米雪兒又重新恢復了以前的活潑和開朗，我的心情終于放松下來，和那些漂亮女孩一起開展團組織活動，情緒和興致也濃厚。
這也許是我一生中最幸福、最榮耀的時光。鄉下到了秋收過後。地里也都沒有太要緊的活。體力勞動也就相對輕松一些。加上我現在還一直都被當作特殊對象，馬隊長，也包括米叔，還有這些漂亮女孩們，對我都比較照顧。我對鄉下的生活也慢慢適應起來。
而最重要的是，每天收工之後，到了晚上，我給灣子里這幫女孩子補習的事，在灣子里似乎也沒有遭致什麼反對和非議。也沒受到什麼影響和干擾。每天晚上，我身邊都圍著這麼一幫年輕漂亮、貌若天仙的女孩子，自己又以老師的身份居高俯視著她們，那種感覺真像掉進了蜜罐里。
這期間，張曉蓮不知從哪兒听到這些，還特地跑來參加過兩次團小組活動。她是大隊團支書，她對小隊里的團小組活動，完全有理由有資格參加。她當然也就完全知道了我給米荷她們補習文化的事，她其實也很支持和認可，但她卻還是反復叮囑我們，千萬注意影響。她本來也想多參與我們活動，無賴她不是我們小隊的，家住的還有些遠。♀這種晚上的活動，她哪能天天參加？
我們就這樣一直持續下來。我最開始教她們認字，寫字，這只是我給她們上補習班最簡單和基礎的一項工作。有了這些文字的功底後，更重要的內容是要教她們讀些文章，再學會自己寫一些簡單的文體。例如打收條，打借條，打欠條，打請假條，再譬如寫申請書，寫檢討書，寫書信，寫情書等等。
最初的認字寫字，這是一個很枯燥也很艱難的過程，好在這些姑娘們，基本上都有了些基礎，我從一開始，基本上只用了一兩個星期時間，羅列了一大堆常用的字和詞，我就布置下去，讓姑娘們用最快的速度認會寫會背會。這是個硬功夫，沒什麼捷徑可走。就是必須死記硬背。一個星期內，這些常用的字詞認不完、寫不會，那就不用再來學了。
可能是被我這麼一嚇唬，所有女孩都緊張起來。每天晚上我就給她們寫出一大堆字詞，她們在現場先寫一遍記下來，而利用她們寫字的時間，我還得一個字一個詞給她們講解。每天晚上這麼過一遍，時間也就差不多了，剩下的事就靠她們自己白天再去擠時間找空擋，把這些字詞都完全消化到自己肚子里去。
開辦補習班後大半個月時間，這些姑娘們白天晚上基本上都處于高度緊張的狀態，有的女孩甚至是上工的時候把工具都拿錯了，在家做飯把醬油當油倒進鍋里。走路還在神神叨叨，在家和弟弟妹妹搶本子。這些，都是後來稍稍放松一些後姑娘們自己講出來的笑話。
有了一些基本的文字功底後，我便開始教她們寫些簡單的應用文。這樣，慢慢就講到了寫書信，寫情。到了這個環節，補習班的氣氛才慢慢變得活躍了一些。而通過這麼長時間的交到，我和她們也都熟悉多了，隨便多了。
于是，這之後每天上課，大家就紛紛提出，要我多給她們講些愛情故事，多教她們一些愛情詩歌。這下，到還真有點把我給難住了，那年代，就算我們這些城里長大的孩子，能學到和接觸到的相關文字作品，都比較有限。愛情故事，中國古典的我掌握的不算很多，梁山伯與祝英台，西廂記，天仙配，包括孔雀東南飛等等。我說到這些故事，她們中也有人听老人們零星講過一些，但她們听我講起來，還是全神貫注，津津有味。
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