數學老師模模原哲的臉頰直至耳邊的頭發。這個動作只是數學老師給予原哲的一種安慰。而他們卻殊不知這個看似曖昧卻只是見到的別有深意的動作早就已經被定格了。
「 嚓」微弱的快門聲從手機里發出。
精彩的六連拍，記載了這個在讓別人知道後都匪夷所思的時刻。
拍照者得意地耍了耍手機，看數學老師將要放原哲回來了，就鎮定自若地走回教室。
鈴鈴鈴鈴
「原哲你先回去上課吧，叫夏梔海在放學之前來我辦公室一趟數學老師既然都特別囑咐原哲要叫夏梔海去她的辦公室了，那就一定不會是什麼好事了，原哲在心底為夏梔海感到隱隱不安。
原哲在這節課的任課老師還沒有來到之前在「享受」著大家復雜的目光坐到自己的座位上。那些目光中有同情有憐憫有嘲笑，有幸災樂禍，還有慶幸他還能回來。
很令人驚奇，這節課居然會是心理輔導課。這是所有任課老師經過協商決定的，他們覺得瀕臨期中考時需要給學生們適當的解壓，上次據說段里有一位同學因為心理壓力太沉重而在考場猝死。
因為這可能對于絕大部分的同學來說是一次少之又少的機會，所以大多同學都會聚精會神地听課。只有原哲啊，他在想著怎樣把數學老師的話轉述給夏梔海而也不會損傷到她的自尊心呢？
「原哲？你有些心不在焉哦心理老師悄悄地走到原哲地桌子邊，看見原哲的課本還在五十七頁，幫原哲將課本往後翻了兩頁，輕輕地附在原哲耳邊提醒他。她身為心理老師她知道他們現在可能還有些心理逆反現象，要是現在對他們大吼大叫，很有可能會物極必反。他們的內心自尊心極強，對他們輕聲細語可能會有些作用。
想著事情想得出神的原哲經過心理老師這麼一提醒就回過了神。原哲對著心理老師抱歉地笑笑，以後便認真地听著心理老師的案例分析。
心理老師很滿意原哲的態度，他可以悔過，他懂得知錯就該，這才是最難得的。心理老師繼續拿著書本往前面走著。
在原哲的較前排的夏梔海正光明正大地趴在桌子上睡覺。對于夏梔海來說，什麼心不心理輔導課都是扯淡！心理學了有什麼用這在現在又不會考試，再說了她在考試的時候又不會猝死，總這麼垃圾的理由來安排學生的課程真是太合適是吧。
「喂，夏梔海，老師到你旁邊啦！」後排的女同學好心低聲提醒了下夏梔海，剛來是夏梔海只是換了個姿勢，繼續睡她的覺，女同學在迫不得已的情形之下，只好踹了踹夏梔海的凳子。她自己也不知道她可不可以做好這個大善人的角色。
「別吵！再吵看我怎麼揍你！」夏梔海狠狠地抬起頭，大聲對後排同學說，並且用力地拍拍後排同學的桌子。
後排的同學似乎已經被夏梔海磅礡的氣勢被嚇得愣住了。所有人的目光也齊刷刷地像夏梔海以及她的後排同學掃去。
「這位同學她也是好心好意地提醒你的，你就不要再責怪她了好嗎？」心理老師心平氣和地對夏梔海進行勸說卻遭受夏梔海的嗤之以鼻。
夏梔海不屑地睜開眼楮，把手臂自然放松地放在椅背上沿身子依靠在椅背上，淡然地說出一番話，好像被大家討論著的，被老師勸說的人根本就不是她一樣︰「哦？為什麼不？她打擾我睡眠
心理老師也沒有生氣，繼續好脾氣地對夏梔海進行勸說，「無論如何，你在教室睡覺會著涼的心理老師說完這句話後繼續向前走，好像這起事件從來沒有發生過一樣。心理老師繼續進行她的案例分析。
鈴鈴鈴鈴
下課後許靖安來到原哲的座位旁邊。
「你出神是因為在擔心她嗎？」許靖安只坐在原哲的左斜上方而已，所以心理老師對他說了什麼他只要心細听心理老師的動就可以听到。
「對啊，剛才數學老師叮囑我在放學前叫她過去
「這樣啊……那也的確夠讓人擔心的呢
兩個郁悶的男人，夏梔海卻都全然不知。
轉鏡頭。落小染。
你為什麼總是要讓別人擔心呢，夏梔海你就是個笨蛋啊，讓我為你思考然後死掉好多腦細胞。上課睡覺傳紙條什麼的，這可是在課堂上啊，還真是夠叛逆。不過為什麼，我總是被你迷倒，是因為你夠美麗嗎，好像不是的；那是因為你夠可愛，更不是。那是因為什麼呢——
許靖安。
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