()經過了昨天的傷筋動骨，同學們都難免不在想象，今天的魔法修行課上，又會面臨一個什麼樣的老師，一種什麼樣的教育課程。
眾人來到了教室大廳中，在大家的惶惶不安中，一個身著淺綠色連衣裙的女子已經等候在了眾人面前。在眾人還未有醒悟過來的時候，那女子已經先行開口了︰「同學們，大家好，今天是你們的第一堂魔法課，我在這里先自我介紹一下，我就是你們從今以後的魔法課咨詢導師，我叫梅琳，大家可以直呼我名，也可以叫我梅琳老師，以後大家有什麼魔法上的疑問或者不同見解都可以來找我，我會盡全力為大家解決大家所踫到的魔法上的難題。」說完，老師不不知道從哪里拿出來一個大的水晶球，放在了前面豎立著的架子上面，然後走向大家接著說道︰「好了，首先，我向大家簡單地介紹一下關于什麼是魔法知識的問題。這的追溯到很久以前，在大地開創之初人類，精靈，矮人等等，當然也包括魔族曾經共同生活在這片大地上，由于各種族之間為了生存和發展而爆發了一場又一場的戰爭，人類在這個弱肉強食的社會中，由于沒有其他種族般的強大天賦和技能，變成了各族之間肆意蹂躪的對象，由于當時的食物絕對的匱乏之下，人類甚者乎成為了其他強大種族口中的糧食。在那個時候暗黑的時代，光明之神來到了大陸，他教給人們使用魔法抵抗各族，教給人們武技強壯人族的體魄，由于人族的繁殖能力是其他種族所不及的，再經過了一段很漫長的時間的發展，人類終于從原本的一個弱者變成了現在的這個世界的主宰者。光明之神在傳授完魔法和武技之後就消失在了這片大陸上，所以後人為了紀念光明之神的偉大，成立了光明神殿，而人類同時也號稱是光明之神的信徒，而光明神殿的教皇則被認為是光明之神的使者。這就是這個世界魔法的來歷，但到底是怎麼來的，其實誰也說不清楚，但老師還是希望你們報著一顆虔誠的心，不要被世界的污濁給污染了。」听到這里，同學們都同時興奮地鼓起了掌來，原本以為這個魔法課老師也會來個變態教育，沒想到既然是來給大家講故事的。直讓大家有種受寵若驚的感覺，同學們這個時候已經有人開始提問了，「老師，那這世間的魔法是不是也有分不同種類的，我都看過有人會放火球，還有人會放風刃的，這又是怎麼一回事呢？」這時有些自知聰明的同學就要開始炫耀了，不過還沒等到他開口，老師就已經打斷了他的接話，接下來道︰
「這位同學問的好，有些同學知道，有些同學不知道，現在我就來給大家講講這元素的問題。這天地之間蘊含著6種元素，分別是水元素，火元素，風元素，土元素，還包括兩種特別的光元素和暗元素。前面這四種元素是比較常見的，後面的光元素和暗元素就比較難見到了。暗元素更是被大家認為是邪惡的存在，屬于亡靈系的魔法，所以受到了整個大陸的排斥，但在我們不因該抱有這種歧視，我們偉大的學院開創者趙晨劍神認為，力量從來沒有正義和邪惡之分，而在于運用這層力量的人，人心決定善惡，但是雖然如此還是因為擁有暗元素的人實在太少，我們學院雖然也有過這方面的研究，如果我們同學中有誰屬于暗元素的話，以後的修煉就要完全靠自己模索了。人為了存在和適應于這個世界，體內都會對這個世界中的某一種或者幾種元素產生親近，而通過了長時間的模索練習，可以把那種他所親近的元素通過精神力的控制聚合起來而產生威力強大的一種力量釋放出去，這就過程就叫做魔法運用過程，也就是魔法。而如果你是聚合的是火元素能量，那你所釋放出去的就是火系魔法，如果你聚合的是水元素能量，那你釋放出去的就是屬于水系魔法，依次類推。但是如果你要釋放你親近不了或者不太親近的元素能量的時候，一般基本上是完成不了這個魔法的，就算能過最終順利發動魔法，自己的精神力也會被掏空，如何是面對戰斗，那是很危險的，大家明白了嗎？」梅琳老師講完，看了看大家。
「明白了。」同學們異口同聲地答道。這時又有同學問了︰「那怎麼才能知道我是親近哪一種元素呢？」
