，咦，孩子你沒有拿到推薦信麼？」看到這天才級的原力等級，考官也是很吃驚，難道這個孩子的素質實在坑？
「我是外省的。」孩子簡約的回答。遠處的京瑞則暗想︰「有看頭了。」
「素質，4c，魔法向，你是什麼系？」
「冰、風。」
「那麼呼喚一下周圍的冰和風的元素，不要使之演變成魔法。」
8月份的酷暑天一下子完成了降溫，涼風習習甚是清爽，不過也就一陣罷了。
「雙元素親和高。」
「下面控制元素完成些簡單的圖形排列。」
這時，京瑞也是閉上了眼，放出了感知，發現匯聚在如今正在測試的孩子周圍的如今正靈活的變動著、排列著，方形、三角、圓、六芒星
「厲害。」近期看了很多相關魔法的書籍後，京瑞自然也是知道了不少相關知識，也是知道要做到如這個孩子這般的難度，他自認為自己只有控制空間元素的能力可以與之比肩。
「相應元素控制力極強。」
「下面展現一下你對天賦的應用。」
「職業系魔斗類天賦，冰風之使，第一特效，抗拒冰環，將所抗拒之人強制推出自己周身一定範圍。」
「好了，你的信息我們已經記錄下來，如果你的成績可以列入考生的前1w名，我們將會錄取，請關注8月11日的公告板上按拼音順序排列的錄取名單。下一位。」
「瑞哥，他怎麼樣。」成圓兒心中大概有了答案，但還是問了一下。
「要不是他是外省的孩子，這是可以拿特別推薦信的級別，要不是天賦殿的規定，這是可以直接入學的級別，想來咱1班的10個補充人員里會有他的。」京瑞如是說著。