天賦的世界 第一五一章 各有特色

作者 ︰ 養精蓄銳yaking

()第一五一章各有特色

「如果說辛格是中小範圍戰斗中的關鍵的話,那麼那個女生就是大範圍的戰爭中的致勝點。超強的控制能力,使得辛格可以從容的控制戰斗的局勢,通過種種的控制,限制對方的發揮,又使得己方的優勢得以展現,可以說,如果在小範圍的戰斗中有著辛格這樣的一個隊友的話,就算是己方的整體實力弱于對方,可是通過辛格的控制,分割對方的有生力量,往往能創造出一個個局部優勢,而局部優勢逐漸累加之下,就有著逆轉整體實力劣勢的可能,可以說辛格這樣的控場型人物,正是團隊戰中一個團隊能否取勝的關鍵所在。而與之相比,這個女生所對應的場合就更加的宏大了,精準、細致的感知,寬廣的感知範圍,這種能力若是放到一場戰爭之中能發揮出何等恐怖的作用?這簡直就是一個大範圍戰爭中的bug,對方的軍事布置己方一目了然,對方的行軍路線己方全都知曉,幾乎一切都可以料敵先機,這種情況下,不管是奇襲、埋伏、陷阱、固守、哪里重點防守、哪里放寬防御等等,只要領軍將領稍有能力,就能做出最正確的選擇,只要雙方的軍力、頂尖戰力的差距不是太過巨大的話,那幾乎就可以說,已然立于不敗之地,而且在全方位掌握對方的情報之下,只要對方少有大意,有了破綻,就能輕易的抓住,完成實力的逆轉。而若是實力優勢的是己方的話,那麼在少女對于情報的支援下。更是幾近必勝。」京瑞分析著。

「真就這麼強?」迪爾被京瑞的一大段話說的有些暈乎,有些難以置信。

「就是這麼強!這可是成長起來之後。足以以一己之力,影響一場戰爭、一場戰役走勢的能力,其價值完全不低于那些六、七星的強者,除非是處在帝國級勢力巔峰層次的八星強者出手,使得兵士們變的毫無意義,否則她絕對就是致勝的所在。而且看她現在的原力等級,一星4級,在原力修煉方面的資質一點也不差,只要保持這個水準。就能使自身的感知範圍擴大到足夠的範圍,那個時候,她就可以稱得上是一個國家的戰略儲備物資了。」京瑞感嘆,戰爭不是一個人的事,但是有的時候,一個人足以影響一場戰爭的勝負。

「那還真是夠強。」對于京瑞說的,迪爾想了想,也確實是這樣,他好歹也是貴族出身。而在京瑞的影響下,沒有成為紈褲子弟的他,自然是知道情報對于一場戰爭來說的重要性的,所以也是點頭附和。

好吧。不提京瑞等人在這的討論,那邊,3班的考官也是對少女的各方面做出了綜合的評價並記錄了下來。隨後開始讓下一個考生上前了。

「考官對你的評價很高哦,理後。」少女走回3班隊列後。卻是有一個頗為貴氣聲音傳了過來,這是麥野的聲音。而這個月兌力系的少女。正是曾經在班級地位戰之前使用「聲像感知」天賦對1班進行探測的理後。

「嗚,還好啦,雖然說評價不錯,可是你也知道我的天賦不適合戰斗的,所以很多事後都難以發揮什麼太大的作用的,和你沒法比啊,好苦惱。」理後說。

「哈,你倒是不滿意起來了,你也要想想,攻擊類的天賦在全部天賦中佔了什麼樣的比例,而感知類的天賦又佔著什麼樣的比例。我的攻擊雖然強,可是攻擊強的天賦多了去了,可是你呢,本來感知系就稀少,而你更是其中感知的清楚並且感知範圍又大的,更是稀有中的稀有,你還有什麼可羨慕的呢!」麥野則如是說著。

「麥野。」

「恩,怎麼了。」

「謝謝你。」

「啊拉,有什麼好謝的。」麥野對突如其來的感謝有些驚訝。

「我知道你這是安慰我,不過我真的很高興又麥野這樣的朋友。」理後認真說。

「真是傻丫頭呢,有時候啊,你就是有些看低了自己呢。」隨後,麥野卻是上前一步,把理後摟在了懷里,心中默默的想︰「其實我也很慶幸能有理後你這樣的朋友啊!」

似乎是被人抱在懷中加深了倦意,理後呢喃道︰「唔,麥野,我好困,睡一會兒…zzzzzz。」

理後又睡著了,不過素質綜合測試仍然是進行著。不得不說,能進高級學院的學生,真的是沒有太差的,素質方面,基本上都是有著達到d級的素質的,而且其中有著多項素質達到d級的人也並不算少見,可以說在外界都可以稱得上是人才了,不過在高級學院,他們卻不過是最為尋常的存在了,c級的素質,在各郡的初級學院,幾乎就是天才的代名詞,可是在高級學院,卻顯得很是平常,尤其是在1班,更是人人都有著c級以上的素質。不過素質綜合測試,看的不單單是素質如何,還有學生們對素質的發揮程度。但到底是能進入高級學院的人,不說人人都達到特優,但是超過水準線還是沒什麼太大問題的,雖然有些不擅長戰斗的人是勉勉強強的壓線過。

其實素質方面,除了個別人以外,少有能讓人眼前一亮的存在,倒是天賦方面,五花八門的天賦層出不窮,倒是更為吸引人的目光。

能進入高級學院的學生,要麼是個人實力方面不錯的發展潛力,要麼就是天賦比較有特色的。

比如說有個學生,他的天賦是「吞吃記憶」,當然,他這並不是吃掉別人的記憶什麼的惡心玩意,他吃的是書,記下的是書里的內容,不過大概是自身實力還不高,他很難完全記下書中的所有內容,總有一些疏漏,總要吃相同內容的書好多次,才能一點不漏的完全記住,而且他只是記下了內容,可是這本書到底有什麼內涵,講了什麼,要如何應用卻需要他自己去分析。不過饒是如此,也是使得這名學生在筆試方面每每名列前茅。

再比如一個學生,他的天賦是「目測」,一個事物擺到他的面前,他可以不經過測量,一口道出這個東西的長寬高,單位精確到厘米,而且左右誤差兩厘米以內,相信隨著以後實力的提升,他可以做到目測的越來越精確。

還有……(未完待續……)

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