「好了，我現在放在這里的這個叫做測試水晶，你們都過來，一個一個，把手放在這個水晶球上，閉上眼楮試想著周圍的元素，試著把他輸入這個水晶球中，如果你是親近火屬性的話，水晶球就會變紅，如果是水屬性的話，水晶球就會變藍，土屬性水晶球變黃，風屬性水晶球就會變綠，光就變成白色，變成黑色就是暗屬性了，還有水晶球顯示的光芒越亮，說明同學們對于那種元素的親近程度也就是越強，但是凡事還是要靠大家努力知道嘛。現在大家排好隊一個個來，把你的控制的元素傳送進水晶球中，我們依此來給同學們分魔法課班。」
「老師。不是你來給我們教授魔法課程嗎？」有同學听到這就疑惑了。
梅琳老師看著他們笑笑說道︰「當然不是，我只是你們的魔法導師負責人。而你們分好了班的老師才是你們的魔法老師，但是他們不會給你們講解你們魔法問題上的難題，他們要給整個學院的學生傳授魔法課程不可能給你們解決這些問題。這些問題你們都要來我這通過我來了解，知道了嗎？」同學們像是了解了什麼，都點了點頭。「那劍士課程也分班嗎？」有同學就疑惑著問道。「劍士課程不會分班。」听到這里，再想想那個醉鬼一樣的折磨狂，有些同學就已經開始絕望了。
「好了，第一個。」這時梅琳老師已經開始指導第一個同學怎麼冥想，怎麼引導自己的精神力了。「藍色，水屬性。好。站那邊。第二個。」說著第二個同學走了上來，在老師的引導下吧手放在了水晶球上「藍色，也是水屬性，好的，你過去和他站在一起。第三個」~~~~~~~~~~~~~
只見同學們一個個地測試完成，分好了隊伍，下一個就輪到桑夏了，只見桑夏走向前去，雙手放在了水晶球上，閉上眼楮開始冥想周圍了元素，水晶球也在這個時候亮了起來，「紅色，火屬性，站到那邊去，下一個。」說著老師指著站成一排的被測試為火屬性的同學那邊。這時雷恩走了上前，也把手放在了水晶球上面，閉上了眼楮，開始冥想周圍的元素，水晶球這是忽然亮了一道絢麗的綠色光芒，這一刻梅琳老師忽然仔細地打量了一下眼前這個男子，顯然梅琳老師這麼多年的教學生涯好沒見過元素親和力有像雷恩這般的，難免有些激動地道︰「努力，記得有不懂的可以隨時來問我。你是叫雷恩吧。好。」隨後拍著雷恩的肩膀，全班的同學也是驚訝地看著雷恩，難以想象眼前的雷恩的風元素的親和力這麼高，都投來了一陣羨慕的眼光。「綠色，風屬性，雷恩，你過去和他們站到一起去吧。下一個」這時，李正然走了上去，按照老師的吩咐，把手放在了水晶球上，先開始水晶球並沒有一絲的反映，這時老師疑惑地看著李正然道︰「放松點。冥想。」開始引導起李正然來，這時水晶球才微微有了一絲黑光，「哇~~~~~~~~暗元素屬性，不過也太弱。」本來老師眼中還閃現的一絲期待神色的眼中頓時又恢復了常態說道︰「你和那邊的同學站到一起吧。」說著指了下旁邊站著的2人。接下來就是洛克了，「藍色，水屬性，站到那一組去吧。」杜林黃色，土屬性，也是基本上沒有什麼親和力。直到最後一個同學測試結束了，再也沒有出現過什麼令人吃驚的屬性了。火屬性12人，水屬性9人，風屬性5人，土屬性11人，沒有光屬性的，只有李正然一人是暗屬性的，只是沒有什麼親和力。李正然和杜林還有其他2人站在一起的也是沒有什麼親和力的人。
這時老師接著開始向大家介紹魔法說道︰「現在你們都已經知道了自己的元素親和力，我想對你們說的是，在以後的魔法課學習中，等你們學會了聚集魔力的時候記得每天把聚集起來的魔力消耗干淨，這樣你的魔力增長速度會比一般人快上很多，這就是魔力的極限鍛煉增長法，這是我身為你們的導師必須要傳授給你們的。至于你們這幾個沒有什麼元素親和力的同學也不要泄氣，你們好好跟著卡特老師學習劍技吧，別忘了我們加利亞魔武學院最厲害的不是魔法而是劍技。」說完，梅琳老師領著眾人分成了四組分別把他們分配去了四個班中，「記得以後這里就是你們的魔法練習點了，以後你們可以專心修習魔法，可以不必常常往卡特老師那邊去了，但是每過四天你們還是要去他那接受卡特老師的體能訓練課，畢竟魔法師的體能是非常重要的，當然，如果你們中還有人想要去學習劍技的可以提出來。」听到不用去醉鬼那邊上課了，眾人高興還來不及，怎麼會有異議呢。見眾人沒有應答，梅琳接著道︰「既然你們沒有人有異議，那今天的課就上到這里，下課了，從明天開始，你們的上課地點就是在這里了。以後的努力就靠你們自己了，別給我丟臉。」說完。看了看雷恩，點點頭轉身就走了。